1 . 聚磷酸铵(APP)具有良好的水溶性(溶解性随温度升高显著增大)、改良土壤等特性，成为一种新型的含氮、磷复合肥。
回答下列问题：
(一)聚磷酸铵的制备
步骤1.将磷酸二氢铵、尿素(熔点132℃，沸点196℃)等原料按照一定的比例加入到仪器中进行搅拌混合，加热至140℃至物料全部熔化。
步骤2.继续升温到250℃进行聚合反应，同时会发生尿素的水解。
步骤3.待聚合反应完成，进行一系列操作后洗涤干燥，最终得到全水溶性聚磷酸铵晶体(样品)。
(二)氮含量测定
用如图所示的装置进行氮含量测定(部分装置已省略)：

①蒸氨：取样品(杂质不参与反应)加入过量试剂后，加热，蒸出的通入盛有标准溶液的锥形瓶中。
②滴定：将液封装置2中溶液倒入锥形瓶后，滴加几滴指示剂，用溶液滴定剩余的，到达滴定终点时消耗溶液。
(1)仪器的名称为_______；加热至140℃待物料全部熔化后再继续升温到250℃，若直接升高温度至250℃产生的影响为_______。
(2)聚合反应方程式中为_______(用含的代数式表示)；尿素发生水解反应的化学方程式为_______。
(3)步骤3中待聚合反应完成后进行的一系列操作为_______。
(4)氮含量测定实验中，液封装置1的作用是_______。
(5)滴定实验中使用的指示剂是_______，该复合肥含氮量为_______(用含、、、、x的代数式表示)。

2 . 苯与液溴在催化下的取代反应是高中阶段重要的有机反应之一，请回答下列问题：
(1)向苯与液溴反应后的橙红色溶液中滴加NaOH溶液，溶液逐渐褪色的化学方程式____________，但液体始终略带一些红褐色，试分析其原因：____________。
(2)为了进一步探究苯与液溴取代反应产物的相关性质，某实验小组用如图所示的处（夹持仪器略）进行实验。

①图中盛有液溴的仪器的名称是______。
②该装置中的作用是____________；该反应为取代反应的实验现象是__________________。
③反应结束后，向三颈烧瓶中加入蒸馏水进行水洗的目的是____________。
④为了观察到无色透明的溴苯，溴苯经过水洗后，将液体转移至分液漏斗中静置，溴苯从______（填“上口倒出”或“下口放出”）至盛有溶液的烧杯中，充分搅拌，溶液的作用为______（填离子方程式）。

6 . 课外实验可以帮助我们更好地学习化学知识。金属活动性强弱的探究过程如下，其中不正确的是(已知：白醋的水溶液显酸性，与稀盐酸的化学性质相似)

A．实验一证明铁的金属活动性比铜强

B．实验二的现象是铜丝不断减少，表面有银白色固体析出，无色溶液变为黄色

C．实验一烧杯②中发生的是置换反应

D．实验过程中存在不规范操作

10 . 根据下列装置，回答问题：

(1)图中仪器a的名称是___________。
(2)实验室常用___________(填药品名称)来制取二氧化碳气体，发生反应的化学方程式为___________；其发生装置可用A或B，与A装置相比，B装置的优点是___________。
(3)若用C装置加热高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为___________。
(4)若用活泼金属单质和稀盐酸反应制取纯净、干燥的H₂，请从这些装置中选择并连接成一套组合装置，按照气流从左到右的流向，写出所选装置接口的连接顺序：b→___________。