1 . 如图为中国古代某一历史时期相关数据信息。以下对其解读不正确的是（     ）

A．图中信息为魏晋南北朝时期	B．北民南迁充实了南方劳动力
C．此间国家经济重心完成南移	D．北方战乱是北民南迁的主因

2 . 史料记载，5—6世纪我国黄河流域使用绢、帛等实物作货币、长江流域使用铜钱作货币，河西走廊、岭南使用金银为货币。对此下列解释较为合理的是（     ）

A．南方经济发展水平超过北方	B．黄河流域政权相对稳定
C．海陆两路对外贸易继续发展	D．政府货币发行较为紊乱

3 . 阅读材料，完成下列要求。

历史犹如色彩斑斓的万花筒，不同的历史时期呈现不同的时代特征。下表是中信出版社《新编中国史》（共六册）将中国历史做了如下分期。

时期	特征
秦汉	帝国的成立
魏晋南北朝	分裂与融合的时代
隋唐	世界帝国开明开放
宋	文治昌盛武功弱势
明	多重性格的时代
中国近代史	危局与变革

请任选中国古代史的一个时期，结合所学知识，围绕其时代特征（认可、修改或补充上述表格中的特征均可），拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐述。（要求观点明确，史论结合，逻辑严密，表述通畅）

4 . 关于江南地区，《史记》记载：“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫”；而《宋书》（南朝沈约著）则是：“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”。这一变化（ ）

A．得益于江南地区自然环境的改善	B．体现了经济重心南移的发展趋势
C．源于人口南迁推动江南地区开发	D．反映了南朝政府更注重农业发展

5 . 中华民族是一个我中有你、你中有我，又各具个性的多元统一体。阅读材料，回答问题。

材料一   民族是一个具有共同生活方式的人们共同体，必须和“非我族类”的外人接触才发生民族认同。（华）夏作为民族名称的出现，正是夏、商、周三代以黄河中下游流域为中心地区的政治、经济、文化不仅具有同一性，而且高于其四周的部落集团，并不断地与其发生交往的结果，（华）夏正是与四周的夷、蛮、戎、狄的对称。

——摘自邱久荣《中国统一多民族国家的形成》

材料二   北族王朝在入主中原的过程中，他们有机会对汉文化取得相当深入的了解，同时却逐渐疏远，甚至完全断绝了与其原居地之间的联系。最典型的例子莫过于北魏。……不论是出于有意还是无意，他们与文化上亲缘人群之间的联系总之是断绝了。这种断绝意味着，这些王朝不得不更多地依赖于被征服地的本土资源，也就是汉文化的资源，来维持自己的统治。在有些时候，甚至他们与汉族之间的族类界限也变得有点模糊了。

——摘编自姚大力《追寻“我们”的根源——中国历史上的民族与国家意识》

(1)根据材料一，概括“夏作为民族名称”出现的原因。结合所学，指出华夏认同观念产生的时间。
(2)阅读材料二，以北魏孝文帝改革为例，说明北魏是如何“更多地依赖”“汉文化的资源”“来维持自己的统治的”，并从民族关系的角度扼要概述其历史意义。

6 . 《资治通鉴》载：魏主下诏， “北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。”魏主改革的措施是（     ）

A．说汉话

B．改汉姓

C．通婚姻

D．易汉服

8 . 制作年代尺是学习历史的重要方法。下面年代尺的空白处应填写（     ）

A．三国鼎立

B．刘裕建宋

C．东晋建立

D．隋朝代周

9 . 东晋时期，琅琊王氏家族位高权重，政令己出，与皇室力量势均力敌。当时百姓称之为“王与马，共天下”。材料主要说明东晋门阀政治（     ）

A．取代了皇权政治	B．标志着儒学独尊地位的确立
C．确保了政权稳固	D．是特殊条件下对皇权的分散

10 . 三国两晋南北朝时期，尽管战火连绵，政局动荡，但内迁民族逐步走向交融，出现了一些局部统一的政权，其中5世纪上半期统一北方的鲜卑族政权是（     ）

A．西晋

B．前秦

C．北魏

D．隋朝