组卷网 > 章节选题 > 第2课 诸侯纷争与变法运动
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解析
| 共计 36 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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1 . 西周分封制下,诸侯国君爵位由高到低称为公、侯、伯、子、男。楚国先祖在西周初被封以“子男之田”。春秋时期,楚国国君自称为王,称霸中原,争当华夏盟主,孔子编撰《春秋》,仍坚持称楚王为“楚子”。孔子此举目的是(     
A.实录历史事实B.提升周王权威
C.维护等级秩序D.强调文化差异
2023-06-10更新 | 9486次组卷 | 64卷引用:内蒙古包头铁路第一中学2024届高三上学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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2 . 老子认为,“失道而后德,失德而后仁,失仁而后义,失义而后礼”。孔子则说,“不学礼,无以立”,要“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”。这反映出,当时他们
A.反思西周的礼乐文化B.迎合封建贵族政治诉求
C.主张维护夏商周制度D.得到统治者的积极支持
2021-06-13更新 | 16603次组卷 | 130卷引用:内蒙古赤峰第四中学2022-2023学年高二3月月考历史试题
3 . 谈及个人的政治抱负和所心仪的时代,孔子说:“周监于二代,郁郁乎文哉!吾从周。”下列各项中,与孔子“从周”相关的是( )
A.“封建亲戚,以蕃屏周”B.“海内为郡县,法令由一统”
C.“罢黜百家,独尊儒术”D.“上品无寒门,下品无世族”
2022-06-14更新 | 8231次组卷 | 57卷引用:内蒙古自治区赤峰市第二实验中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题
4 . “王”字在甲骨文中是一把斧头的形象,象征军事首领的征伐权力,战国时期,孟子认为,“以力假仁者霸……以德行仁者王”,他的观点
A.与甲骨文“王”字的本义一致
B.是“无为而治”的理论依据
C.体现出儒家强调教化的政治理念
D.奠定了宗法制度的思想基础
2018-06-09更新 | 9419次组卷 | 138卷引用:【全国百强校】内蒙古杭锦后旗奋斗中学2017-2018学年高二下学期第二次月考历史试题
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
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5 . 《论语·子罕》有曰:“子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。”这反映了孔子
A.具有尊卑等级的观念B.拥有博爱节俭的美德
C.秉持不偏不倚的态度D.达到清静无为的境界
2021-12-09更新 | 3333次组卷 | 23卷引用:内蒙古包头铁路第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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6 . 孔子说,“君子喻于义,小人喻于利”“不义而富且贵,于我如浮云”。这表明孔子
A.主张严格社会等级B.重视社会道德构建
C.认同社会贫富分化D.反对百姓追求富裕
2019-06-21更新 | 4980次组卷 | 74卷引用:内蒙古自治区第二地质中学2020-2021学年高二上学期第一次阶段检测历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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7 . 有学者指出,先秦时期有包含士冠礼、士昏礼、乡射礼、公食大夫礼、特牲馈食礼等诸多内容丰富、形式多样的礼仪,在内容与形式中贯通了尊卑、上下、长幼等伦理和政治、文化、教育宗教等观念,从而起到了维护秩序和制度的作用。该学者意在表明当时(     
A.神权政治色彩浓厚B.儒家学说地位上升
C.国家一体局面形成D.礼制与政治相结合
2022-08-05更新 | 1258次组卷 | 17卷引用:内蒙古阿拉善盟第一中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 容易(0.94) |
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8 . 春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各阶层。这一做法
A.打破了贵族垄断教育的特权
B.瓦解了宗法分封制度
C.动摇了周王室的统治基础
D.适应了诸侯争霸战争的需要
2016-11-27更新 | 4461次组卷 | 115卷引用:内蒙古通辽市奈曼旗第一中学2020-2021学年高二上学期期中历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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9 . 《尚书·酒俈》云:“人无于水监(照镜子),当于民监。”这句话体现的思想是(     
A.兼爱尚贤B.主权在民C.以民为本D.道法自然
2019-01-30更新 | 2638次组卷 | 69卷引用:内蒙古北方重工业集团有限公司第三中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题
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10 . 孔子是儒家学派创始人,汉代崇尚儒学,尊《尚书》等五部书为经典,记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中。对此合理的解释是
A.“五经”为阐发孔子儒学思想而作B.汉代儒学背离了孔子的儒学思想
C.儒学思想植根于商周历史文化D.儒学传统由于秦始皇焚书而断绝
2016-11-27更新 | 3395次组卷 | 135卷引用:内蒙古包头市第四中学2016-2017学年高二10月月考历史试题
共计 平均难度:一般