材料 冯简,字君策,我国著名科学家、无线电研究创始人。他在美国康奈尔大学毕业后,先后受聘为重庆大学电机系教授、系主任和工学院院长。抗战时,他通过借读、拜学等方式,把战争中流亡到重庆的学生尽可能地吸收到重大就读,只为培养更多的无线电通信人才,缓解国家之所需。此外他在重庆主持修建了我国第一座35千瓦短波电台,即“中国国际广播电台”,整个抗战时期他的电台未曾中断过一次任务。1940年,他主持创建了中国第一个电波研究所——交通部电波研究所,随后又创建了中国第一座电离层观测台,从事大气天空对电波反射影响的研究,开启我国电离层常规观测的先河。1947年秋,年过半百的他深入北极圈,在异常艰苦的环境和条件下采尝试与重庆作6900公里远距离通信试验,最终喜获成功,他是我国到达北极进行科学研究并获巨大成功的第一位科学家。
——摘编自《抗日战争中的重庆》
(1)根据材料并结合所学知识,概括冯简的主要贡献。(2)根据材料并结合所学知识,说明冯简身上所体现的精神品质。
A.实践了新民主主义经济政策 | B.利于抗日民族统一战线的建立 |
C.扩大了边区政府的阶级基础 | D.适应抗战进入相持阶段的需要 |
材料 贺麟(1902-1992),中国著名哲学家、“新心学”的创建者。1917年后,出生于书香门第的贺麟先后就读于省立成属联中和清华学堂。1926年,贺麟先后赴美国及德国继续深造研究哲学,以期“知识救国”。在德国学习期间,贺麟试着把儒家传统哲学同西方哲学融合起来,并最终确立自己今后的学术研究方向。1931年,贺麟回国后在清华和北大任教。40年代,在充分理解了东西文化的异同之后,贺麟构建起一个严密的“新心学”理论体系。贺麟指出:近代中国之所以落后,其根本原因是因为传统的儒家文化,早已陷入了僵化、教条和固步自封的愚昧之中……只有让儒家文化充分吸收西方文化的优秀成果,在新时代新环境中推动其向前发展,才能重塑中国人的文化自信和文化品格,实现中华民族文化上的复兴。
——根据东周社《和美金堂▪大师贺麟》等整理
(1)根据材料并结合所学知识,分析贺麟创建“新心学”的历史背景。(2)根据材料并结合所学知识,简要评价贺麟的观点。
A.正面战场抗战减轻敌后战场压力 | B.正面战场是抗击日本的主战场 |
C.抗日战争将开始进行战略大反攻 | D.中国共产党在政治上走向成熟 |
时间 | 来源 | 描述 |
抗战初期 | 日军战史纪录 | 按照战争的目的,互有矛盾的国民党和中共两方,究竟以哪一方为真正的敌人模糊不清,难以确定。在战场第一线应该以谁为打击目标,就更难判断了。 |
1939年 | 日本华北方面军参谋长陈述 | 华北治安战的致命祸患就是共军。只有打破这个立足于军、政、党、民的有机结合的抗战组织,才是现阶段治安肃正的根本。 |
1940年 | 日军第1军参谋陈述 | 八路军的抗战士气甚为旺盛,共党地区的居民,一齐动手支援八路军,连妇女、儿童也用竹篓帮助运送手榴弹。我方有的部队,往往冷不防被手执大刀的敌人包围袭击而陷入苦战。 |
A.抗日战争进入相持阶段 | B.日军战略出现严重失误 |
C.国共协同合作共同抗日 | D.敌后战场地位日益上升 |
A.双减双交政策深得民心 | B.中共团结群众共克时艰 |
C.全面抗战路线得以落实 | D.文艺创作追求百花齐放 |
“二十二个文件”分类
毛泽东的著作 | 中国共产党其他领导人著作 | 中国共产党文件 | 斯大林、列宁等苏联领导人著作 |
6个 | 3个 | 7个 | 6个 |
A.促使中国思想趋于统一 | B.标志毛泽东思想指导地位确立 |
C.旨在解决中国革命问题 | D.推动抗日民族统一战线的形成 |
A.体现了井冈山革命斗争道路 | B.巩固了全民族抗战的局面 |
C.利于社会主义精神文明建设 | D.扩大了革命统一战线影响 |
A.党的工作重心发生转移 | B.中国共产党克服困难坚持抗战 |
C.民主联合政府亟待巩固 | D.陕甘宁边区经济保持快速发展 |
A.有助于土地革命的深入发展 | B.促进了革命统一战线的建立 |
C.推动了马克思主义的中国化 | D.深化了农村的社会主义改造 |