名校
1 . 英法联军进入北京城时，清政府打破不直接与洋人谈判的惯例，由奕䜣进城与英法公使直接进行谈判。奕䜣坦言：“即臣初办时，亦自念天潢近派，岂肯与异类为伍。迨自该夷带兵进城以后，种种狂悖，不可遏制，又不能不与会晤之势。”这表明清政府（ ）
| A．调整外交手段应对困局 | B．内忧外患促使外交政策调整 |
| C．摒弃了传统的宗藩体制 | D．主张与英法展开对等的谈判 |
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2023-10-11更新
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429次组卷
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6卷引用：黑龙江省牡丹江市第三高级中学2023届高三三模历史试题
名校
2 . 阅读材料，完成下列要求。
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，简析影响20世纪西方新闻发布机制发展的因素。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括新中国国家领导人新闻发布机制的演变趋势及其意义。
材料一 19世纪末开始，美国总统积极利用媒体寻求民众支持，不断扩大自己的权力。麦金莱是美国历史上第一位与记者保持频繁接触的总统，他让秘书每天与记者见面，提前向记者提供总统正式发言稿、声明、咨文等材料，在照顾记者职业需求的同时，确保白宫对信息流的掌控。这些做法逐渐成为总统政治传播的惯例。1913年，威尔逊总统定期召开对所有正式记者开放的总统新闻发布会，此后白宫记者可以通过这个平台合理合法地代表公众直接向总统质询。经过两次世界大战的洗礼，多数西方国家领导人将新闻发布纳入重要的国务活动，成为国家政治议程中不可或缺的常态化机制。20年代随着商业广播发展，广播逐渐被视为一种有力的大众沟通工具。各国领导人也尝试利用照片和电影等媒体帮助自己和政府塑造更加立体的公众形象。
——摘编自翟峥《美国总统政治传播体系的打造及其演变》
材料二 新中国成立后，面对中西意识形态对立及中外舆论博弈等复杂环境，我国领导人新闻发布机制的探索异常艰难，大体可划分为四个阶段。
| 时间 | 新中国的国家领导人新闻发布机制 |
| 短暂关闭 1949—1954年 | 允许极少数苏联及东欧国家记者采访，对西方记者“暂不开放"。 新华社、《人民日报》将国家领导人的重大决策及讲话精神作为重点内容报道 |
| 审慎试探 1954—1977年 | 在外事出访活动中举办记者招待会，邀请西方记者观看《梁祝》等中国影片。 接受国外记者专题采访，利用与国外记者的良好私人关系发布重大新闻。 |
| 内外兼顾 1978—1992年 | 在外事活动中与外国领导人联合举办新闻发布会。 开启党的领导人对内新闻发布机制，创建“两会”闭幕日的总理记者招待会，实行剪辑录播的形式，参与记者须提前递交纸条提问。 |
| 持续常态化 1993—2019年 | 形成出国访问新闻发布“三部曲”：访问目的国主流媒体发表署名文章、举办联合记者招待会、接受主流媒体记者专题采访。 2000年国家主席接受专题采访时“不限时间、不限问题”，引发巨大反响。 国内新闻发布重点完善“总理新闻发布会”品牌，参与记者来源多样化，实行电视现场直播及互联网直播形式。 |
——摘编自吴锋《新中国70年国家领导人新闻发布：机制嬗变、基本经验、完善方略》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，简析影响20世纪西方新闻发布机制发展的因素。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括新中国国家领导人新闻发布机制的演变趋势及其意义。
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2021-05-20更新
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49次组卷
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3卷引用：黑龙江省哈尔滨市第九中学2021届高三四模文综历史试题
名校
3 . 为了适应中国的习俗，利玛窦等传教士不仅取了中国姓名，而且还仿效中国人文雅的习俗，在本名之外再取一个字号，即所谓的“尊名”，以适应在中国社会中维持高雅的身份。西方传教士这一做法目的是
| A．赢得中国士大夫的理解和尊重 | B．减少传播西方天主教的阻力 |
| C．促进中国西方思想文化的交流 | D．帮助中国更好的的发展科技 |
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2020-07-29更新
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67次组卷
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2卷引用：黑龙江省哈尔滨市第六中学校2020届高三第三次模拟考试文综历史试题
名校
4 . 总理衙门“掌各国盟约，昭布朝廷德信，凡水陆出入之赋，舟车互市之制，书币聘飨之宜,中外疆域之限,文译传达之事，民教交涉之端，王大臣率属定议，大审上之，小事则行。”这表明
| A．总理衙门成为中枢权力体系的核心 | B．传统的华夷观念被颠覆 |
| C．清政府完全沦为帝国主义统治工具 | D．中国开始迈向近代外交 |
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2020-06-20更新
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135次组卷
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2卷引用：黑龙江省哈尔滨市第三中学2020届高三第四次模拟文科综合历史试题
名校
5 . 古代中国对外交往中的历史事件（部分）
对表中信息解释合理的是
对表中信息解释合理的是
| A．古代中外之间交流具有双向性 | B．古代中外间交流以技术为主导 |
| C．海外贸易受到历代王朝的重视 | D．中国对外交流主要对象是邻国 |
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2020-05-09更新
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111次组卷
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4卷引用：2020届黑龙江省伊春市第一中学高三5月冲刺文综历史试题
名校
6 . 阅读材料，完成下列要求。
上表为公元前5世纪～公元20世纪外国人对于中国形象的认知和评价。从表中提取相关历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合。）
| 时间 | 代表人物 | 对于中国形象的认知或评价 |
| BC5世纪 | 希腊史学家 | “东方文化是一切文化和一切智慧的摇篮。” |
| 4世纪 | 希腊史学家马尔塞林 | “赛里斯国疆域辽阔，沃原千里……物产也很丰富，有五谷杂粮、干鲜水果、牛羊牲畜，真是应有尽有，品繁而量众。’ |
| 1304年 | 法国传教士孟特高维诺 | “世界上没有任何国王能够以其帝国的辽阔疆域、人数众多的居民及其巨额财富而与大汗相媲美。”他服膺于中国人的宽容。 |
| 1739年 | 法国启蒙思想家伏尔泰 | 中国是“世界上最古老、最广阔、最美丽、人口最多、管理得最好的国家”。“如果说曾经有过一个国家，在那里人们的生命、名誉和财产受到法律保护，那就是中华帝国。” |
| 1793年 | 英方使华代表马戛尔尼 | “如果中国禁止英国人贸易或给他们造成重大的损失，那么英军只需几艘战舰就能摧毁其海岸舰队。” |
| 1895年 | 威廉二世 | 欧洲主要国家的统治者们不约而同地收到一幅寄送的油画，幅名叫《黄祸》的画上，代表德、俄、英等7个西方国家的女神，正拿着式器准备抵御即将来临的来自东方的进攻。在远方滚滚烟尘中，类似佛陀的恶神驾驭东方恶龙正在逼近。 |
| 1993年 | 美国芒罗 | “中国龙已经觉醒，全世界将面临威胁。” |
| 1997年 | 日本堂义宪 | “面向21世纪，中国朝着再度成为世界中心的目标迈出了一步。” |
——摘编自《世界新闻报》文章《外国人看中国2500年——西方眼中中国形象的变迁》
上表为公元前5世纪～公元20世纪外国人对于中国形象的认知和评价。从表中提取相关历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合。）
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2018-05-22更新
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262次组卷
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9卷引用：【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第六中学2018届高三下学期考前押题卷（二）文科综合历史试题
【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第六中学2018届高三下学期考前押题卷（二）文科综合历史试题【全国省级联考】河北省衡水金卷2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟（调研卷）试题（五）文综历史试题【全国百强校】四川省三台中学2019届高三下学期第一次模拟考试文科综合历史试题安徽省滁州市定远县重点中学2020届高三6月模拟文科综合历史试题【全国百强校】甘肃省会宁县第一中学2019届高三上学期第一次月考文科综合历史试题甘肃省民乐县第一中学2019届高三10月月考历史试题甘肃省张掖二中2019届高三上学期9月月考历史试题湖南省永州市双牌县第二中学2019届高三12月月考历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2021届高三下学期开学考试文综历史试题
名校
7 . 1864年，普鲁士公使在大沽口私自捕捉了三艘丹麦商船作为战利品（当时两国是敌对国），满清政府根据国际法严重抗议。最后，普国退还商船并支付1500美元赔偿金。这在本质上说明满清政府
| A．领土主权意识增强 |
| B．开始利用国际法维护本国权益 |
| C．满清政府的国际视野逐渐加强 |
| D．利用近代外交方式解决国际争端 |
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2017-11-12更新
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84次组卷
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8卷引用：黑龙江省绥化市望奎县第二中学2021届高三二模历史试题
