组卷网 > 章节选题 > 第2课 诸侯纷争与变法运动
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解析
| 共计 12 道试题
1 . 韩非子认为,没有法令,即使是尧、舜这样的圣贤之君,也不能治理好国家。由此可知,他主张
A.“无为而治”B.“为政以德C.以“礼”治国D.以法治国
2 . 商鞅是中国历史上提出和实践“法无等级”的第一人,他提出“法无等级,法不阿贵,不别亲疏,不殊贵贱,一断于法”。这表明商鞅主张
A.重罪重刑B.奖励耕战C.重农抑商D.以法治国
4 . 战国时期,孟子提倡“德治”“仁政”,墨子倡导“非攻”“尚贤”,庄子提出“无为而治”,韩非主张法、术、势三者相结合。他们共同的着眼点在于
A.谋划政治统治策略B.顺应时代变革潮流
C.创建全新思想体系D.争夺最高思想阵地
2021-09-26更新 | 320次组卷 | 1卷引用:贵州省安顺市第三高级中学2022届高三上学期第一阶段月考历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
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5 . 《韩非子·有度》中,主张“法不阿贵,绳不挠曲。法之所加,智者弗能辞,勇者弗敢争。刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”。这一主张
A.体现了法律至高无上B.确立了专制集权政体
C.避免了权力的滥用D.体现了法治公正理念
6 . 韩非子指出:“是故禁奸之法,太上禁其心,其次禁其言,其次禁其事。……术也者,主之所以执也;法也者,官之所以师也。”由此可见,他意在
A.规劝当政者应施行仁政B.推崇先秦时期的礼乐制
C.论证严刑峻法的必要性D.维护周天子的集权统治
2021-05-20更新 | 205次组卷 | 1卷引用:贵州省毕节市2021届高三四模文综历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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7 . “韩非为法家之殿,而实集前人之大成。其思想中‘法’、‘术’、‘势’之三主要观念,皆为历史环境之产物,孕育长养,至非而达其最后成熟之形态。……孕育长养此诸观念之历史环境,一言以蔽之,即封建天下崩溃过程中之种种社会政治事实而已。”材料说明了韩非的观点
A.标志着法家理论系统化B.融合各学派的主要思想
C.挽救封建制危机为要旨D.受特定的社会存在影响
2021-02-08更新 | 141次组卷 | 1卷引用:贵州省铜仁市思南中学2021届高三上学期第五次月考历史试题
8 . 孔子强调“礼乐征伐伐自天子出”,荀子热情讴歌和向往“四海之内若一家”:墨家提倡“尚同”,“天字唯能一天下之义,是以天下治也”;法家鼓吹“事在四方,要在中央”。这些主张的宣扬和倡导
A.加剧了诸子思想的对立和斗争B.引发了社会政治经济的大变动
C.适应了当时封建统治者的需要D.有利于“大一统”的观念深入人心
9 . 春秋战国时期,儒家的思想从孔子的“仁”到孟子的“义”,再到荀子的“礼”。战国末年秦朝初年的韩非子和李斯在老师荀子的基础上更进一步,成了法家集大成者。这说明春秋战国诸子的思想主张
A.越来越重视现实的功用以及可操作性
B.不但源远流长而且蓄积深厚
C.都受到各诸侯国统治者的认可和试用
D.因互相诘难而成就百家争鸣
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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10 . 春秋战国时期,孔子有“举贤才”之语,韩非有“因能授官”之说,墨子称“官无常贵而民无终贱,有能则举之,无能则下之”。他们的主张
A.体现了百家思想的融合B.反映了平民的政治诉求
C.否定宗法官僚世袭制度D.导致了大量人才的涌现
共计 平均难度:一般