材料一 新中国的外交
新中国的外交（迄20世纪70年代末）
——出目选择性必修1地图册 第55 页
材料二 新中国成立之初，中国首先与苏联建交，接着与保加利亚、朝鲜、越南等10个人民民主国家，以及印度、印度尼西亚等国建交。1956年，中国又与挪威、南斯拉夫、阿富汗、尼泊尔、埃及、叙利亚、也门等国建交，同英国、荷兰建立了代办级外交关系。20世纪50年代末至60年代初，中国对外关系史上出现了以与亚非民族独立国家建交为基本特点的建交高潮。1964年，中国与法国建交，实现了中国同西方大国关系的突破。自1970年起，中国先后同意大利、奥地利、比利时、希腊、联邦德国等西方国家建立外交关系。1972年，中美关系走向正常化，中日正式建交。到1976年，与中国建交的国家达到111个。
——摘编自普通高中教科书历史选择性必修1
紧扣上述材料信息，结合所学知识，以“新中国的外交”为视角自拟一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：论题明确，表述成文，史论结合，条理清晰。）
材料
19世纪 | 1821年，英国正式启动金本位制度。英镑成为英国标准货币单位，每英镑含 7.322 38克纯金，随后，各主要资本主义国家纷纷建立金本位制。 |
20世纪 | 1931年，德国和英国相继取消了金本位制；1933年，美国也取消了金本位制。接着，各主要资本主义国家纷纷废除全本位制，由此，黄金造出了国际货币流通领域。1944 年，依据布雷顿森林体系建立的国际货币制度，美元取得了等同黄金的地位，各国货币可以通过美（元间接兑换黄金，黄金仍然发挥着最终国际货币的职能。） 1971年8月，美国政府宣布暂时停止以美元兑换黄金。 1976年，国际货币基金组织成员达成了“牙买加协议”，决定推动黄金非货币化。从此黄金失去了作为国际货币的地位。 |
根据材料并结合所学知识，按照世界史发展脉络划分“黄金货币地位演变”的发展阶段，并予以说明。
某学校高二（1）班以“中国历史上大一统国家治理”为主题，以个人探究、小组合作、班级研讨会等方式，认识我国历史上大一统中央集权政治与国家治理的关系，从历史的角度加深对统一多民族国家形成与发展过程的了解。全班分为三个小组，每小组集体合作学习。各小组分别探讨如下问题
A.国家统一：探讨中国走向大一统国家的发展历程。通过了解中国历史上统一与分裂的不同历史阶段，认识统一是主流，是历史的大势。
B.“要在中央”：探讨中央集权与大一统的关系。整理不同时期大一统中央集权力量强弱变化的资料，分析中央集权对保持大一统的作用。
C.郡县体制和固俗而治：探讨历代中央与地方关系的变化及其对大一统的影响。通过了解地方行政区划的变迁，以及中央对地方的管控，了解大一统中央集权国家治理形成的运行机制。
请任选一个问题，结合中国古代史的具体史实，以中国历史上一个时期或多个时期为例，自拟题目，进行阐释说明。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）。19世纪英国法学家奥斯丁认为法律是掌握主权的上级所颁布的命令，不服从或违背它将面临制裁，而国际社会并不存在这样的法，国际法不过是一部有道德力量的行为规范而已。
| 国际法 | 涉及内容 |
| ①《国联盟约》 | 规定成员国有义务对任何违反盟约进行战争的成员国采取行动，直至使用军事力量，并赋予行政院以开除这种成员国的权力。 |
| ②《九国公约》 | 尊重中国的主权、独立和领土完整。但“门户开放”、“机会均等”是基本原则。 |
| ③《非战公约》 | 和平解决国际争端和冲突的原则，是第一个提出把放弃战争作为国家政策的国际条约，奠定了国际法中互不侵犯的原则。但“保留条件”为以后的战争埋下了伏笔。 |
| ④《联合国宪章》 | 维护国际和平与安全，发展国际间友好关系。 |
| ⑤《布雷顿森林协定》 | 建立了国际货币基金组织和世界银行，为成员国提供贷款。 |
| ⑥《北大西洋公约》 | 各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击。 |
材料一
| 时间、战争 | 国际法历程 |
| 1618—1648年，德意志新教同盟VS天主教同盟 | 1625年《战争与和平法》 1648年《威斯特伐利亚和约》 |
| 1793—1815年，法国VS反法同盟 | 1815年维也纳体系 |
| 1914—1918年，三国同盟VS三国协约 | 1919年《凡尔赛条约》签订、 1920年国际联盟成立 |
| 1923年，鲁尔危机 | 1928年《非战公约》 |
| 1939—1945年，世界反法西斯同盟VS法西斯同盟 | 1945年《联合国宪章》 |
材料二 传统国际法将战争看作是推行国家政策、解决国际争端的合法手段。进入20世纪，这种传统观念逐步被否定。1919年《国际联盟盟约》提出各缔约国要“承担不从事战争之义务”……巴黎《非战公约》否定了“战争权”的合法性，明确表达了世界各国力求避免战争的共同追求。第二次世界大战后，《联合国宪章》将“维护国际和平与安全”作为联合国的首要宗旨……但国际法依然不断地受着挑战与考验。
——摘编自杨和平《20世纪：战争、和平与国际法》等
结合材料一国际法的发展历程，以历史短文的形式证明材料二中作者的观点。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰）材料 美国学者诺思在《经济史中的结构与变迁》一书中写道：“制度提供了人类相互影响的框架，它们建立了一个社会，或更确切地说一种经济秩序的合作与竞争关系。”制度创新是社会政治、经济和文化等方面制度的变革过程，是支配人们行为及其相互关系的规则、规范和惯例的进步，并改善个人、组织与其外部环境，其直接结果是激发人们的创造性和积极性，促使各种社会资源配置更加合理，经济效率和社会效率有更大提高。可见，制度创新在整个社会创新体系的运行中居于基础和保证地位。制度创新有助于政治观念更新，有助于政治结构合理化，有助于政治行为进步，有助于社会经济的发展。制度创新的过程本身就是一个新的制度代替旧的制度，良性制度代替非良性制度，效率高的制度代替效率低的制度的过程。
——摘编自李景治《当代中国政治发展中的制度创新》
根据材料，围绕“制度创新”自拟论题，并结合所学知识加以论述。（要求；论题明确，史论结合，层次清楚，逻辑严密。）
材料 下表英美国家在社区治理中的行为
| 19世纪末到1930年 | 大萧条时期到二战前 | 二战后到20世纪70年代 | 20世纪80年代以来 | |
| 社区治理主题 | 社区睦邻运动 | 社区救助 | 社区发展 | 社区复兴 |
| 国家行为 | 基本没有 | 有限介入 | 积极干预 | 后撤 |
| 主要行动主体 | 社区组织 | 美国：国家救济 英国：社会自助 | 国家十社区发展公司 | 非政府组织十国家 |
| 国家行为哲学 | 古典自由主义 | 美国：向凯恩斯主义求助 英国：仍以自由主义为主 | 凯恩斯主义 | 新自由主义 |
| 社会哲学传统 | 自由主义 | |||
——摘编自吴晓林《社区里的国家：国家行为的转变与社会传统的底色——以英美国家的百年实践为例》
根据材料，围绕“近现代英美国家社区治理”拟定一个论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。）
材料 在国际斗争中，一个国家在世界上的地位不仅取决于其政治、经济和军事的综合国力，还取决于该国运用的外交策略。高明的外交手段可以在相当程度上弥补一国实力的不足。当今研究外交并制定对外政策，需要知己知彼；必须立足于对世界大势和各国国情的深刻认识，才能在复杂的国际关系格局和博弈中，维护自己的国家利益。
——摘编自孟宪生《审视全球化时代国家角逐之变》
提取材料中的任意一个观点，并结合中国近现代外交的相关史实加以论述。（要求∶观点明确，条理清楚，史论结合）
材料 中国古代的选官制度的发展，大体可以分为三个阶段。即世官制、察举制和科举制。在世官割占统治地位的历史阶段，官职任定被限定于贵族范围内。察举制度创立之后，选官一般经现任官吏察访，然后向政府举荐予以任用。科举制则是通过考试选官，择优录用。
——摘编自黄留珠《中国古代选官制度述略》
根据材料并结合所学知识，就选官制度的变化与古代中国社会变迁的关系，拟定一个具体的论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰。）
在长期革命与建设的实践中，中国共产党和中国人民根据自己的国情逐步推进人民民主政权的建设。
材料
| 时间 | 法律 | 内容节选 |
| 1931年 | 《中华苏维埃共和国宪法大纲》 | 苏维埃政权是属于工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众的，凡上述苏维埃公民在十六岁以上皆享有苏维埃选举权和被选举权……一切剥削人的人和反革命分子没有选派代表参加政权和政治上自由的权利 |
| 1941年 | 《陕甘宁边区施政纲领》 | 在候选名单中确定共产党员只占三分之一，以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理……保证一切抗日人民（地主、资本家、农民、工人等）的人权、政权、财权等 |
| 1954年 | 《中华人民共和国宪法》 | 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。中华人民共和国年满十八岁的公民……都有选举权和被选举权 |
依据材料和所学知识，围绕“中国共产党逐步建设人民民主政权”这一主题，写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）
