2 . 有学者认为中国古代专制主义与官僚政治的制度结构决定了皇权既排斥相权而又离不开相权而发挥作用。以下史实能够说明这一观点的是

A．东汉“虽置三公，事归台阁”

B．西汉武帝时的内朝，至隋唐时期发展为三省六部体制

C．宋朝中书省与枢密院分管行政与军事

D．清朝雍正皇帝设置军机处

3 . 阅读材料，回答问题

材料一   唐朝建立了高度集中的封建专制政体，皇帝是国家一切权力的主宰者，国家机关是协助皇帝执政的办事机构。适应这种专制体制的需要，唐朝废除了以前历代王朝在中央政府中占有决策地位的“三师”和“三公”，建立以辅佐皇帝执政为职能的三省六部为主的中央政府机关。

——摘自吴于廑齐世荣主编《世界史古代史编》下卷

材料二   吾宋制治，有县令，有郡守，有转运使，以大系小，丝牵绳连，总合于上，虽其地在万里之外，方数千里，拥兵百万，而天子一呼于殿陛间，三尺竖子驰传捧诏，召而归之京师，则解印趋走，惟恐不及。

——摘自苏洵《嘉佑集》卷1《审势》

（1）根据材料一，结合所学指出唐朝“三省”中央政府机关的名称及职能。
（2）根据材料二，概括指出“宋制”的目的。结合所学，概括北宋为实现其目的，所采取的措施。

4 . 唐代确立三省六部制，三省长官均号称宰相，共同承担政务，其主要目的是

A．规范决策流程	B．强化君主集权
C．便于任用亲信	D．防止决策失误

5 . 如图是隋唐时期的中央官制示意图。最能反映其特点的是

A．官位世袭、家国同构	B．分工明确、分化相权
C．机构庞杂、效率低下	D．有官无吏、高度集权

6 . 唐朝政府一切最高命令，叫做“敕”，名义上是皇帝的诏书，但实际上皇帝自己却不拟敕，而由中书省拟定，此所谓“定旨出命”由此可推断中书省的职能是

A．审核决策

B．拟撰诏书

C．执行决策

D．监督审判

7 . 政治制度建设是社会政治文明的一个基本载体。每个国家基于自己的历史和现实，其政治制度必然会有自己的特点，并在实践中不断完善。阅读材料，回答问题。

材料一：经过春秋战国时期的诸侯争霸，到秦朝统一多民族国家的形成，以皇权为中心的中央集权制度建立起来。历经汉魏﹑隋唐至宋元，皇帝与宰相之间的权势此消彼长，中央与地方争权斗争接连不断，最终皇权不断强化，中央集权逐渐得到巩固。到明清时期君主专制中央集权的政治制度发展到顶峰。

——高中历史《必修一》

材料二：我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人优于他人担任公职，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。

——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”

材料三：对英国人来说，除了怀旧意义之外，王室还是日不落帝国的民族象征。从撒切尔到梅杰再到布莱尔，政府可以更迭，但是“正统”的王室却只有一个。在欧盟日益一体化的过程中，王室的存在，对于保持英国独立的“民族身份”将更加不可或缺。此外，王室也是政府最好的外交官之一。

——瞭望东方周刊《与各国王室一同进入2005乃至2025》

材料四：斯塔夫里阿诺斯：“从世界史的观点看，美国的革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家和政治机制。”麦迪逊说：美国政治体制是一套“地域和体制的双向平衡机制”。

请回答：
（1）依据材料一及所学知识，列举中国古代汉、唐、宋、明加强皇权，削弱相权的措施。     
（2）依据材料二，概括雅典民主政治的表现。   
（3）依据材料二及所学知识概括英国代议制民主制度的主要特点。
（4）根据材料四并结合美国1787年宪法的内容， 说明美国怎样在地域和体制上采用“双向平衡机制”

8 . 唐中宗不经中书省和门下省而径自封拜官职，因心怯，故他装置诏敕的封袋，不敢照常式封发，而改用斜封，所书“敕”字也不敢用朱笔，而改用墨笔，当时称为“斜封墨敕”．这说明

A．中书省和门下省的权力高于皇权	B．唐朝中枢机构和行政决策具有民主性
C．唐中宗时皇权有所弱化	D．国家制度对皇权具有一定的约束力

9 . 唐代初年，以三省长官为宰相，从贞观年间开始，皇帝开始任命中央其他高级官员为相，这些非三省长官的宰相临时性质较为显著。从太宗后期到高宗时，开始授予资历较低的官员以“同中书门下三品”或“同中书门下平章事”的名义，作为宰相的职衔。上述过程

A．有利于加强中央集权	B．造成决策机构日益多元化
C．有利于减少决策失误	D．使皇帝“独断”倾向增强

10 . 吴晗指出，“在得到君主同意或命令后，就让舍人起草，舍人在接到词头（命令大意）以后，认为不合法的便可以缴还词头，不给起草。在这种局面下，君主就得改换主意。如坚持不改，也还可以第二次、第三次退回，除非君主罢免他的职务，否则还是拒绝起草”。文中的“舍人”最有可能隶属于

A．门下省

B．中书省

C．尚书省

D．刑部