| ① | 台谏合一、《天圣令》《梦溪笔谈》 |
| ② | 光武中兴、党锢之祸、《伤寒杂病论》 |
| ③ | 提督四夷馆、“金花银”、《天工开物》 |
| ④ | 政事堂、羁縻州、《千金方》 |
| A．②①④③ | B．④①②③ | C．④②①③ | D．②④①③ |
2 . 一、书籍的力量
书籍是传播知识的工具，是传承文化的载体，是推动人类社会进步的力量。某校“青史社”开展关于“书籍的力量”的历史主题学习，设计活动如下：
活动一：寻找人类文明早期书籍。
1．将下列书籍与地图所示文明区域相匹配。（填涂字母）
活动二：了解印刷书的诞生
阅读下列材料，回答问题:
①镌刻者于木板上刻字，刻成之后，每板皆依次编号，印就则付以书。
②用胶泥刻字，每字为一印。欲印则密布字印作板，一板印刷，一板已自布字。
③（蔡）伦乃伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸，自是莫不从用
④泰西谷登堡以铅活字版印书，其法以机压之，一压即成。
2．按技术发明或改进的时间先后，将上述材料排序，正确的是（单选）（ ）| A．①②③④ | B．①③④② | C．③④ ①② | D．③①②④ |
| A．《齐民要术》 | B．《梦溪笔谈》 |
| C．《徐霞客游记》 | D．《农政全书》 |
活动三：感悟“书籍的力量”
4．根据下列图文信息，完成表格。（填写字母）
| 书籍 | 书籍的力量 |
| ① | 元朝以后成为科举考试的主要答题标准 |
| ② | 标志着现代经济学的诞生 |
| ③ | 以“日心说”取代“地心说”，建立新宇宙观 |
| ④ | 世界性法律体系“大陆法系”的代表 |
| ⑤ | 标志着马克思主义的诞生 |
| ⑥ | 刺激了西欧航海家寻找通往东方的航路 |
| A．③④①② | B．④③①② | C．④②③① | D．④③②① |
材料
A.“北魏孝文帝改革，颁布均田令，受田农民承担定额租调，一夫一妇每年纳粟为租，纳帛或布为调。成年男子负担一定的徭役。”
B.“百姓及客等，约丁产，定等第，均率作，年支两税。其应税斛斗，据大历十四年见佃青苗地额均税……其旧租庸及诸色名目，一切并停。”
C.“唐初，将赋税征收对象定为21—59岁的成年男子。除租、调外，男子不去服徭役的可以纳绢或布代役，称为庸。”
秦汉之后，历代政府也对赋役制度进行改革和调整。请写出材料中相应赋役制度的名称并按时间先后排序。
制度名称：A____B____C____
排序：____（填写字母）
材料一 （960 年）镇州、定州节度使奏契丹与北汉合势南侵。太祖受周恭帝诏前往抵御，宿营陈桥驿。清晨，将士着甲持兵器集于驿门，鼓噪突入驿中。太祖惊起，出门查看。诸将露刃罗立于庭，曰：“诸军无主，愿奉您为天子。”赵未及答，有人以黄袍加赵之身， 众将皆拜于庭下，大呼称万岁。太祖坚决拒之，众不听，扶太祖上马，拥逼南行。太祖思度难以脱身，乃揽辔驻马，谓将士曰：“汝辈自贪富贵，强立我为天子，能从我命则可， 不然，我不能为若主矣。”众皆下马听命。……不终日而帝业成焉。
——选编自司马光《涑水纪闻》
材料二 后周的……节度使兼禁军首领赵匡胤，制造辽与北汉合兵南下的假情报，后周…… 匆忙派遣赵匡胤率禁军前往抵御，行军至开封北……的陈桥驿发动兵变。赵匡胤弟赵匡义和……掌军书记赵普授意将士把黄袍加在赵匡胤身上，拥立他为皇帝。……赵匡胤率军回到京城开封，逼周恭帝禅位，顺利地改朝换代，建立宋朝。
材料三 五代皇帝多由军将拥立，已成惯例。……一般都说（陈桥兵变前）这一军情是谎报的，也有人认为不可能谎报军情，因为（镇、定）二州节度使……不属赵氏集团，不可能合谋谎报；即便合谋谎报，后周也未必一定派赵匡胤出征。实际上，是否谎报军情并不重要，这只不过给陈桥兵变提供一次契机而已，而契机总是可以寻找的。
——虞云国《细说宋史》
(1)周恭帝是哪一时期的皇帝？（ ）
| A．春秋战国时期 | B．三国时期 | C．南北朝时期 | D．五代十国时期 |
(2)契丹族建立的北方政权是（ ）
| A．北魏 | B．辽 | C．金 | D．西夏 |
(3)根据材料一整理陈桥兵变的关键史实并排序
A黄袍加身 B终成帝业 C北兵入寇 D驻军陈桥 E赵氏婉拒
(4)材料二与材料一的记载有何不同之处？
(5)材料三的视角与前两者有何不同？
(6)有学者试图解开陈桥兵变之谜，并查阅《辽史》（元朝时所著），发现《辽史》并未记载960年曾有举兵南下的计划和行动。这一发现，能否足以解开陈桥兵变之谜？
①
② 
③
④ 
| A．③④①② | B．②①③④ | C．②③①④ | D．③②①④ |
| A．①②③④ | B．②①④③ | C．①④③② | D．②④①③ |
第一步：精选典型文物：
社团精选了不同时期四件“虎”形象的文物，并搜寻到相关历史信息。
（1）若以制作年代先后制作展板，以上文物排序应为：（填写字母）
第二步：确定展板主题； 以上文物还可以主题形式设计展板。
（2）将以上文物与相应研究主题对匹配，完成下表。（填写字母）（8 分）
| 序号 | 文物 | 研究主题 | 序号 | 文物 | 研究主题 |
| ① | 原始社会中原文化的辐射力 | ② | 先秦时代的军事制度 | ||
| ③ | 中国古代中医养生观念 | ④ | 中国饮酒习俗的形成 |
第三步：窥破时代特征；
根据社团指导老师的建议，社团补充了以下文物，并搜寻到相关历史信息。
（3）《刺虎页》中蕴含着丰富的历史信息，折射出鲜明的时代特征。请完成下表。（4 分）
| A．使中国古代社会发展陷入迟滞 | B．以“四民并重”为核心理念 |
| C．导致中国古代社会阶层的固化 | D．不利于新型生产关系的成长 |
书籍是传播知识的工具，是传承文化的载体，是推动人类社会进步的力量。某校“青史社”开展关于“书籍的力量”的历史主题学习，设计活动如下
(1)活动一：寻找人类文明早期书籍。将下列书籍与地图所示文明区域相匹配。（填涂字母）
 |  |  |
| A.居延汉简 | B.纸草书卷 | C.泥版文书 |
| （《永元器物账》） | （《亡灵书》） | （苏美尔语辞典） |
(2)活动二：了解印刷书的诞生。阅读下列材料，回答问题。
①镌刻者于木板上刻字，刻成之后，每板皆依次编号，印就则付以书。
②用胶泥刻字，每字为一印。欲印则密布字印作板，一板印刷，一板已自布字。
③（蔡）伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸，自是莫不从用。
④泰西谷登堡以铅活字版印书，其法以机压之，一压即成。
①按技术发明或改进的时间先后，将上述材料排序，正确的是（单选）
A.①②③④ B.①③④② C.③④①② D.③①②④
②记载材料②这一技术的文献是（单选）
A.《齐民要术》 B.《梦溪笔谈》 C.《徐霞客游记》 D.《农政全书》
(3)活动三：感悟“书籍的力量”。根据下列图文信息，完成表格。（填涂字母）
 |  |  |
| A.《四书章句集注》书影 | B.《马可·波罗行纪》书影 | C.《天体运行论》书影 |
 |  |  |
| D.《法国民法典》书影 | E.《国富论》书影 | F.《共产党宣言》书影 |
| 书籍 | 书籍的力量 | |
| ① | 元朝以后成为科举考试的主要答题标准 | |
| ② | 标志着现代经济学的诞生 | |
| ③ | 以“日心说”取代“地心说”，建立新宇宙观 | |
| ④ | 世界性法律体系“大陆法系”的代表 | |
| ⑤ | 标志着马克思主义的诞生 | |
