1 . 康熙49-51年（1710—1712），广东水师副将吴升率水师巡视西沙群岛，“自琼崖，历铜鼓，经七洲洋、四更沙，周遭三千里，躬自巡视，地方宁谧”。下列对此认识正确的是（     ）

A．为康熙收复台湾奠定了坚实基础	B．表明了清政府对南海诸岛行使主权
C．反映出清政府大力扶持海上贸易	D．维持了东亚诸国与清朝的朝贡关系

2 . 1787年,陕西巡抚在奏折中称西藏达赖喇嘛的使者为“夷使”,乾隆帝斥责:“‘夷使’字样,甚属错谬。国家中外一家,况卫藏(今西藏地区)久隶版图,非若俄罗斯……以外夷目之者可比。”这说明乾隆皇帝（     ）

A．对大臣的思想控制严密	B．强调对西藏的主权管辖
C．通过外交解决中俄争端	D．意在消除“华夷之辨”

3 . 康熙曾创行密折制度，经常指令一些亲近大臣、内务府出差官员如织造曹寅。李煦等人，刺探绅民动向，查访某些官员的言行，留意所在地区雨水、米价，用折子随时秘密奏闻。创制密折制度的主要目的是（     ）

A．提高政府的行政效率	B．规范国家的管理机制
C．强化君主的独裁统治	D．丰富皇帝的信息来源

4 . 1793年，乾隆皇帝在给英国国王的敕谕中称“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”，并最终拒绝了英国使团的通商要求。这表明当时统治者（     ）

A．有强烈的主权维护意识	B．放弃闭关锁国政策
C．天朝上国意识根深蒂固	D．政务繁忙无暇应酬

5 . 中国古代王朝十分注重加强对边疆地区的治理。阅读材料，完成下列要求。

材料一   西汉经过七八十年的休养生息。社会经济得到了迅速的恢复和发展。到汉武帝时期。吴楚七国之乱被平定，中央集权加强，国力强盛，客观上具备了解决西北边防上匈奴威胁的能力。汉武帝本人虽在儒家学说和思想的熏陶下成长，但却不是一个拘谨的儒生，而是具有雄武奋发气质的政治家，这种内外因的综合作用，必然促使汉武帝改变对匈奴的消极防御政策，采取反击匈奴、巩固开发西北边疆的积极政策。

——摘编自冯勇刚《论汉武帝反击匈奴和经略西北边疆的政策》

材料二   盖岭北、辽阳与甘肃、由川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。

——摘编自《元史·地理志》

材料三   清王朝对统一多民族国家的奠定作出的历史贡献是独特的，历史上任何时期的疆域版图及其有效控制程度均没有达到清朝的规模。因此，可以说历史上中国空前“大一统”版图的奠定是18世纪中国的突出特征。

——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出汉武帝开发西北边疆的具体措施，并分析其成功的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括与唐朝相比元朝边疆治理的特点。
(3)根据材料三并结合所学知识，归纳清朝前期边疆治理的重要意义。

7 . 某学生梳理明清政治制度的知识时，记录了“废丞相制”“设立内阁制”“形成奏折制度”“设立军机处”等内容，从中可以看出其梳理的知识主题是(     )

A．君主专制加强	B．国家疆域奠定
C．商品经济发展	D．文学成就显著

8 . 军机处自创设伊始就只有军机大臣、军机章京两层，有官无吏；军机大臣人数很少，只有3～5人，每天日夜值班，能够迅速处理各地呈送的奏折文书。由此可见，军机处的设置（       ）

A．利于提高行政效率	B．加强了中央集权
C．完善了中枢机构	D．削弱了丞相权力

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一：明朝的“中国”多为“中央之国”之意，乃天下的“中心”。“中国”的周边则居住着“四夷”或“四裔”，是王朝的边缘。“中国”与“四裔”共同组成了王朝。清顺治、康熙两朝将自己定位为入主中国，他们是赶走“闯贼”，取代明朝成为中国的统治者。雍正帝则对在传统大一统观下如何构建满洲与中国的关系进行了深入辨析，并将清统治者“入主中国”的理念向“我本中国”的理念转变推进了一大步。综观雍正皇帝对于满洲与中国关系的理论体系主要基于三大方面：一是“华夷一家”、“我本中国”；二是“清朝即中国”；三是有德者君天下，“夷”也可以统“华”。

——摘编自武沐、杨博皓《明清两朝中国观对比研究》

材料二：明清两代中央政府在土司地区行政管理上的做法是，在西南边疆重要地区设置与内地相同的郡县，并任命流官，形成土官与流官联合治理西南边疆地区的态势。“在西藏东部地区与川西藏族地区实施了政教合一制度，在川、青、甘、滇藏区和西南少数民族地区实行了土司制度。到了清朝中晚期，清政府在面对农民起义冲击、西方列强入侵的情况下才一改过去“因俗而治”的民族政策，在川西北地区强力推动改土归流，迅速推进国家行政管理体制改革，有效推动边疆内地一体化。

——摘编自李良品、谈建成《“因俗而治”：明清时期土司地区的国家治理政策》

(1)根据材料一，指出明清两代在“中国观”认识上的不同，并结合所学知识分析其变化的原因。
(2)根据材料二，指出明清两代对西南和西藏地区实施的不同的管理措施，并结合所学知识，分析其产生的历史影响。