1 . 读下面四则材料，然后回答问题

材料一   

材料二   （秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。

——《史记》

材料三   （明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。

——《明史》

材料四   （清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召”。

——《檐曝杂记》

请回答：
（1）结合所学知识，指出材料一中图示一、二、三所反映的政治制度的名称。
（2）材料二中的“上”是指谁？他在地方上推行的行政制度是什么？这一制度的实施有何意义？
（3）根据材料三、材料四结合所学知识，指出明清时期为加强君主专制分别采取了哪些措施？综合上述材料概括我国古代专制主义中央集权制发展的基本趋势？

2 . 图1是秦朝和隋朝中央机构图示，据此可知

A．政府决策程序趋于规范化	B．中央机构具有浓厚的家国一体色彩
C．中央机构继承中得到发展	D．丞相的来源发生变化但地位不变

3 . 历史老师在讲述美国联邦机构的权力结构时，绘制了右图的图示。某同学作了如下解释：最高行政权归总统，总统对国会负责，国会是最高立法机构；最高法院拥有司法权，大法官由国会任命。

4 . 中国古代选官制度因时而异，几经嬗变，体现出鲜明的时代特征，阅读以下《选官用人三字歌》，回答问题。

（1）根据所学知识，将上述图示填写完整。
（2）西方学者称科举制度是中国的“第五大发明”，谈谈你对此观点的看法。

5 . 阅读材料，回答问题。

材料一   中国古代政治制度图示

材料二   论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。但宋之于唐，却不能说有什么大变动，一切因循承袭。

——钱穆《中国历代政治得失》

材料三   唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得旨再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得旨再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。

——《朱子语类》

（1）指出材料一中图一和图二所反映政治制度的名称和朝代。
（2）结合所学知识，说明材料二中秦汉和唐朝政治制度“大变动”分别指什么？
（3）根据材料三并结合所学知识，指出唐初三省的职能及其特点。

6 . 阅读下列材料，回答问题。从专制到民主是中国政治文明发展进程的基本趋势。

材料一   

材料二   “中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权”，“中华民国之立法权，以参议院行之”，“临时大总统、副总统，由参议院选举之，以总员四分三以上出席，得票满投票总数三分二以上者为当选”，“临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律”，“国务员于临时大总统提出法律案、公布法律，及发布命令时，须副署之”，“法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之”。

——节选自《中华民国临时约法》

材料三   新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。

——《中国的民主政治建设》白皮书

（1）请根据图示判断两图分别属于哪一朝代，并将图示按照标号补充完整。
（2）依据材料二概括《中华民国临时约法》对国家的立法权、行政权和司法权的归属作了怎样的规定。结合所学知识，指出当时构建政治体制的基本原则。
（3）依据材料三并结合所学知识，指出新中国建立初期是如何建设“新型人民民主政治”的。

7 . 中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料,回答问题

材料一唐朝中央行政机构

（1）材料一反映了唐朝的什么制度?
（2）唐朝还完善了隋朝的科举制,哪个科目逐渐成为最重要的科目?武则天统治时期,创立了什么制度来面试考生?

材料二宋初“始置诸州通判”,“凡民兵、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否载决,与守臣通签书施行”。

——《宋史・职官志》

（3）材料二反映了宋朝哪两个地方官职之间的权力互相制衡?在此基础上宋朝增设了什么官职管理地方财赋?

材料三

（4）现代行政区的设立源于材料三图示反映的元朝首创的哪一制度?这一制度产生了怎样的重要影响?为实行有效统治,元朝还注重加强对边疆地区的管辖。请举出元朝加强边疆管理的两个例子。

8 . 图示反映了明朝皇帝、内阁和司礼监的关系，下面说法正确的是

A．三者相互制约	B．提高行政效率
C．皇帝权力强化	D．职权范围明确

9 . 如图是唐朝三省位置图，图示可以用来说明当时

A．三省政治职能	B．中枢政务机构创新
C．城市整体布局	D．中央官僚机构膨胀

10 . 下图反映了我国古代某一时期人口与人均耕地数变化情况。据此推论,1720年以后图示情况出现的原因可能与哪项赋税改革有关

A．租庸调制

B．两税法

C．摊丁入亩

D．一条鞭法