1 . 下列实验能达到实验目的的是

A．用装置甲探究、对分解速率的影响

B．用装置乙蒸干溶液制备无水固体

C．用装置丙制备并能较长时间观察其颜色

D．用装置丁滴定未知浓度的醋酸溶液

2 . 利用下列装置进行实验，能达到实验目的的是

选项	A	B	C	D
实验装置
实验目的	收集NO	探究催化剂对反应速率的影响	制备并收集	验证Mg比Al活泼

A．A

B．B

C．C

D．D

3 . 为了探究外界条件对过氧化氢分解速率的影响，某化学兴趣小组的同学做了以下实验。请回答下列问题：

编号	实验操作	实验现象
①	分别在试管A、B中加入5mL5%H2O2溶液，各滴入2滴1mol/LFeCl3溶液。待试管中均有适量气泡出现时，将试管A放入盛有5℃左右冷水的烧杯中浸泡；将试管B放入盛有40℃左右热水的烧杯中浸泡。	试管A中不再产生气泡； 试管B中产生的气泡量增多。
②	另取两支试管分别加入5mL5%H2O2溶液和5mL10%H2O2溶液。	两支试管中均未明显见到有气泡产生。

（1）实验①的目的是其它条件相同时，探究______条件对H₂O₂分解速率的影响。
（2）实验②未观察到预期的实验现象，为了帮助该组同学达到实验目的，请你用实验中所提供的几种试剂，对上述操作进行的改进是____________________________________。
（3）某同学在50mL一定浓度的H₂O₂溶液中加入适量的二氧化锰，放出气体的体积（标准状况下）与反应时间的关系如图所示，则A、B、C三点所表示的瞬时反应速率最慢的是____（填字母代号）。

（4）对于H₂O₂分解反应，Cu²⁺也有一定的催化作用。为比较Fe³⁺和Cu²⁺对H₂O₂分解的催化效果，该化学兴趣小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验。请回答相关问题：

①定性分析：如图甲可通过观察________________________，定性比较得出结论；该实验中将FeCl₃溶液改为Fe₂(SO₄)₃溶液的原因是______________________。
②定量分析：用图乙所示装置做对照试验，实验时均以3min时间为准，其它可能影响实验的因素均已忽略。实验中需要测量的数据是________________，所需仪器为_______。
（5）通过对上述实验过程的分析，在实验设计时，要考虑_________思想方法的应用。

4 . 利用如图实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是

A．利用图Ⅰ装置蒸发KCl溶液制备无水KCl

B．利用图Ⅱ装置进行喷泉实验

C．图Ⅲ装置中，关闭a、打开b，可检查装置的气密性

D．利用图Ⅳ装置验证分解反应有催化作用

5 . 下列设计的实验方案能达到实验目的的是

A．制备Al(OH)3悬浊液：向1mol·L-1的AlCl3溶液中加过量的6mol·L-1NaOH溶液

B．提纯含有少量乙酸的乙酸乙酯：向含有少量乙酸的乙酸乙酯中加入氢氧化钠溶液，振荡后静置分液，并除去有机相的水

C．检验溶液中是否含有Fe3+:取少量待检验溶液，向其中加入少量新制氯水，再滴加KSCN溶液，观察实验现象

D．探究催化剂对H2O2分解速率的影响：在相同条件下，向一支试管中加入2mL5%H2O2和1mLH2O，向另一支试管中加入2mL5%H2O2和1mLFeCl3溶液，观察并比较实验现象

6 . 亚硝酰硫酸()在重氮化反应中可以代替亚硝酸钠。实验室用如图所示装置(部分夹持仪器略)制备少量亚硝酰硫酸，并测定产品纯度。
   
已知：i．亚硝酰硫酸遇水分解为硫酸、硝酸和NO，溶于浓硫酸而不分解；
.实验室制备亚硝酰硫酸的原理为，。
(1)仪器Ⅰ的名称为___________，按照气流从左到右的顺序，上述仪器的连接顺序为___________(填仪器接口的字母，字母之间用“→”连接，部分仪器可以重复使用)，C装置的作用为___________。
(2)反应需控制温度在25～40℃，采用的加热措施为___________，开始时反应缓慢，但某时刻反应速率明显加快，其原因可能是___________。
(3)测定亚硝酰硫酸的纯度：
步骤①：准确称取产品，在特定条件下配制成溶液。
步骤②：取溶液于锥形瓶中，加入未知浓度溶液(过量)和的溶液，摇匀，发生反应
步骤③：向该溶液中滴加标准溶液进行滴定，消耗溶液的体积为。
步骤④：把亚硝酰硫酸溶液换为蒸馏水(空白实验)，重复上述步骤，消耗溶液的体积为。
滴定终点时的现象为___________，亚硝酰硫酸的纯度为___________(精确到)。

7 . 乙醇催化氧化制取乙醛(沸点为，能与水互溶)的装置(夹持装置已略)如图所示。下列说法错误的是

A．装置①制备过程作为氧化剂

B．装置②利用了乙醇的挥发性

C．装置③的铜丝出现黑红交替现象

D．装置④可以吸收未反应的乙醇和产物乙醛

8 . 过氧乙酸(CH₃COOOH)不仅在卫生医疗、食品消毒及漂白剂领域有广泛应用，也应用于环境工程、精细化工等领域。实验室利用醋酸(CH₃COOH)与双氧水(H₂O₂)共热，在固体酸的催化下制备过氧乙酸(CH₃COOOH)，其装置如下图所示。请回答下列问题：

实验步骤：
Ⅰ.先在反应瓶中加入冰醋酸、乙酸丁酯和固体酸催化剂，开通仪器1和8，温度维持为55℃；
Ⅱ.待真空度达到反应要求时，打开仪器3的活塞，逐滴滴入浓度为35%的双氧水，再通入冷却水；
Ⅲ.从仪器5定期放出乙酸丁酯和水的混合物，待反应结束后分离反应器2中的混合物，得到粗产品。
(1)反应器 2中制备过氧乙酸(CH₃COOOH)的化学反应方程式为_______。
(2)反应中维持冰醋酸过量，目的是提高_______；分离反应器中的混合物得到粗产品，分离的方法是_______。
(3)实验中加入乙酸丁酯的主要作用是_______(选填字母序号)。

A．作为反应溶剂，提高反应速率

B．与固体酸一同作为催化剂使用，提高反应速率

C．与水形成沸点更低的混合物，利于水的蒸发，提高产率

D．增大油水分离器5的液体量，便于实验观察

(4)待观察到_______(填现象)时，反应结束。
(5)粗产品中过氧乙酸(CH₃COOOH)含量的测定：取一定体积的样品V mL，分成6等份，用过量KI溶液与过氧化物作用，以0.1 mol·L^-1的硫代硫酸钠溶液滴定碘(I₂+2S₂O=2I^-+S₄O)；重复3次，平均消耗量为V₁ mL。再以0.02 mol·L^-1的酸性高锰酸钾溶液滴定样品，重复3次，平均消耗量为V₂ mL。则样品中的过氧乙酸的浓度为_______mol·L^-1。
(6)通过研究发现Fe³⁺、Cu²⁺可催化过氧乙酸分解为氧气和乙酸，现需设计实验比较Fe³⁺、Cu²⁺对过氧乙酸的催化效率。可供选择的试剂和主要器材有：a. 过氧乙酸溶液、b. 1mol·L^-1的FeCl₃溶液、c. 0.5 mol·L^-1的Fe₂(SO₄)₃溶液、d. 0.5 mol·L^-1的CuCl₂溶液、e.1 mol·L^-1的CuSO₄溶液、f.计时器、g.测量气体体积的针筒、i. 带导气管的试管。
你设计的实验方案为_______。

9 . 下列实验操作、实验现象及实验目的均正确的是

选项	实验操作	实验现象	实验目的
A	向2 mL 0.1 mol·L−1AgNO3溶液中先后加入5滴0.1 mol·L−1NaCl溶液和5滴0.1 mol·L−1 KI溶液	先出现白色沉淀，后出现黄色沉淀	证明Ksp(AgCl) > Ksp(AgI)
B	向两支装有2 mL 5% H2O2溶液的试管中分别滴入0.1 mol·L−1 FeCl3溶液和0.1 mol·L−1 CuCl2溶液各1 mL(Cl−不影响催化效果)	滴入FeCl3溶液的试管中产生气泡速率更快	证明Fe3+对H2O2分解的催化效果好于Cu2+
C	向加了酚酞的Na2CO3溶液中加适量蒸馏水	溶液红色变深	Na2CO3溶液的水解平衡正向移动
D	向铁粉与稀硝酸反应后的溶液中滴入铁氰化钾溶液	溶液中出现带有特征蓝色的沉淀	溶液中含Fe2+，不含Fe3+

A．A

B．B

C．C

D．D

10 . 某学生为探究锌与稀盐酸反应的速率变化，用排水集气法收集反应放出的氢气。所用稀盐酸浓度有1.00mol·L^-1、2.00mol·L^-1两种浓度，每次实验稀盐酸的用量为25.00mL，锌有细颗粒与粗颗粒两种规格，用量为6.50g。实验温度为25℃、35℃。(已知Zn²⁺对该反应速率无影响)
(1)请在实验目的一栏中的空白项处填出对应的实验编号：

编号	t/℃	锌规格	盐酸浓度/mol·L-1	实验目的
①	25	粗颗粒	2.00	I.实验①和②探究盐酸浓度对该反应速率的影响； Ⅱ.实验___________探究温度对该反应速率的影响； Ⅲ.实验___________探究锌规格(粗、细)对该反应速率的影响。
②	25	粗颗粒	1.00
③	35	粗颗粒	2.00
④	25	细颗粒	2.00

(2)实验①记录如下(换算成标况)：

时间/s	10	20	30	40	50	60	70	80	90	100
氢气体积/mL	16.8	39.2	67.2	224	420	492.8	520.8	543.2	554.4	560

①计算在30～40s范围内盐酸的平均反应速率ν(HCl)=___________(忽略溶液体积变化)；
②反应速率最大的时间段(如0～10s)为___________，可能原因是___________；
③反应速率后段明显下降的主要影响因素是___________。
(3)某化学研究小组的同学为比较Fe³⁺和Cu²⁺对H₂O₂分解的催化效果，设计了如图所示的实验。

①如图可通过观察___________现象，比较得出Fe³⁺和Cu²⁺对H₂O₂分解的催化效果结论；
②某同学提出将FeCl₃改为Fe₂(SO₄)₃更为合理，其理由是___________。