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解析
| 共计 10 道试题
1 . 根据如图实验装置,请回答:

(1)仪器a的名称是___________
(2)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹,___________,则气密性良好。
(3)用H2O2制取氧气,选择的发生装置为___________(填字母),反应的化学方程式为___________
(4)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积,另一仪器名称为___________,在F中气体应从导管___________(填“b”或“c”)端通入。
(5)实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法,制备甲烷。
①选择的发生装置为___________(填字母)。用装置E收集甲烷,利用了甲烷___________的物理性质;用装置C而不用装置D收集甲烷,原因是___________
②设计实验证明CH4中含有氢元素:检验其纯度后,___________
2024-05-17更新 | 18次组卷 | 1卷引用:福建省宁德市高级中学2023-2024学年高一上学期自主招生化学试题
2 . 实验室模拟合成氨和氨催化氧化的流程如下:

已知实验室可用饱和亚硝酸钠(NaNO2)溶液与饱和氯化铵溶液经加热后反应制取氮气。

(1)从图中选择制取气体的合适装置:氮气___________,氢气___________
(2)氮气和氢气通过甲装置,甲装置的作用除了将气体混合外,还有干燥氮气和氢气以及___________

(3)氨合成器出来经冷却的气体连续通入乙装置的水中吸收氨,但不会发生倒吸,原因是___________
(4)用乙装置吸收一段时间氨后,再通入空气,同时将经加热的铂丝插入乙装置的锥形瓶内,能使铂丝保持红热的原因是___________
(5)写出乙装置中氨氧化的化学方程式___________
2023-04-14更新 | 187次组卷 | 1卷引用:福建省福州第一中学2022-2023学年高一下学期4月期中考试化学试题
3 . 氯是一种生产生活中常见的元素,下图是几种含氯产品。

(1)是有毒气体,为了防止多余污染空气、需要如图装置进行尾气处理,用离子方程式表示该原理_______气体应该由_______(填a或b)管通入。若要吸收标准状况下,至少需要上述溶液_______mL。

(2)工业上制取漂白粉的化学方程式是_______
(3)同学们探究“84”消毒液在不同pH不使红纸褪色的情况,做了如下实验:
步骤1:将5mL市售“84”消毒液100倍,测得稀释后溶液的pH=12;
步骤2:将稀释后溶液各20mL分别加入3个洁净的小烧杯中;
步骤3:用溶液将3个烧杯内溶液的pH分别调至10、7和4.(溶液体积变化忽略不计)
步骤4:在3个烧杯中分别放入大小相同的红纸,观察现象,记录如下:
烧杯溶液的pH现象
a1010min后,红纸基本不褪色;4h后红纸褪色
b710min后,红纸颜色变浅;4h后红纸褪色
c410min后,红纸颜色变得更浅;4h后红纸褪色
已知溶液中的物质的量分数(a)随溶液pH变化的关系如图所示:

①由实验现象可获得结论:溶液的pH在4~10范围内,pH越大,红纸褪色_______(填“越快”或“越慢”)。
②结合图像进行分析,b、c两烧杯中实验现象出现差异的原因是_______
③预测pH=1、10min后,红纸的颜色(与a、b、c颜色相比)_______
4 . 某同学用下图所示装置制取氯水并进行相关实验。

(1)装置②中反应的化学方程式是_______
(2)实验进行一段时间后,装置①中溶液呈黄绿色,说明该溶液中含有的一种物质是(填化学式)_______
(3)下列物质能替代装置②中NaOH溶液的是_______
A.浓硫酸               B.浓FeCl2溶液               C.饱和食盐水
(4)氯水中含有多种成分,因而具有多重性质。将氯水分别加入盛有如图四种物质溶液的试管中,根据发生的反应填空(a、b、c、d重合部分代表物质间反应,且氯水足量)。

①d过程中溶液先变红后褪色,说明氯水具有的性质是______________
②c过程中的现象是_______
③a过程中的化学方程式为_______
④b过程中的离子方程式为_______
(5)欲验证Cl2的氧化性强于I2,取少量氯水加入盛有_______(填“KI”或“KIO3”)溶液的试管中,用力振荡后加入少量四氯化碳,振荡、静置,观察到的现象是_______
2022-09-06更新 | 743次组卷 | 2卷引用:福建省莆田华侨中学2022-2023学年高一上学期期末考试化学试题
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5 . 氯及其化合物既是重要化工原料,又是高效、广谱消毒剂。
(1)漂白粉是常见的消毒剂,写出工业制取漂白粉的化学方程式:____
(2)实验室利用如图装置制备KClO和KClO3
已知:6OH-+3Cl25Cl-+ClO+3H2O

①盛放浓盐酸的仪器名称是____,A中发生反应的离子方程式为____
②B的作用是____;C中试管内盛放的试剂为____
③用8.7gMnO2与足量浓盐酸充分反应,生成Cl2在标况下的体积为____
(3)某同学设计实验探究84消毒液的漂白性。
Ⅰ.在2mL84消毒液中加入2mL水后,放入红色纸片,观察到纸片慢慢褪色。
Ⅱ.在2mL84消毒液中加入2mL白醋后,放入红色纸片,观察到纸片迅速褪色。
Ⅲ.在不同温度时,测得84消毒液ORP值随时间的变化曲线如图所示。

已知:ORP表示水溶液中物质的氧化性或还原性强弱。ORP值越大,氧化性越强。
①实验Ⅰ、Ⅱ现象不同的原因是为____
②实验Ⅲ中,随时间的变化ORP值不同的原因可能是____
③针对不同物品的消毒,需将84消毒液稀释到不同的浓度。取含次氯酸钠14.9g·L-1的84消毒液1mL,加水稀释至100mL,稀释后的溶液中次氯酸钠的物质的量浓度为___mol·L-1
2022-02-09更新 | 291次组卷 | 1卷引用:福建省三明市普通高中2021-2022学年高一上学期期末质量检测化学试题
6 . 研究物质的基本程序:观察物质的外观___________解释和结论。
2021-10-25更新 | 36次组卷 | 1卷引用:福建省厦门湖滨中学2021-2022学年高一上学期(10月)第一次月考化学试题
7 . 如表是某城市场上销售的一种“加碘盐”包装上的部分文字说明。
配料表精制海盐、碘酸钾(KIO3)
含碘量20~40mg·kg-1
储藏方法密封、避光、防潮
食用方法烹调时待食品熟后加入碘盐

回答下列问题:
(1)结合物质分类中的树状分类法,根据物质的组成对物质进行分类。在下列五种___(填“混合物”“化合物”“盐”或“氧化物”)中与碘酸钾(KIO3)属于同类物质的是__(填序号)。
①HIO3②NaIO3③KOH④I2O5⑤NaCl
(2)推测碘酸钾(KIO3)的物理性质:碘酸钾(KIO3)___(填“能”或“不能”)溶于水;化学性质:碘酸钾(KIO3)在受热时___(填“易分解”或“不易分解”)。
2021-10-20更新 | 331次组卷 | 13卷引用:2015-2016学年福建省莆田二十五中高一上学期期中测试化学试卷
8 . 锂是最轻的活泼金属,其单质及其化合物有广泛的用途。回答下列问题:
(1)用碳酸锂和_______反应可制备氯化锂,工业上可由电解LiCl-KCl的熔融混合物生产金属锂,阴极上的电极反应式为___________________
(2)不可使用二氧化碳灭火器扑灭因金属锂引起的火灾,其原因是____________________________
(3)硬脂酸锂是锂肥皂的主要成分,可作为高温润滑油和油脂的稠化剂。鉴别硬脂酸锂与硬脂酸钠、硬脂酸钾可采用的实验方法是_________________________
(4)LiPF6易溶于有机溶剂,常用作锂离子电池的电解质。LiPF6受热易分解,其热分解产物为PF5__________
2018-01-07更新 | 105次组卷 | 1卷引用:福建省莆田第一中学2018届高三上学期第一学段化学试题
9 . 为了探究化学能与热能的转化,某实验小组设计了如下三套实验装置:

①上述3个装置中,不能证明”铜与浓硝酸反应是吸热反应还是放热反应”的是_____(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”).
②某同学选用装置Ⅰ进行实验(实验前U形管里液面左右相平),在甲试管里加入适量氢氧化钡溶液与稀硫酸,U形管中可观察到的现象是_________,说明该反应属于__________________(填“吸热”或“放热”)反应.
10 . 学生设计的用氨催化法制取少量HNO3溶液的实验装置如图所示:

(1)实验室制备NH3,下列方法中适宜选用的是_________(填序号)。
①固态氯化铵与熟石灰混合加热                  ②固态氯化铵加热分解
③碱石灰中滴加浓氨水                                ④氯化铵溶液与氢氧化钠溶液共热
(2)装置B中发生反应的化学方程式为_________________________________________
(3)装置C的作用是_________________________________________________________
装置C中的现象是____________________________________________________________;为确保装置D中尽可能多地生成HNO3,所通入O2和NH3的体积比应大于___________
(4)装置D中发生的反应化学方程式为___________________________________________
共计 平均难度:一般