1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   根据儒家学说，皇帝首先是全民的道德楷模，他的一言一行、一举一动，成为百姓效法的榜样；他还应爱护子民，为百姓谋利益：他应该有高度的睿智，知人善任，把国家管理好；他遇事应该能有正确判断，从谏如流；他还应该遵守先王成法，一切按规定办事。所以，从理论上说，受到许多的限制，他活动的目的是为民谋福利。

——摘编自马克垚《世界文明史》

材料二   南京临时政府颁布了一系列改革社会习俗、鼓励发展经济、革新文化教育的法令，尽管这些还不够完善，但对中国政治发展产生了巨大的影响。它从根本上否定了封建君主专制制度，在广大人民群众面前树立起民主共和制度的具体形象。从此，民主共和的观念得以传播。

——摘编自王桧林《中国现代史》

材料三   中华人民共和国成立后，各地先后召开人民代表会议，以讨论和决定地方政府的事务。经过几年的实践和准备，1954年9月第一届全国人民代表大会第一次会议召开，制定了第一部《中华人民共和国宪法》，人民代表大会制度不仅在事实上，而且也在法律上成为中华人民共和国的一项最根本的政治制度。

——摘编自郭德宏、王海光、韩钢《中华人民共和国专题史稿》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括儒家理想中的皇帝应具备的品质。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析南京临时政府颁布一系列法令的影响。
(3)根据材料并结合所学知识，归纳影响政治制度发展的因素。

2 . 论及战国时期的百家争鸣，有学者认为“思想家从不同角度论证了这样一个问题，即君主、圣人是社会秩序的体现和创造者……这种认识在政治上最直接的后果便是对君主地位的肯定”。该学者这一言论意在强调（     ）

A．君主专制的合理性	B．不同学说的对立性
C．法家思想的前瞻性	D．战国思想的理想化

5 . 墨子把治国安邦视为最高目标，以匡救时弊、兴国安民为己任，以兼爱为最高理想，以反对不义战争为手段，广收门徒，著书立说，积极奔走周旋于列国之间，谋求国与国之间的和平相处。这表明墨子（       ）

A．主张构建王道乐土	B．积极救世济民
C．提倡建立新政治制度	D．与儒家理想一致

6 . 中国古代有位思想家曾说：“故圣人化性而起伪，伪起而生礼义，礼义生而制法度；然则礼义法度者，是圣人之所生也。”下列言论与该思想家属于同一流派的是（     ）

A．然而天何欲何恶者也?天必欲人之相爱相利，而不欲人之相恶相贼也

B．明法制，去私恩。夫令必行，禁必止

C．恭而无礼则劳，慎而无礼则蒽，勇而无礼则乱，直而无礼则绞

D．失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼，夫礼者，忠信之薄而乱之首

7 . 有学者认为：“即算孟子有时候好像提及人民有一种‘公意’，如果把这观念稍微延伸，好像可以视作‘公众的权力’，可是他所谓的自决，绝不是毫无条件的自决。严格说来，其范围不外乎生存的权利。”该学者认为孟子（     ）

A．本质上维护封建统治	B．强调以民本思想为核心
C．反对封建君主专制制度	D．未认识到百姓的重要性

8 . 阅读材料，完成下列要求

材料   中国历史上第一次出现真正的百家争鸣局面是在战国时代。……代表百家的有儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家、小说家等，包括其分支学派，细考之亦有百家之多。这些彼此不同甚至观点相反的学派“蜂出并作，各引一端”，“其言虽殊，辟犹水火”，竟能相安共处，自由争鸣，大大繁荣了我国古代的学习，丰富了我国的思想史，对后世产生了深远的影响。

——摘编自曾宪东《战国百家争鸣考》

请回答：
(1)根据材料，指出百家争鸣局面出现的时间。
(2)阅读以上材料，围绕其主体提炼一个观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）