类别 | 洋匠 | 中国匠目 | 工匠 | 小工 |
日工资 | 11.4银元 | 1.7银元 | 0.65银元 | 0.16银元 |
A.洋务运动最终破产的根源 | B.洋务新式学堂兴办的原因 |
C.中外工匠生产效率的差异 | D.洋务企业的封建官僚属性 |
材料一 徐继畲和魏源皆以明清之际来华西人所写所译的中西文书为获取外部世界知识的重要来源。《瀛环志略》中载有的世界地图对新西兰的位置与南北两主岛轮廓的绘制较为粗糙,但基本完整和准确。《海国图志》则大体沿用了嘉庆朝李明彻的绘制与记录,其中谬误在随后刊印版本中不断修正。
材料二 1887年,兵部学习主事刘启彤奉派游历英国及其殖民地,他虽未亲至新西兰,但借出国游历之机,或咨询外人,或搜寻资料,利用各种方式获取相关资讯,撰写而成调查报告《英藩政要》。报告尤其关注新西兰成为殖民地后的历史,并重点介绍政治制度,兼及教育、关税等内容。刘启彤撼取西学,纪录新知,力求探其微而极其精,使国人了解到一个更加详细、具体、明晰的新西兰形象。
——均摘编自邱志红《极目南望:晚清国人关于新西兰认知的演变》
根据材料并结合所学知识,指出两个时期信息获取的不同特点,并分析这种不同的原因。
A.比利时意欲扩大在华势力范围 | B.英国公使与刚果关系密切 |
C.清政府初步具备近代外交理念 | D.刚果工业化进程显著加快 |
A.适应了洋务运动的需要 | B.反映了农民阶级的诉求 |
C.表明崇尚科学成为主流 | D.旨在传播西方工业文明 |
A.一定程度上维护了国家利权 | B.体现了对列强侵华的妥协 |
C.是列强资本输出的主要方式 | D.取决于中国重工业的发展 |
材料一 经过两次鸦片战争,李鸿章认为“中国但有开花大炮、轮船两样,西人即可敛手。”为此建立了上海炮局、江南制造总局等。随着军事工业的开办,原料、经费等困难日益严重,李鸿章认识到军事工业需要雄厚的经济基础,从而产生了发展工商业的思想,并创办了开平矿务局等。此外,李鸿章还在天津等地开办了电报、水师等学堂,派遣留欧学生。
——摘编自胡滨、李时岳《论李鸿章的洋务思想》
材料二 甲午战争后,康有为主张用“西法”来医治中国社会的弊病,这在他的历次上书中得到了充分的反映。如在《上清帝第二书》里,他提出“变法之法,富国为先”,而“富国之法”,即为钞法、铁路、机器轮船、开矿、筹银和邮政。在《上清帝第三书》里,他重点强调汰冗兵、制兵器、广学堂、练将才、厚海军等。在《敬谢天恩并统筹全局折》里,他又提出“统筹全局,商定政体”,把改变政体提到变法的首要地位上来。
——摘编自张凯之《中国思想史》
材料三 我们认为,即使是维护中国的完整与独立的善意与义侠行为,如果像我们所了解的那样是指对目前摇摇欲坠的满清王室的支持,那么注定是要失败的。要想解决这个紧急的问题,消除妨害世界和平的根源,必须以一个新的、开明的、进步的政府来代替旧政府,这样一来,中国不但会自力更生,而且也就能解除其他国家维护中国的独立与完整的麻烦。
——孙中山《中国问题的真解决:向美国人民呼吁(1904年)》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括李鸿章为使“西人敛手”采取的主要措施。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括康有为的思想主张,并分析其形成原因。
(3)根据材料二、三并结合所学知识,比较孙中山与康有为思想主张的不同之处。综合上述材料分析,指出近代先进中国人所具备的主要精神品质。
A.中央权威式微 | B.领海主权丧失 | C.边疆危机严重 | D.民族意识觉醒 |
A.机器生产占据多数 | B.企业经营方式落后 |
C.官办企业资金雄厚 | D.近代工业基础薄弱 |
A.推动了军事训练近代化 | B.革除了八旗制度的陋习 |
C.有利于强化部队凝聚力 | D.意在彰显天朝威仪气度 |
材料一 中国古代体育萌芽于原始氏族社会。商周时期盛行的射礼,竞争者先相互揖让,后登堂比赛,赛毕同饮,“其争也君子”。御术、龙舟竞渡等项目,同样受到“君子之争”的框定。汉代舞龙活动十分流行,不同节令的求雨祭礼都离不开舞龙。宋元以后,多数体育活动形式开始冲破“礼仪”束缚,如蹴鞠、相扑等成为瓦舍中民众喜爱的体育表演。清代民间冰上活动在技巧形式与普及程度上都较前代有很大的飞跃,这与满族人尚武善滑的传统有很大关系。
——摘编自国家体委体育文史工作委员会编《中国古代体育史》等
材料二 洋务运动开启了西方体育传入中国的先声。从1862年起,湘淮系等清廷军队开始废除传统的骑射、刀、弓等武艺,以西式兵操训练士兵。维新思潮的兴起进一步推动了西方体育在中国的传播与发展,维新人士“呼吁锻炼强民之体魄”。20世纪初,晚清政府明确规定各学堂一律练习兵式体操。1933年,党领导人民群众成立了“赤色体育会”,将体育与军事技术训练、政治任务相结合,使红色体育为革命和抗战服务。解放战争时期,解放区的学校体育课加入了军事体育元素或直接改为军事体育课,学习并掌握侦察、埋地雷、投掷炸弹等军事技能,推动了“以体卫国”爱国精神思潮的蓬勃兴起。
——摘编自王德辉《中国近代以来的国运与体育:“国运兴则体育兴”的历史阐释》
(1)根据材料一、概括中国古代体育活动的特点。(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出与中国古代相比,近代体育活动发生变化的原因,并分析近代体育活动开展的意义。
(3)结合上述材料,谈谈你对中国体育活动发展历程的认识。