3 . 下表是中国隋唐时期科举制度的部分资料。据此可知（     ）

科目	初试	二试	三试
明经	选《礼记》或《左转》之一及《孝经》、《论语》、《尔雅》，每经贴十条。	口答诸经大义十条	答时务策三道
进士	选《礼记》或《左转》之一及《尔雅》，每经贴十条。	作诗、赋、文各一篇	作时务策五道

A．进士科考试难度低于明经科	B．科举制提升了社会的流动性
C．科举制与儒家思想联系密切	D．科举制选官打击了世家大族

4 . 唐朝是中国历史上一个重要的朝代。这一时期统一的多民族中央集权国家进一步发展，经济繁荣、政治开明、社会开放、科技文化高度发展，中国进入蓬勃兴旺的隆盛时代。阅读下列材料，回答问题

材料一   在唐初诸帝时代，中国的温文有礼、文化腾达和威力远被，同西方世界的腐败、混乱和分裂成为鲜明对照。

材料二   天下英雄入吾彀中矣。

材料三   文皇南面坐，夷狄千群趋。……献号天可汗，以覆我国都。

(1)请列举材料一中“唐初诸帝时代”两个盛世的名称。材料一中“中……威力远被”，请写出唐朝时期中华文化影响日本的任意两个个历史事件。
(2)材料二中唐太宗盛赞的是哪一-制度？材料三中唐太宗被少数民族称为“天可汗”，请列举一个他统治时期与西南少数民族友好交往的事例。

6 . 魏晋南北朝时期，朝廷要职多由世家大族担任，世家大族子弟依靠门第即可当官。这主要是因为当时实行了

A．九品中正制

B．科举制

C．分封制

D．察举制

7 . 关于选拔官员的标准与下列选官制度按顺序搭配正确的是（　　）

夏商周	秦朝	汉朝	魏晋南北朝	隋唐宋
世袭制	军功爵制	察举制	九品中正制	科举制

A．血缘一功绩-考试成绩一品行才学-门第声望

B．功绩一血缘一考试成绩一品行才学-门第声望

C．血缘一功绩一门第声望一品行才学-考试成绩

D．血缘一功绩一品行才学一门第声望-考试成绩

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   中国古代选官制度演化简表

时期	选官制	办法	选官权
夏、商，西周	世袭制，世卿世禄制	亲贵合一世代相传	奴隶主.贵族
春秋.战国，秦	封爵制.军功制	养士、军功客卿	国君、贵族
汉代	察举制	察坊人才举荐任官	地方官
魏晋南北朝	九品中正制	品第士人，按品授官	中正官
隋代到清光绪	科举制	分科考试.以成绩优劣定取舍	朝廷

从上述材料提取一个有关中国古代选官制度演变的信息，并结合所学知识进行说明。

10 . 阅读材料，回答下列问题。

材料一   公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。

——《礼记》

材料二   汉代察举制”四科取士”为：”一；德行高妙，志节清白；二；学通行修，经中博士；

三；明达法令……四；刚毅多略……皆有孝悌廉公之行”。

——《后汉书窑百官志注》

材料三   九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然，则荜门蓬户之俊，安得不有陆沈者哉？

——《晋书窑段灼传》

材料四   唐人沈既济说：”故太平君子，唯门调户选，征文射策，以取禄位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者任郡县，资身奉家，各得其足。是以五尺童子，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是。“

——转引自韩国磐《隋唐五代史论集》

（1）材料一表明先秦时期人才选拔的标准是什么？材料二与材料一的选官制度相比，有何进步性？
（2）材料三中说的是哪一种选官制度？其主要弊端是什么？
（3）根据以上材料并结合所学知识，分析指出中国古代选官制度的演变趋势。概括说明科举制的影响。