A.保证了农民的生产耕作时间 | B.促进农产品商品化 |
C.减轻政府对农民的人身控制 | D.催生新的经济因素 |
A.元朝以郊祀彰显正统 | B.蒙汉文化已深度交融 |
C.统治者服膺中原文化 | D.元朝用郊祀笼络人心 |
3 . 阅读材料,完成下列要求。
材料一 科举是一种朝廷开设科目,士人可以自由报考,主要以考试成绩决定取舍的选拔官员的制度。科举制度创始于隋,完善于唐,发展于宋,而延续至元、明、清,前后经历了一千三百多年之久,在宋代科举考试,极大地激发了人们勤奋读书的热情,读书人数急剧上升,对经、史、子、集各类书籍的需求量也大为增加,应该说科举制在中国历史上起过重大的作用,有过广泛的影响。
——摘编自袁行霈《中华文明之光》
材料二 孙中山是中国近代文官考试制度的奠基人,他的政治学说成为民国时期文官考试制度的理论基础,其中考试独立学说是孙中山考试思想的中心内容。在1924年的《五权宪法》中,孙中山说:“考试制度在英国实行最早,美国实行考试不过二三十年,现在各国的考试制度,差不多都是学英国的,穷流溯源,英国的考试制度,原来还是从我们中国学过去的,所以中国的考试制度,就是世界中最古最好的制度。”为此,他极为重视通过考试来挑选国家所需的人才,同时,也期望能根据考试这种最严密、最公平的人才选拔之法,“使优秀人士掌管国务”。
——摘编自田建荣《中国考试思想史》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出科举制在中国古代所起到的积极作用。
(2)根据材料一并结合所学知识,简要说明孙中山文官考试思想的主要内容。
时期 | 主要内容 |
1949年《共同纲领》 | 中华人民共和国外交政策的原则,为保障本国独立、自由和领土主权的完整……反对帝国主义的侵略政策和战争政策。 |
20世纪70年代 | “一条线”“一大片”的外交政策,即从中国经日本到澳大利亚,经中东到欧洲,再到美国这一条线上的国家及其周边国家形成国际反霸统一战线。 |
中共十九大 | 中国……尊重各国人民自主选择发展道路的权利,维护国际公平正义,反对把自己的意愿强加于人,反对干涉别国内政,反对以强凌弱。 |
A.包容性与灵活性并存 | B.具有传承性的特征 |
C.坚持合作共赢的道路 | D.蕴含意识形态色彩 |
A.完善了英美的政党制度 | B.推动了责任内阁制的形成 |
C.有利于英美政治运行的稳定 | D.削弱并杜绝了英美政府的腐败 |
A.布雷顿森林体系得以确立 | B.白银取代黄金成为流通货币 |
C.国际金本位制度走向崩溃 | D.金币代替黄金在国际间流通 |
A.有违民主自由选举的精神 | B.是全面学习中国科举制度的结果 |
C.有利于管理专业化科学化 | D.大大削弱了执政党的领导能力 |
8 . 下表表明中国古代赋税的演变趋势是( )
时期 | 赋税制度 | 内容 |
北魏 | 租调徭役 | 户调帛二匹,絮二斤,丝一斤,乘二十石 |
隋至唐中期 | 租庸调制 | 凡丁岁役二句,无事则收其庸 |
唐中后期 | 两税法 | 户无主客,以现居为薄,人无丁中,以贫富为差 |
A.人身束缚逐渐减弱 | B.农民负担不断减轻 |
C.土地兼并愈发严重 | D.政府赋税剥削沉重 |
A.南京国民政府公务员制度继承了北洋政府的文官制度 |
B.南京国民政府公务员制度的形成具有多元性和创新性 |
C.制度创新必须继承传统文化的有利因子 |
D.南京国民政府比较重视公务员制度建设 |
A.削弱了精英政治的影响 | B.缓和了两党之间的矛盾冲突 |
C.有利于公共行政的稳定性 | D.加强了联邦政府的行政权力 |