①美苏争霸；②日本西欧崛起；③中国的振兴；④美国经济实力相对削弱
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
材料一 斯巴达的君主仅有有限的权力，主要是军事和祭司性质的首领……第二个政府部门是长老会议，由两位王和二十八位年纪在六十岁以上的贵族组成……并且是最高刑事法庭。第三个政府机关是公民会……但斯巴达政治中最高权威属于一个称为监察院的五人团体。
——【美】拉尔夫等著《世界文明史》
材料二 在长达千年的中古时期，西欧逐渐形成了对君主权力的“丰富表达”。
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| 《圣经》中的耶稣说：“凯撒的物当归凯撒，上帝的物当归上帝。” | 欧洲谚语：“我的附庸的附庸不是我的附庸。” | （法王）腓力四世召开了第一次三级会议，使得国王得到了“民众的支持”。 |
材料三 近代以来的英国君主。一、凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。四、凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。六、除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
——1689年，《权利法案》
(1)早期区域文明的君主。请将下表所列君主权力的观念，与其流行的地区相匹配。（填写字母）
A | 普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。王者父天母地，为天之子也。 |
B | 我，荣耀而畏神的君主，汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人……使我有如沙马什，照临黔首，光耀大地。 |
C | 法老自称是太阳神阿蒙之子，常见的法老形象常手握权杖：“赫卡”权杖代表统治者、“万斯”权杖代表统一，“连枷”是亡故法老所持的权杖。 |
(2)材料一中当时斯巴达实施的是（ ）（单选）
| A．民主政治 | B．寡头政治 | C．君主专制 | D．封君封臣制度 |
(3)材料一中造成斯巴达的“君主”与上表中的君主权势不同的因素的（ ）（双选）
| A．文明交流程度 | B．生产方式不同 | C．地理环境差异 | D．年龄结构不同 |
(4)世界史上的“中古时期”是指（ ）（单选）
| A．公元前的一千年 | B．公元后的一千年 |
| C．公元前5世纪—公元后5世纪 | D．公元5—15世纪 |
(5)根据材料二及所学，概述中古时期西欧王权的变迁。
(6)《权利法案》标志着英国确立了什么政治制度？依据材料三概括法案规范国王权力的原则。
3 . 欧洲政治制度演变。从古希腊时期到近代，欧洲政治制度经历了漫长的发展过程。
材料一 古代欧洲政权权力运作机制简表
1．将表中权力运作机制与下列政权相对应。（填写字母）
A.雅典 B.斯巴达 C.罗马共和国
（1）
材料二 伯利克里著名的《丧礼演说词》宣称：“我们的政治制度之所以被称为民主政治是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”
2．伯利克里所称的民主政治真的“不是在少数人手中”吗？简述你的理由。材料三 中古时期西欧某政治制度结构示意图：
3．该结构示意图所示的制度被称为（ ）（单选）
| A．封君封臣制 | B．二元政治 | C．等级君主制 | D．君主专制 |
A.议会 B.制宪会议 C.大陆会议 D.三级会议
材料四 1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
4.凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
6.除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
——1688年《权利法案》
5．《权利法案》是如何构建英国政治制度的？6．综合上述材料，你认为西方国家政治制度发展有着怎样的历史传承？
拿破仑·波拿巴（1799-1815）与清仁宗嘉庆（1795-1820），两位同时代的统治者，其命运和历史遗产大相径庭。
材料一：四年……大学士和珅有罪，及尚书福长安俱下狱鞫（审问）讯。
九年……以搜捕三省馀匪（白莲教）净尽……
十年……御史蔡维钰疏请查禁西洋人刻书传教。得旨：一体查禁。
二十年……两广总督蒋攸铦疏陈查禁鸦片烟章程。得旨：“洋船到澳门时，按船查验，杜绝来源。官吏卖放及民人私贩者，分别治罪。”
——《清史稿·仁宗本纪》
材料二：
波拿巴……及其追随者决定诉诸武力，实行雾月政变（1799年11月9日）。
1804年，……波拿巴则以法国皇帝拿破仑一世的姿态出现于世。拿破仑诸法典……还把一向存在的法兰西特征固定下来，这就是社会方面的资产阶级、法律方面的平等主义……
1806年，神圣罗马帝国最终正式的、无可挽回的解体了。拿破仑……把他的德意志附庸国组成……莱茵联邦。
1812年，法兰西皇帝进入莫斯科……（法国）大军不复存在了。
1815年，……滑铁卢会战……拿破仑……被再次流放。
——RR·帕尔默《现代世界史》
材料三：
拿破仑……在德国是革命的代表，是革命原理的传播者。
——恩格斯《德国状况》
1814年，一位意大利爱国者写道：“……看到法国人离开时还是有一种巨大的、说不出的欢乐。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四：嘉庆……较诸拿破仑大起大落的生涯，可谓运气极好。但他们在东西两半球留下的历史遗产呢？恰好相反。……嘉庆帝的统治，却使富甲全球的中国，“内囊里将尽”……
——朱维铮《重读近代史》
(1)根据材料一、二，完成大事年表。
| 时间 | 清仁宗事迹 | 拿破仑事迹 |
| 1799 | 发动政变，扳倒权臣和珅 | 发动雾月政变，建立军事独裁 |
| 明令禁止西洋人刻书传教 | ||
| 进攻莫斯科战役大败 | ||
| 1815 |
(2)根据材料二、三，归纳拿破仑的面相。
(3)根据上述材料结合所学，请你谈谈对“嘉庆运气极好，拿破仑大起大落，但他们在东西两半球留下的历史遗产恰好相反。”这句话的看法。
材料一：
材料二：
| 朝代 | 行政区划 |
| 西周 | 诸侯国 |
| 秦 | 郡——县 |
| 汉 | 州——郡——县 |
| 明清 | 省——府——县 |
(2)对比图示AD，说明国家制度产生的重大变革。
(3)材料二体现了怎样的制度演变趋势？简单说明这一趋势对古代中国国家及民族发展的意义。
| A．西欧的文官考试制度是新生事物，中国的科举已实行1000多年 |
| B．西欧文言考试制度注重实用性知识，中国科举制八股取士很僵化 |
| C．西欧处于资本主义上升时期，而中国处于封建主义走向衰落时期 |
| D．四欧的文官考试制度公平公开，而中国的科举制作弊现象严重 |
1921年中国共产党诞生，带领中国人民走出近代的屈辱，走向民族的复兴
(1)下列人民军队佩戴过的袖标出现的历史先后顺序是（ ）
| A．1-2-3-4 | B．2-4-3-1 | C．2-3-1-4 | D．1-4-2-3 |
| 中华人民共和国成立 | A.社会主义好，社会主义好，社会主义国家人民地位高……全国人民大团结，掀起了社会主义高潮《社会主义好》 |
| 巩固人民政权 | B.五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。《歌唱祖国》。 |
| 建立社会主义基本制度 | C.1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山。《春天的故事》。 |
| 改革开放 | D.一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆。《我的祖国》，电影《上甘岭》插曲 |
(4)如图反映了新中国外交的发展，
B参加万隆会议
C恢复在联合国合法权利
D中日建交
E参加日内瓦会议
F提出和平共处五项原则
(5)结合所学，哪一历史事件是新旧民主革命的转折点？下图中，图2、图3、图4分别反应近代中国遭遇过哪些重大历史事件？
(7)结合上述所有材料及所学，谈谈你对近现代中国形象的理解。
(1)中华文明源远流长，博大精深。博物馆准备举办主题为“中华文明巡礼”的展览活动，将如图展品匹配相应展馆。
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| A汉倭奴国王金印 | B.甲骨令辞 | C.大雁塔进士提名贴 | D.驻藏大臣令牌 |
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| E.青铜器何尊铭文 | F.晋归义羌侯金印 | G.郑和宝船大船舵 | H.内蒙古墓葬壁画“举孝廉图” |
(2)观察下列待展品，据此增加一个展馆，你认为新馆应被设置在哪个展馆之后（ ）
| A．先秦馆 | B．秦汉魏晋馆 | C．隋唐馆 | D．明清馆 |
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| 八思巴文《百家姓》 | 壁画《契丹人饮马图》 | 纸币“交子” |
A.府州军监B.行省制C.北周D.西周E.察举制F.郡县制G.科举制H.军机处I.尚书台
乡约是古代中国乡里中订立的共同遵守的规约，对于维护基层社会秩序发挥了重要作用，其变化背后折射出基层治理的特点。材料一 凡乡之约四：一曰德业相劝，二曰过失相规，三曰礼俗相交，四曰患难相恤。众推有齿德者一人为都约正，有学行者二人副之。约中月轮一人为直月。都副正不与。置三籍，凡愿入约者，书于一籍；德业可劝者，书于一籍；过失可规者，书于一籍。直月掌之，月终则以告于约正，而授于其次。
——《吕氏乡约》
(1)材料一反映了中国古代基层治理的主要特征是（双选）（ ）
| A．政府主导 | B．以法为教 | C．宗族参与 | D．伦理为先 |
材料二 朕今欲法古帝王，尚德缓刑，化民成俗，举凡：敦孝弟，以重人伦；笃宗族，以昭雍睦……尚节俭，以惜财用；隆学校，以端士习……明礼让，以厚风俗；务本业，以定民志；训子弟，以禁非为；息诬告，以全良善……诫窝逃，以免株连；完钱粮，以省催科；联保甲，以弭盗贼；解仇忿，以重身命。
——康熙《圣谕十六条》
(2)《圣谕十六条》与《吕氏乡约》相比有哪些异同？
(3)有学者认为，古代中国的基层治理已经具有地方自治的特征。请运用上述材料作为证据谈谈你对这一观点的认识。
材料一 汉兴之初，海内新定，同姓寡少。惩戒亡秦孤立之败。于是割裂疆土，立二等之爵。功臣侯者百有宗邑，尊王子弟大启九国。……藩国大者跨州兼都，连城数十，宫室百官，同制京师，可谓矫枉过其正矣！
——《汉书·诸侯王列表序》
(1)根据材料一分析汉初分封王国的历史背景。汉初地方行政体制较秦朝有了怎样的变化？该变化导致了怎样的社会矛盾？
材料二 “（晁错）说上曰：昔高帝初定天下，昆弟少，诸子弱，大封同姓，……今削之亦反，不削之亦反，削之，其亟，祸小；不削返迟，祸大。”
——《史记·吴王濞列传》
材料三 “（主父偃）说上曰：“今诸侯或连城数十地方千里。……以法割削，则逆节萌起，前日晁错是也。……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿、上以德施，实分其国，必稍自削弱矣。”
——《汉书·主父偃传》
(2)两则材料中的“上”各是谁？两则材料所提出的的解决王国问题的方案在实施手段和效果方面有何不同？
(3)除了采取正确的策略以外，汉武帝能够解决王国问题的原因还有哪些？
材料四 汉代中央官制从汉武帝时代开始有一个重要变化，就是中、外朝形成。中、外是相对皇帝居住的宫禁而言，内朝官员想有较大的出入宫禁的自由，可以随待皇帝左右且能在宫中办公，外朝官员则无此特权。
——乔国华《汉武帝时期中朝形成过程简析》
(4)依据材料及所学知识，概述中外朝官员的人员构成，职能分配及其影响。
材料五 汉武帝分全国为十三部，每部派一名刺史，行“省察治状，黜陟能否，断治冤狱”之权，一个刺史部包括若干都国，刺史俸禄仅六百石，而郡国守相俸禄是二千石。
——樊树志《国史概要》
(5)刺史的主要职责与御史大夫有什么不同？刺史职责重大而品级很低，如此制度设计目的何在？
材料六 秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的引诱。结果，秦始皇失败了，汉武帝成功了。
——历史学家顾颉刚
(6)有学者用“殊途同归”一词来形容秦皇、汉武在意识形态控制方面的做法，试用相关知识加以论证说明，并谈谈你的认识和看法。
