组卷网 > 章节选题 > 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
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解析
| 共计 1449 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 北魏孝文帝模仿汉制“立孔子庙于京师(平城)”,并亲赴鲁城(曲阜)孔庙祭祀,曾下诏:严令取消民间“求财求子消灾去病”的孔庙祭祀活动,重续了国家对孔庙的管理制度。孝文帝的主要目的是(     
A.强化书院祭祀的教育功能B.彰显政权的合法性
C.规范统治阶层的伦理秩序D.重塑儒学正统地位
2 . 东吴立国后,孙权诏令各地官员劝课农桑,并让其夫人赵氏在公众前亲自纺纱、织绸;东晋末年,在刘裕灭后秦之后,迁关中“百工”于江南,并在首都建康设立被称为“斗场”的官营锦署。这些举措(     
A.强化了官营手工业的主导地位B.使中国经济重心开始南移
C.促进了江南地区丝织业的发展D.推动南方人口的持续增加
单选题-单题 | 适中(0.65) |
3 . 魏晋南北朝时期,许多商人本身就是贵族、官僚、军人和地主,他们把商业作为地租、俸禄外的一种牟利手段,以至于南朝刘宋时曾禁止二千石官长不得“与人为市”。这说明魏晋南北朝时期            
A.商业经济日益成为主导B.商业成为地主经济附庸
C.商业环境有利因素增多D.商人政治地位得到提高
2022-07-29更新 | 94次组卷 | 1卷引用:河南省名校联盟2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题
4 . 南朝开创者宋武帝刘裕一度遭到了高门士族的抵制,因而对持观望态度的高门人物予以容忍,对有合作意向的高门人物给予笼络,尤其是琅琊王氏,王诞、王弘等人物成为稳固统治、建立新朝的佐命人物。这说明(     
A.南方得到较大发展B.琅邪王氏源于江南
C.门阀士族势力强大D.南朝政权更迭频繁
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 估税制是东晋南朝特有的一种税制。“估税”就是交易税,有文券的“输估”可称为“契税”,用于大宗或特定商品的交易,零星、分散、不立文券的经常发生的小额交易,称之为“散估税”。估税制的出现(     
A.适应了商品经济发展的需要B.便利了门阀士族的敛财
C.成为了政府收入的主要来源D.引发了商人市民的斗争
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 屯田制是一种由政府提供土地,组织农民或士兵耕种,以解决军队给养或收取税粮的制度。三国时期的东吴推行了大规模的屯田,将屯田与水利开发并举,屯田制度与东吴政权相始终。东吴的屯田(     
A.促进了江南地区的开发B.奠定了国家统一的基础
C.推动了经济重心的南移D.加重了农民的经济负担
7 . 南朝吴均在《饼说》中指出制作高水平的饼所需要的条件是“安定噎鸩之麦,洛阳董德之磨,河东长若之葱……洞庭负霜之橘,仇池连蒂之椒,调以济北之盐,剉以新丰之鸡”。这反映出(     
A.经济作物种植业的发展B.南北饮食文化的交流
C.城市经济功能的增强D.诗文创作题材的更新
2022-07-27更新 | 391次组卷 | 7卷引用:第4讲三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 -【备课备考通】2023年高考历史一轮复习必选课件(附精选试题)
22-23高三上·江苏·开学考试
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 鲜卑“慕容家族”历史名人(部分),由如表可见(     
人物记载出处
慕容皝(前燕奠基者)尚经学,善天文《晋书》
慕容儁(前燕建立者)博观图书,有文武干略
慕容宝(后燕太子)砥砺自修,敦崇儒学,工谈论,善属文
慕容德(南燕建立者)博览群书,性清慎,多才艺

A.北魏孝文帝改革产生了深远影响
B.西晋时北方地区民族交融频繁
C.十六国部分统治者汉文化程度高
D.北朝统治者大力推广传统儒学
2022-07-26更新 | 468次组卷 | 3卷引用:历史-2022年秋季高三开学摸底考试卷02(江苏专用)-新高考地区专用-2022年秋季高三历史开学摸底考试卷(多卷区)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 两晋南北朝时期,出现“关中之人,戎狄居半”,但汉族与少数民族都认为自己是华夏的传人,少数民族“崇尚儒学,明达政事”,汉族也“纳四夷之乐”。反映了当时 (     
A.汉族政权强制少数民族汉化B.平等互助和谐的民族关系
C.统一的多民族国家开始形成D.民族融合强化了文化认同
2022-07-22更新 | 749次组卷 | 23卷引用:四川省宜宾市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
10 . 北魏孝文帝制定“三长制”,以五家一邻,五邻一里,五里一党,各设一长,即“邻长”“里长”和“党长”,“三长”计口授田,平均土地和牲畜,征收租赋,征发徭役和兵役等。这一做法(     
A.有利于加强国家管理B.使租庸调制得到推广
C.标志游牧经济的终结D.导致了民众负担沉重
共计 平均难度:一般