1 . 下面是先秦时期一些思想家的部分思想主张。这些思想主张反映出先秦时期（ ）
| 思想家 | 思想主张 |
| 老子 | 提出“以道莅天下……非其神不伤人，圣人亦不伤人。夫两不相伤，故德交归焉”，以道治国，实现“无为而无不为” |
| 荀子 | 主张“仁政”，实现“其耕者乐田，其战士安难，其百姓好法，其卿相调议” |
| 韩非子 | 强调“法不阿贵，绳不挠曲”“道私者乱，道法者治” |
| A．百家思想的碰撞与融合 | B．统治阶级内部矛盾突出 |
| C．士人对和谐社会的追求 | D．士阶层垄断了思想文化 |
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2024-04-20更新
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109次组卷
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2卷引用：山西省部分学校2023-2024学年高三下学期4月联考文科综合试题-高中历史
2 . 下面是“孔子问道”图，反映了公元前518年孔子到洛阳问道于老子的事迹。临别时，老子赠言孔子，曰：“当今之世……善辩而通达者，其所以招祸而屡至于身，在于好扬人之恶也。为人之子，勿以己为高；为人之臣，勿以己为上，望汝切记。”据此可知（ ）
| A．思想争鸣现象逐渐平息 | B．老子思想蕴含人生哲理 |
| C．儒道治国理念相互借鉴 | D．孔子具有经世济民情怀 |
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3 . 《论语·子张》中说“百工居肆以成其事，君子学以致其道”。如此，技术的体悟之“道”又与先秦儒家人生修行之“道”“合一”，继而引申出“技亦以致其道”。儒家的这一思想（ ）
| A．彰显了人文主义情怀 | B．助推新兴地主阶级登上历史舞台 |
| C．促成了百家争鸣局面 | D．为礼乐制度重建提供了理论依据 |
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2024-02-02更新
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73次组卷
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2卷引用：山西省忻州市2024届高三上学期期末历史试题
4 . 孔子希望用仁义之学重建政治秩序，从而实现社会的安定有序；而老子希望效法自然，限制上层的争夺和对下层的控制，从而实现无为而治。这反映出（ ）
| A．百家争鸣中的学术汇流 | B．儒道两家的对立冲突 |
| C．士人对治世理想的追求 | D．礼制成为社会的共识 |
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2023-11-23更新
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170次组卷
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5卷引用：山西省运城市景胜中学2024届高三上学期期中模拟考历史试题（A卷）
山西省运城市景胜中学2024届高三上学期期中模拟考历史试题（A卷）（已下线）河南省普高联考2024届高三上学期测评（三）历史试题（已下线）江苏省徐州市普高联考2024届高三上学期测评（三）历史试题河南省周口市沈丘县第一高级中学2024届高三上学期第四次月考历史试题广西钦州市浦北县2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
5 . “民之饥，以其上食税之多，是以饥。民之难治，以其上之有为，是以难治。民之轻死，以其求生之厚，是以轻死。”上述记载所体现的政治理念最接近（ ）
| A．孔子 | B．老子 | C．韩非 | D．墨子 |
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6 . 孔子曾在河岸上感叹：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”他还说：“周监于二代（夏商），郁郁乎文哉！吾从周！”即认为周比夏商两代都发展进步了。据此可知，孔子（ ）
| A．否定了夏商时期的社会进步 | B．认为只有变革社会才能发展 |
| C．能够运用变化观点观察社会 | D．全面肯定了周朝的政治制度 |
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2023-11-17更新
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25次组卷
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2卷引用：山西省临汾市2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
7 . 孔子认为“天下有道，则庶人不议”，而孟子建议梁惠王“左右皆曰贤，未可也；诸大夫皆曰贤，未可也；国人皆曰贤，然后察之；见贤焉，然后用之……如此，然后可以为民父母”。孟子的观点反映了战国时期
| A．各国的现实统治存在着差异性 | B．传统礼乐制度受到冲击 |
| C．民众在政治生活中发挥着作用 | D．各国变法重视人才储备 |
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2023-11-12更新
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177次组卷
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2卷引用：山西省吕梁市2024届高三一模历史试题
名校
8 . “不尚贤，使民不争；不贵难得之货；不见可欲，使心不乱……为无为，则无不治”。这段话反映思想家的主张是（ ）
| A．无为而治 | B．小国寡民 | C．朴素的辩证法 | D．崇尚自然 |
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2023-11-11更新
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34次组卷
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23卷引用：山西省阳泉市第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
山西省阳泉市第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题湖南省岳阳县第一中学2018-2019学年高一下学期新高考分科第一次考试历史试题山东省济宁市鱼台县第一中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题天津市2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题黑龙江省哈尔滨第三中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题宁夏银川市宁夏大学附中2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题10分钟同步课堂专练-高二人教版必修3-第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成（基础练）安徽省安庆市白泽湖中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题河北省唐山市第十一中学2020-2021学年高一10月月考历史试题江苏省徐州市沛县郑集高级中学2020-2021学年高一9月学情调查历史试题安徽省亳州市第三十二中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题浙江省台州市金清中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题重庆市朝阳中学2020-2021学年高二12月月考历史试题黑龙江省哈尔滨市延寿县第二中学2020-2021学年高二3月月考历史试题河北省张家口市宣化第一中学2021-2022学年高一上学期开学考试历史试题黑龙江省佳木斯市农垦佳木斯学校2021-2022学年高一10月月考历史试题天津市武清区杨村第一中学2021-2022学年高一上学期第一次阶段性检测历史试题天津市西青区九十五中学益中学校2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题江西省南昌市南昌知行中学2022-2023学年高一10月月考历史试题甘肃省白银市第十中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题浙江省嘉兴市海盐第二高级中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题河南省洛阳市第五十九中学2021-2022学年高二10月月考历史试题新疆巴音郭楞州且末县第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
9 . 阅读材料，回答问题。
(2)依据材料二并结合所学回答，这一“跨世纪大辩论”的影响。
材料一
| 学派 | 代表人物 | 主要治国主张 |
| 儒家 | 孔子 | ① |
| ② | 实行“仁政”；民贵君轻 | |
| 道家 | 老子 | ③ |
| ④ | 韩非 | 强调以法治国，建立中央集权专制统治 |
材料二 社会大动荡、大变革催生了一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论，……这场大辩论，留下了那么多宝贵的思想文化遗产让我们受益至今。
(1)材料一为某中学历史兴趣小组进行“治国主张”的研究性学习任务表。请你结合所学在表格①②③④处填上相应的内容。(2)依据材料二并结合所学回答，这一“跨世纪大辩论”的影响。
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10 . 春秋战国时期，孔子、墨子等在各自创办的私学中自由讲学，教学方法都自成一家、各具特色；教学内容是向学生传授自己的学术观点和政治主张，并通过他们使之更为广泛地传播。这表明当时（ ）
| A．思想家与教育家合二为一 | B．有教无类成为思想家的教学共识 |
| C．学在民间取代了学在官府 | D．士的活跃推动了学术文化的繁荣 |
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2023-10-09更新
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133次组卷
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3卷引用：山西省朔州市第九中学高中部2024届高三上学期期中历史试题
