组卷网 > 章节选题 > 第2课 诸侯纷争与变法运动
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解析
| 共计 42 道试题
1 . 战国末期的韩非子提出了系统的法治理论和君主驾驭大臣的诸多权术,这代表了哪一种历史发展趋势(       
A.中国传统文化主流思想的形成B.以德治国,实行“仁政”
C.恢复西周的礼乐制度D.建立大一统的专制国家
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
2 . 韩非认为“上古竞于道德,中世逐于智慧,当今争于气力”。其主张体现了(   
A.进步史观B.天命史观
C.循环史观D.英雄史观
2019-01-30更新 | 1571次组卷 | 36卷引用:湖南省常德芷兰实验学校2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
3 . 先秦诸子百家既相互辩难,也相互影响。儒家与法家主张的共通之处是(     
A.重农抑商B.强调制度与秩序
C.厚古薄今D.重视道德与人伦
2019-01-30更新 | 4598次组卷 | 94卷引用:湖南省长沙县六中2018-2019学年高二上学期第一次阶段性考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
4 . 韩非在批评某家学说时说:"举先王,言仁义者盈廷,而政不免予乱”。他批评的是( )
A.法家学说B.道家学说C.儒家学说D.墨家学说
2019-01-30更新 | 952次组卷 | 28卷引用:2010年湖南省长沙市铁路第一中学高二上学期期中考试历史卷(理科)
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
5 . 有学者评论战国时期某学派说:“他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。”这一学派是
A.儒家B.道家C.墨家D.法家
2019-01-30更新 | 3456次组卷 | 70卷引用:湖南省邵阳市第二中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史(理)试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
6 . 有先秦思想家认为,“君上之于民也,有难则用其死,安平则尽其力”。据此可知这位思想家强调
A.君主无为而治B.强化血缘等级
C.推行礼乐仁政D.实行严刑峻法
2019-01-30更新 | 4238次组卷 | 81卷引用:湖南省邵阳市洞口一中、隆回一中、武冈二中2018届高三上学期第二次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
7 . 马克思指出;“理论在一个国家实现的程度,总是取决于理论满足这个国家的需要的程度。”在春秋战国国家走向统一的时代,讲求“耕战”,富国强兵,“满足”秦实现统一的理论是
A.儒家思想B.道家思想C.法家思想D.墨家思想
2018-11-07更新 | 5033次组卷 | 90卷引用:【全国百强校】湖南省涟源一中2018-2019学年高二上学期第二次月考历史试卷
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 战国时期,法家思想成为各国的统治思想,是因为法家思想包含了
A.“兼爱”、“非攻”的主张
B.“民贵君轻”的认识
C.人定胜天的思想
D.君主集权的理念
9 . 为秦朝统一后建立专制主义中央集权制度提供理论依据的思想家是(  )
A.孟子B.荀子C.庄子D.韩非子
10 . 李斯说:“古者,天下散乱,不能整齐划一,所以诸侯并立,厚古薄今,崇尚虚言。今皇帝统一天下,宜替天下分辨黑白,定于一尊。”由此可知李斯属于
A.儒家学派B.道家学派C.墨家学派D.法家学派
共计 平均难度:一般