1 . 已知与焦性没食子酸(含)反应很快,利用下列装置不能达到实验目的的是
A.选择①装置制备氧气 |
B.选择②装置干燥和收集氧气 |
C.选择③装置探究焦性没食子酸(含)与氧气的反应 |
D.选择④装置分离和 |
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名校
解题方法
2 . 下列制备气体的装置、实验分析及评价均正确的是
选项 | 实验目的 | 实验装置 | 实验分析及评价 |
A | 制 | 的酸性大于, 不稳定,易分解出,可用该装置 制取,且可以随开随用、随关随停 | |
B | 制NO | 通入可排除空气,防止NO与 反应生成,用该装置可制取纯净 的NO | |
C | 制 | CaO与水反应,使溶剂(水)减少;反应放 热,促使分解。可用此装置 快速制备少量 | |
D | 制 | 作氧化剂、HCl作还原剂,实验 室常用该装置制备 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2022-09-29更新
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1425次组卷
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5卷引用:河南省豫北名校普高联考2022-2023学年上学期高三测评(一)化学试题
河南省豫北名校普高联考2022-2023学年上学期高三测评(一)化学试题河南省重点高中2023届高三上学期9月联合考试化学试题(已下线)易错点33 物质的制备-备战2023年高考化学考试易错题(已下线)热点情景汇编-专题四 元素及其化合物甘肃省天水市第二中学2022-2023学年高一下学期第一次月考化学试题
名校
3 . 实验室用粗锌(含、杂质)制备纯净干燥的,用以还原得到金属W的装置如图所示。(1)与水反应的化学方程式为___________ 。
(2)装置a的作用是___________ 。
(3)洗气瓶①、②、③中盛装的试剂分别为足量酸性溶液、___________ 、浓硫酸。为了确保实验科学性,洗气瓶①中的实验现象:有沉淀产生、___________ ;写出酸性溶液与酸性气体发生反应的离子方程式为___________ 。
(4)管式炉加热前,需要进行的操作是___________ 。
(5)结束反应时,先___________ (填字母)。
a.关闭活塞K b.停止加热
(2)装置a的作用是
(3)洗气瓶①、②、③中盛装的试剂分别为足量酸性溶液、
(4)管式炉加热前,需要进行的操作是
(5)结束反应时,先
a.关闭活塞K b.停止加热
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4 . 某化学小组同学利用一定浓度的H2O2溶液制备O2,再用O2氧化C2H5OH,并检验氧化产物。
Ⅰ.制备O2
该小组同学设计了如下气体发生装置(夹持装置省略)
(1)甲装置中主要仪器的名称为___________ 。
(2)乙装置中,用粘合剂将MnO2制成团,放在多孔塑料片上,连接好装置,气密性良好后打开活塞K1,经长颈漏斗向试管中缓慢加入3% H2O2溶液至___________ 。欲使反应停止,关闭活塞K1即可,此时装置中的现象是___________ 。
(3)丙装置可用于制备较多O2,催化剂铂丝可上下移动。制备过程中如果体系内压强过大,安全管中的现象是___________ ,此时可以将铂丝抽离H2O2溶液,还可以采取的安全措施是___________ 。
(4)丙装置的特点是___________ (填序号)。
a.可以控制制备反应的开始和结束
b.可通过调节催化剂与液体接触的面积来控制反应的速率
c.与乙装置相比,产物中的O2含量高、杂质种类少
Ⅱ.氧化C2H5OH
该小组同学设计的氧化C2H5OH的装置如图(夹持装置省略)
(5)在图中方框内补全干燥装置和干燥剂。___________
Ⅲ.检验产物
(6)为检验上述实验收集到的产物,该小组同学进行了如下实验并得出相应结论。
实验①~③中的结论不合理的是___________ (填序号),原因是___________ 。
Ⅰ.制备O2
该小组同学设计了如下气体发生装置(夹持装置省略)
(1)甲装置中主要仪器的名称为
(2)乙装置中,用粘合剂将MnO2制成团,放在多孔塑料片上,连接好装置,气密性良好后打开活塞K1,经长颈漏斗向试管中缓慢加入3% H2O2溶液至
(3)丙装置可用于制备较多O2,催化剂铂丝可上下移动。制备过程中如果体系内压强过大,安全管中的现象是
(4)丙装置的特点是
a.可以控制制备反应的开始和结束
b.可通过调节催化剂与液体接触的面积来控制反应的速率
c.与乙装置相比,产物中的O2含量高、杂质种类少
Ⅱ.氧化C2H5OH
该小组同学设计的氧化C2H5OH的装置如图(夹持装置省略)
(5)在图中方框内补全干燥装置和干燥剂。
Ⅲ.检验产物
(6)为检验上述实验收集到的产物,该小组同学进行了如下实验并得出相应结论。
实验序号 | 检验试剂和反应条件 | 现象 | 结论 |
① | 酸性KMnO4溶液 | 紫红色褪去 | 产物含有乙醛 |
② | 新制Cu(OH)2,加热 | 生成砖红色沉淀 | 产物含有乙醛 |
③ | 微红色含酚酞的NaOH溶液 | 微红色褪去 | 产物可能含有乙酸 |
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2021-09-07更新
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8564次组卷
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14卷引用:2021年天津高考化学试题变式题13-16
2021年天津高考化学试题变式题13-162021年新高考天津化学高考真题(已下线)解密07 非金属及其化合物(讲义)-【高频考点解密】2022年高考化学二轮复习讲义+分层训练(全国通用)(已下线)解密07 非金属及其化合物(讲义)-【高频考点解密】2022年高考化学二轮复习讲义+分层训练(浙江专用)(已下线)专题10 化学实验综合—2022年高考化学二轮复习讲练测(全国版)-练习(已下线)回归教材重难点10 综合实验方案的设计与评价-【查漏补缺】2022年高考化学三轮冲刺过关(新高考专用)(已下线)微专题44 以气体制备为主体的实验-备战2023年高考化学一轮复习考点微专题(已下线)专题28 性质探究类综合性实验题-2023年高考化学毕业班二轮热点题型归纳与变式演练(新高考专用)(已下线)题型182 综合实验突破天津市南开中学2022-2023学年高三下学期第四次月考化学试题(已下线)专题19 实验综合题(已下线)专题19 实验综合题(已下线)考点48 实验方案设计与评价(核心考点精讲精练)-备战2024年高考化学一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)微专题 仪器的组合与创新使用
5 . 下列装置对应的实验目的能够实现的是
A.用甲装置随关随停制取 |
B.用乙装置快速制取并收集 |
C.用丙装置制取固体(先从a处通入过量,再从b处通入) |
D.用丁装置萃取溴水中的溴,并从下口放出溴的苯溶液 |
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2022-03-02更新
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784次组卷
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6卷引用:山东省2021-2022学年高三下学期高三第二次学业质量联合检测化学试题
山东省2021-2022学年高三下学期高三第二次学业质量联合检测化学试题甘肃省张掖市2021-2022学年高三第二次全市联考(3月)理综化学试题(已下线)卷09 物质的分离、提纯-【小题小卷】冲刺2022年高考化学小题限时集训(全国卷专用)(已下线)卷13 化学基础实验(检验、鉴别、分离、提纯)-【小题小卷】冲刺2022年高考化学小题限时集训(新高考专用)(已下线)专项09 化学实验基础-备战2022年高考化学阶段性新题精选专项特训(全国卷)(3月期)四川省泸州市古蔺县金兰高级中学校2022-2023学年高二下学期第一次月考化学试题
解题方法
6 . 下列实验操作不能达到实验目的的是
A.图I:检验浓硫酸与铜反应后的产物中是否含有铜离子 |
B.图II:制备溴苯并验证其反应类型 |
C.图III:验证MnO2、Cl2、S氧化性强弱 |
D.图IV:可用于干燥、收集氨气,并吸收多余的氨气 |
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21-22高三上·广东肇庆·阶段练习
解题方法
7 . 下列操作规范且能达到实验目的的是
用盐酸和块状制备 | 从红褐色溶液中分离出胶体 | 用和制备并收集 | 蒸发溶液制晶体 |
A | B | C | D |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2021-11-01更新
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430次组卷
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3卷引用:第13周 周测卷-备战2022年高考化学周测与晚练(新高考专用)
(已下线)第13周 周测卷-备战2022年高考化学周测与晚练(新高考专用)广东省肇庆市2021-2022学年高三上学期第一次统一检测化学试题青海省西宁市2021-2022学年高三上学期期末统考化学试题
解题方法
8 . 利用如图所示装置进行下列实验(部分夹持和尾气处理装置省略),相应实验现象描述正确的是
选项 | Ⅰ处试剂 | Ⅱ处用品 | Ⅱ处实验现象 |
A | NH4Cl | 湿润的蓝色石蕊试纸 | Ⅰ处产生白烟,Ⅱ处蓝色石蕊试纸变红 |
B | Cu2( OH)2CO3 | 过氧化钠粉末 | Ⅰ处由绿色变黑色,Ⅱ处由淡黄色变白色 |
C | KClO3 | 湿润的淀粉试纸 | Ⅰ处无明显现象,Ⅱ处淀粉试纸变蓝 |
D | 氧化铁和碳粉的混合物 | 氧化铜粉末 | Ⅰ处由黑色变银白色,Ⅱ处由黑色变红色 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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9 . SO2和焦亚硫酸钠(Na2S2O5)可用作食品添加剂。回答下列问题:
(1)实验室用H2SO4和NaHSO3制取SO2的化学方程式为_______ 。欲净化与收集SO2,选择必要装置,按气流方向连接顺序为_______ (填仪器接口的字母编号)。
(2)焦亚硫酸钠易被氧化而变质,选用下列试剂设计实验方案,检验焦亚硫酸钠样品氧化变质的程度。
已知:2NaHSO3Na2S2O5+H2O。
试剂:稀盐酸、稀H2SO4、稀HNO3、BaCl2溶液、酸性KMnO4溶液、H2O2溶液
(3)某小组利用下列装置测定空气中SO2的含量。
已知该反应的化学方程式为:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI。若空气流速为a m3·min-1,当观察到_______ 时,结束计时,测定耗时t min。假定样品中的SO2可被溶液充分吸收,该空气样品中SO2的含量是_______ mg·m-3。
(1)实验室用H2SO4和NaHSO3制取SO2的化学方程式为
(2)焦亚硫酸钠易被氧化而变质,选用下列试剂设计实验方案,检验焦亚硫酸钠样品氧化变质的程度。
已知:2NaHSO3Na2S2O5+H2O。
试剂:稀盐酸、稀H2SO4、稀HNO3、BaCl2溶液、酸性KMnO4溶液、H2O2溶液
实验编号 | 实验步骤 | 现象 | 结论 |
I | 取少量样品,加入除氧蒸馏水 | 固体完全溶解得到无色溶液 | / |
II | 取实验I的溶液, | 样品已氧化变质 | |
III | 另取实验I的溶液, | 样品未完全氧化变质 |
已知该反应的化学方程式为:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI。若空气流速为a m3·min-1,当观察到
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2022-04-22更新
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1284次组卷
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5卷引用:广东省广州市2022届高三下学期二模综合测试化学试题
广东省广州市2022届高三下学期二模综合测试化学试题(已下线)化学-2022年高考押题预测卷01(天津卷)(已下线)押广东卷化学第17题 化学实验综合题-备战2022年高考化学临考题号押题(广东卷)(已下线)专题讲座(四) 常见气体的实验室制备、净化和收集(练)-2023年高考化学一轮复习讲练测(全国通用)超重点10 高考必考元素——氧、硫
10 . 某化学实验小组探究与溶液的反应。
实验一:用如图所示实验装置制备,并将足量通入溶液中,溶液迅速变为血红色;停止通入气体,将血红色溶液密闭放置5小时后,溶液变为浅绿色。
(1)制备的化学反应方程式为_______ ;
(2)仪器a的名称为_______ ,按图示装好药品后,打开K之前的操作是_______ 。
(3)某同学取适量酸性于试管中,滴入几滴血红色溶液,溶液的紫色褪去,据此推断血红色溶液中含有Fe2+。此结论_______ (填“正确”、“不正确”),理由是_______ 。
实验二:探究血红色溶液产生的原因
实验过程如下表:
(4)实验①中,Y是_______ (填化学式);实验②中现象是_______ ;实验③的结论是_______ 。
(5)为了进—步探究血红色物质产生主要原因,又进行了以下实验:
在0.5mL1mol/L的FeCl3溶液中,加入浓度相同的Na2SO3溶液V1mL,NaHSO3溶液V2mL并混合均匀,改变V1、V2的值并维持V1+V2=4.0进行多组实验,测得混合溶液的吸光度与的关系如图所示。(已知吸光度越大,溶液颜色越深)。
①维持V1+V2=4.0的目的是_______ 。
②该实验得出的结论是_______ 。
实验一:用如图所示实验装置制备,并将足量通入溶液中,溶液迅速变为血红色;停止通入气体,将血红色溶液密闭放置5小时后,溶液变为浅绿色。
(1)制备的化学反应方程式为
(2)仪器a的名称为
(3)某同学取适量酸性于试管中,滴入几滴血红色溶液,溶液的紫色褪去,据此推断血红色溶液中含有Fe2+。此结论
实验二:探究血红色溶液产生的原因
实验过程如下表:
实验序号 | 假设 | 实验内容 | 结论 |
① | 与溶液中c(H+)有关 | 取适量上述血红色溶液,滴入Y溶液,溶液又变为黄色 | 假设不成立 |
② | 与c(H2SO3)或c(SO2)有关 | 1溶液中,滴入1mol/LNaHSO3溶液,溶液呈血红色,再逐滴滴入HCl溶液,出现×××现象 | 假设不成立 |
③ | 与c()或c()有关 | 在FeCl3溶液中加入Na2SO3溶液,立即变为血红色。 |
(5)为了进—步探究血红色物质产生主要原因,又进行了以下实验:
在0.5mL1mol/L的FeCl3溶液中,加入浓度相同的Na2SO3溶液V1mL,NaHSO3溶液V2mL并混合均匀,改变V1、V2的值并维持V1+V2=4.0进行多组实验,测得混合溶液的吸光度与的关系如图所示。(已知吸光度越大,溶液颜色越深)。
①维持V1+V2=4.0的目的是
②该实验得出的结论是
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