名校
1 . 研究小组探究磷酸和铁丝的反应。
资料：a．铁元素的磷酸二氢盐均易溶于水，其磷酸一氢盐或正盐均难溶于水。
b．部分物质的
。
(1)预备铁丝
实验Ⅰ．将
左右的铁丝放在培养皿中加入盐酸，待有大量气泡产生后取出铁丝用蒸馏水冲净。
①实验
的目的是_______ 。
②氯离子对后续实验有不利影响，检验铁丝上的氯离子已除净的方法是_______ 。
(2)实验研究
实验Ⅱ．在烧杯中加入
的磷酸溶液，将经第一步预处理的铁丝放入烧杯，铁丝表面产生气泡，持续十几分钟，未见明显变慢。
实验Ⅲ．在烧杯中加入的磷酸溶液以及
过氧化氢溶液，将经第一步预处理的铁丝放入烧杯，铁丝表面先产生气泡随后气泡消失，再产生气泡再消失的周而往复，振荡周期在20秒左右，可维持数小时。
实验Ⅳ．监测实验Ⅲ中振荡开始后溶液的
变化，结果如图。发现每次放出氢气时，体系的就会明显增加，然后迅速恢复至接近体系初始，并维持15秒左右的稳定。
①实验Ⅱ中反应的离子方程式是_______ 。
②从速率的角度解释实验Ⅳ的图像中
到
变化的原因：_______ 。
③实验Ⅲ中过氧化氢溶液作用是_______ ，检验的方法是_______ 。
④实验Ⅳ的图像中
到a’发生的反应主要是_______ 。
(3)适当提高实验Ⅲ中磷酸溶液的浓度，预计振荡周期将_______ (填“增长”或“变短”)。
资料：a．铁元素的磷酸二氢盐均易溶于水，其磷酸一氢盐或正盐均难溶于水。
b．部分物质的
。| 物质 |  |  |
|  |  |
实验Ⅰ．将
左右的铁丝放在培养皿中加入盐酸，待有大量气泡产生后取出铁丝用蒸馏水冲净。①实验
的目的是②氯离子对后续实验有不利影响，检验铁丝上的氯离子已除净的方法是
(2)实验研究
实验Ⅱ．在烧杯中加入
的磷酸溶液，将经第一步预处理的铁丝放入烧杯，铁丝表面产生气泡，持续十几分钟，未见明显变慢。实验Ⅲ．在烧杯中加入
的磷酸溶液以及过氧化氢溶液，将经第一步预处理的铁丝放入烧杯，铁丝表面先产生气泡随后气泡消失，再产生气泡再消失的周而往复，振荡周期在20秒左右，可维持数小时。实验Ⅳ．监测实验Ⅲ中振荡开始后溶液的
变化，结果如图。发现每次放出氢气时，体系的就会明显增加，然后迅速恢复至接近体系初始，并维持15秒左右的稳定。 ①实验Ⅱ中反应的离子方程式是
②从速率的角度解释实验Ⅳ的图像中
到变化的原因：③实验Ⅲ中过氧化氢溶液作用是
④实验Ⅳ的图像中
到a’发生的反应主要是(3)适当提高实验Ⅲ中磷酸溶液的浓度，预计振荡周期将
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名校
解题方法
2 . 以石灰石矿(主要成分为
，含少量
等)为原料制备高纯轻质碳酸钙的一种工艺流程如下。
已知：固体B中含有
及
下列说法不正确 的是
，含少量等)为原料制备高纯轻质碳酸钙的一种工艺流程如下。已知：固体B中含有
及下列说法
A．过程Ⅱ中， 溶液浸出 而非 是因为 |
B．过程Ⅲ中，反应的离子方程式为 |
| C．过程Ⅱ和过程Ⅲ的操作均应在较高温度下进行 |
D．整个流程中，“变废为宝、循环利用”的物质是 |
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2023-01-06更新
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436次组卷
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4卷引用：北京市朝阳区2022-2023学年高二上学期期末考试化学试题
北京市朝阳区2022-2023学年高二上学期期末考试化学试题北京市第一0一中学2022-2023学年高二下学期3月统练化学试题北京市清华大学附属中学2023-2024学年高二上学期第三单元化学统练（已下线）第15讲 沉淀溶解平衡-【暑假自学课】2023年新高二化学暑假精品课（人教版2019选择性必修1）
名校
解题方法
3 . 实验小组探究FeCl3溶液灼烧的变化。
已知：FeO是一种黑色粉末，不稳定，在空气中加热，可被氧化成Fe3O4，隔绝空气加热会歧化为Fe和Fe3O4。
Ⅰ.FeCl3溶液的灼烧。
实验ⅰ：将一只白粉笔浸泡在FeCl3溶液中，用坩埚钳夹持粉笔于酒精灯上灼烧，很快观察到粉笔表面颜色的变化：黄色→红褐色→铁锈色→黑色。
(1)配制FeCl3溶液时，先将氯化铁晶体溶于较浓的盐酸中，再加水稀释到所需要的浓度。结合化学用语解释将氯化铁晶体溶于盐酸的目的_______ 。
(2)“黄色→红褐色→铁锈色→黑色”颜色变化中的“铁锈色”物质是_______ 。(填化学式)
(3)针对“黑色”物质，小组成员提出猜想。
猜想1：酒精灼烧粉笔的产物；
猜想2：酒精还原“铁锈色”物质得到的产物。
通过实验排除了猜想①，实验操作和现象是_______ 。
Ⅱ.探究“黑色”物质的成分。
实验ⅱ：先用酒精蒸气排尽装置中的空气，再在“铁锈色”物质处加热，充分反应至“铁锈色”物质完全变成“黑色”物质。取下装有新制Cu(OH)2的试管，加热，有砖红色沉淀生成。
实验ⅲ：在“黑色”物质中加入热的硫酸，“黑色”物质溶解，无气泡产生。
(4)甲同学根据实验ⅱ和ⅲ的现象，判断“黑色”物质中含有二价铁，其理由是_______ 。
(5)乙同学用实验ⅲ中所得溶液进行实验iv，证实了甲的判断，实验iv的离子反应方程式为_______ 。
(6)丙同学发现“黑色”物质完全被磁铁吸引，推测“黑色”物质是Fe3O4，写出“铁锈色”物质变成Fe3O4的化学方程式_______ 。
(7)丁同学为证明“黑色”物质是Fe3O4，设计实验方案并预测：取实验ⅲ中少量清液滴入足量的Na2S溶液，认为得到物质的量之比为3∶1的FeS和S沉淀，即可证明。你认为是否合理，并说明理由_______ 。
已知：FeO是一种黑色粉末，不稳定，在空气中加热，可被氧化成Fe3O4，隔绝空气加热会歧化为Fe和Fe3O4。
Ⅰ.FeCl3溶液的灼烧。
实验ⅰ：将一只白粉笔浸泡在FeCl3溶液中，用坩埚钳夹持粉笔于酒精灯上灼烧，很快观察到粉笔表面颜色的变化：黄色→红褐色→铁锈色→黑色。
(1)配制FeCl3溶液时，先将氯化铁晶体溶于较浓的盐酸中，再加水稀释到所需要的浓度。结合化学用语解释将氯化铁晶体溶于盐酸的目的
(2)“黄色→红褐色→铁锈色→黑色”颜色变化中的“铁锈色”物质是
(3)针对“黑色”物质，小组成员提出猜想。
猜想1：酒精灼烧粉笔的产物；
猜想2：酒精还原“铁锈色”物质得到的产物。
通过实验排除了猜想①，实验操作和现象是
Ⅱ.探究“黑色”物质的成分。
实验ⅱ：先用酒精蒸气排尽装置中的空气，再在“铁锈色”物质处加热，充分反应至“铁锈色”物质完全变成“黑色”物质。取下装有新制Cu(OH)2的试管，加热，有砖红色沉淀生成。
实验ⅲ：在“黑色”物质中加入热的硫酸，“黑色”物质溶解，无气泡产生。
(4)甲同学根据实验ⅱ和ⅲ的现象，判断“黑色”物质中含有二价铁，其理由是
(5)乙同学用实验ⅲ中所得溶液进行实验iv，证实了甲的判断，实验iv的离子反应方程式为
(6)丙同学发现“黑色”物质完全被磁铁吸引，推测“黑色”物质是Fe3O4，写出“铁锈色”物质变成Fe3O4的化学方程式
(7)丁同学为证明“黑色”物质是Fe3O4，设计实验方案并预测：取实验ⅲ中少量清液滴入足量的Na2S溶液，认为得到物质的量之比为3∶1的FeS和S沉淀，即可证明。你认为是否合理，并说明理由
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2021-01-21更新
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759次组卷
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4卷引用：北京市石景山区2021届高三上学期期末考试化学试题
北京市石景山区2021届高三上学期期末考试化学试题（已下线）大题04 无机定量与探究实验-【考前抓大题】备战2021年高考化学（全国通用）重庆市黔江新华中学校2021届高三毕业班第二次联合考试化学试题（已下线）2020年天津卷化学高考真题变式题13-16
解题方法
4 . 下列离子方程式中，正确的是
A．铁钉放入硫酸铜溶液中：Fe + SO = FeSO4 |
| B．氧化铁和稀硫酸反应：Fe2O3 + 6H+ = 2Fe2+ + 3H2O |
| C．向Ba(OH)2溶液中滴加H2SO4溶液至恰好为中性：Ba2+ + OH-+ H+ + SO= BaSO4↓+H2O |
| D．氢氧化铁与盐酸反应：Fe (OH)3 + 3H+ = Fe3+ + 3H2O |
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2020-11-12更新
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1612次组卷
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3卷引用：北京市第四十三中学2020—2021学年高一上学期学期中考试化学试题
解题方法
5 . “将少量氯水加入到NaI溶液中”的学生实验产生了大量含碘废液．某研究小组用该含碘废液制备NaI固体，实验流程如下：
已知：反应②2I-+2Cu2++SO32-+H2O═2CuI↓+SO42-+2H+。回答下列问题：
（1）产生含碘废液的离子方程式为____________ 。
（2）①中I2与Na2SO3溶液反应的离子方程式为_________ 。
（3）化合物B中含两种元素，铁元素与另一种元素物质的量之比为3：8，则化合物B的化学式为____ 。
（4）反应⑤中生成黑色固体和无色气体，黑色固体的俗称为磁性氧化铁，则⑤的化学方程式为______ 。
已知：反应②2I-+2Cu2++SO32-+H2O═2CuI↓+SO42-+2H+。回答下列问题：
（1）产生含碘废液的离子方程式为
（2）①中I2与Na2SO3溶液反应的离子方程式为
（3）化合物B中含两种元素，铁元素与另一种元素物质的量之比为3：8，则化合物B的化学式为
（4）反应⑤中生成黑色固体和无色气体，黑色固体的俗称为磁性氧化铁，则⑤的化学方程式为
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