1 . 韩非子认为,没有法令,即使是尧、舜这样的圣贤之君,也不能治理好国家。由此可知,他主张
A.“无为而治” | B.“为政以德 | C.以“礼”治国 | D.以法治国 |
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2021-12-19更新
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399次组卷
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3卷引用:贵州省黔西南州普安县第一中学2021-2022学年高二上学期第三次月考历史试题
2 . 商鞅是中国历史上提出和实践“法无等级”的第一人,他提出“法无等级,法不阿贵,不别亲疏,不殊贵贱,一断于法”。这表明商鞅主张
A.重罪重刑 | B.奖励耕战 | C.重农抑商 | D.以法治国 |
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2021-11-02更新
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93次组卷
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3卷引用:贵州省黔西南州金成实验学校2021-2022学年高一11月月考历史试题
3 . 下列哪一学说对战国时期封建统治者最为有用
A.儒家 | B.墨家 | C.道家 | D.法家 |
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2021-10-23更新
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124次组卷
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4卷引用:贵州省黔南州都匀第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
4 . 战国时期,孟子提倡“德治”“仁政”,墨子倡导“非攻”“尚贤”,庄子提出“无为而治”,韩非主张法、术、势三者相结合。他们共同的着眼点在于
A.谋划政治统治策略 | B.顺应时代变革潮流 |
C.创建全新思想体系 | D.争夺最高思想阵地 |
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5 . 《韩非子·有度》中,主张“法不阿贵,绳不挠曲。法之所加,智者弗能辞,勇者弗敢争。刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”。这一主张
A.体现了法律至高无上 | B.确立了专制集权政体 |
C.避免了权力的滥用 | D.体现了法治公正理念 |
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2021-07-14更新
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227次组卷
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14卷引用:贵州省贵阳市花溪第六中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题
贵州省贵阳市花溪第六中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题四川省雅安市2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题四川省成都外国语学校2021-2022学年高二10月月考历史试题甘肃省张掖市第二中学2021-2022学年高二10月月考历史试题福建省泉州市厦门外国语学校石狮分校2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题宁夏银川一中2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题江西省赣州市瑞金第二中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题陕西省榆林市府谷县第三中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题河南省焦作市县级中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题福建省泉州市2021-2022学年高二上学期期末历史试题四川省泸州市泸县第一中学2021-2022学年高二下学期期末模拟考试历史试题四川省遂宁市射洪市太和中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题天津市宝坻区第一中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题福建省三明市永安市第九中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题
6 . 韩非子指出:“是故禁奸之法,太上禁其心,其次禁其言,其次禁其事。……术也者,主之所以执也;法也者,官之所以师也。”由此可见,他意在
A.规劝当政者应施行仁政 | B.推崇先秦时期的礼乐制 |
C.论证严刑峻法的必要性 | D.维护周天子的集权统治 |
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名校
7 . “韩非为法家之殿,而实集前人之大成。其思想中‘法’、‘术’、‘势’之三主要观念,皆为历史环境之产物,孕育长养,至非而达其最后成熟之形态。……孕育长养此诸观念之历史环境,一言以蔽之,即封建天下崩溃过程中之种种社会政治事实而已。”材料说明了韩非的观点
A.标志着法家理论系统化 | B.融合各学派的主要思想 |
C.挽救封建制危机为要旨 | D.受特定的社会存在影响 |
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8 . 孔子强调“礼乐征伐伐自天子出”,荀子热情讴歌和向往“四海之内若一家”:墨家提倡“尚同”,“天字唯能一天下之义,是以天下治也”;法家鼓吹“事在四方,要在中央”。这些主张的宣扬和倡导
A.加剧了诸子思想的对立和斗争 | B.引发了社会政治经济的大变动 |
C.适应了当时封建统治者的需要 | D.有利于“大一统”的观念深入人心 |
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2020-10-17更新
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64次组卷
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3卷引用:贵州省黔南州龙里县九八五高级中学2020-2021学年高二2月月考历史试题
9 . 春秋战国时期,儒家的思想从孔子的“仁”到孟子的“义”,再到荀子的“礼”。战国末年秦朝初年的韩非子和李斯在老师荀子的基础上更进一步,成了法家集大成者。这说明春秋战国诸子的思想主张
A.越来越重视现实的功用以及可操作性 |
B.不但源远流长而且蓄积深厚 |
C.都受到各诸侯国统治者的认可和试用 |
D.因互相诘难而成就百家争鸣 |
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2020-10-17更新
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56次组卷
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3卷引用:贵州省黔南州龙里县九八五高级中学2020-2021学年高二2月月考历史试题
10 . 春秋战国时期,孔子有“举贤才”之语,韩非有“因能授官”之说,墨子称“官无常贵而民无终贱,有能则举之,无能则下之”。他们的主张
A.体现了百家思想的融合 | B.反映了平民的政治诉求 |
C.否定宗法官僚世袭制度 | D.导致了大量人才的涌现 |
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2020-10-01更新
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138次组卷
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11卷引用:贵州省安顺市第三高级中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题
贵州省安顺市第三高级中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题2017届安徽省黄山市高三年级元月调考历史试卷云南民族大学附属中学2018届高三上学期期末考试历史试题陕西省渭南市2018年高三质量检测高三历史模拟试题(二)四川省德阳五中2017-2018学年高二下学期4月月考历史试题黑龙江绥化市海伦市第一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题广东省江门市第二中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题广西百色市平果县第二中学2020-2021学年高二10月月考文科综合历史试题河北省邯郸市永年区第一中学2020-2021学年高二10月月考历史试题吉林省长春市第二十中学2020-2021学年高二上学期第三次月考历史试题黑龙江省大庆第一中学2017届高三考前冲刺模拟文综历史试题