材料 从现代化的角度来看,西方的大冲击是导致东亚各国历史发展格局转变的决定因素,但是各个国家转变的方式、速度、成效是大不相同的。亚洲的印度、日本、中国在西方冲击下经历三种不同的命运,正好代表三条不同的历史发展道路:印度丧失独立而沦为殖民地;日本成功地克服殖民地化危机发展成为独立工业国;中国则走上了半殖民地化的扭曲发展道路。这不同的遭遇表明一个国家或民族应对外来的挑战有多种选择性。这种选择性既取决于外来挑战的性质、特征和强度,更要取决于被挑战的主体本身内在结构的牢固性、发展水平和应对外来挑战的手段与能力等等。
——摘编自罗荣渠《现代化新论——中国现代化之路》
根据材料并结合所学知识,选择一个典型国家围绕“现代化”拟定一个论题,并予以论述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰)A.排外倾向依然普遍存在 | B.新式学堂生源质量堪忧 |
C.传统观念阻碍学习西方 | D.洋务运动缺乏务实精神 |
企业 | 经营时间 | 经营方式 | 停办原因 |
台湾基隆煤矿 | 1876—1892年 | 官办 | 亏损 |
安徽池州煤矿 | 1877—1891年 | 官督商办 | 亏损 |
兰州织呢局 | 1879—1882年 | 官办 | 经营不善 |
广西富川煤矿 | 1880—1886年 | 官督商办 | 产品质量低劣 |
热河平泉铜矿 | 1881—1886年 | 官督商办 | 亏损 |
A.助力“自强”运动 | B.拉动社会资本投资 |
C.调整制造业布局 | D.抵御外来经济侵略 |
材料 1689年中俄《尼布楚条约》签订时,清政府第一次使用“中国”作为正式国名。鸦片战争后,“中国”更是经常地被用来作为清政权的代称。19世纪末,“中国”作为国家的概念已经明确,疆域范围也大致确定。到1912年民国建立,“中国”正式成为中华民国的简称,遂成为国家的代名词……在外部世界的影响下,在一种被迫接受的过程中,中国境内的各民族逐渐萌生出共同的民族意识,一个崭新的中华民族以及“中国”的概念,作为全体中国人所共同认可的称号,在痛苦和屈辱中,如凤凰涅磐般更生了,而这种意识、观念,又为其后维系中国的统一、中华民族的团结起了莫大的作用。
——摘编自张环宙《试论“中国”含义的发展》
阅读材料并结合中国近代史的相关知识,自拟论题,并予以阐释。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰)A.未能全面习得西方科技 | B.中外企业的生产效率差异 |
C.封建集团内部矛盾尖锐 | D.洋务企业的封建官僚属性 |
时间(年) | 院校名称 | 投资金额(万两) | 备注 |
1896 | 南洋公学 | 6 | 上海交通大学前身 |
1911 | 吴淞商船学校 | 4 | 培养船舶管理和驾驶人才 |
1923 | 航海专科学校 | — | — |
1928 | 航海专科 | — | 招商公学附设院校 |
1928 | 航务员养成所 | — | 培养驾驶与轮机人才 |
A.抑制了列强对中国的经济侵略 | B.推动了近代航海教育的发展 |
C.树立了中国航运史上的里程碑 | D.打破了列强对航运权的垄断 |
A.清廷对中西差距有根本认识 | B.练兵制器成为清廷共识 |
C.清廷努力寻求国家自强之道 | D.师夷长技方面成就凸显 |
A.中国外交向近代化转变 | B.朝贡贸易体系逐渐瓦解 |
C.清朝重视提高国际地位 | D.中央官员深谙外交礼仪 |
时间 | 1851年 | 1853年 | 1854年 | 1855年 | 1861年 |
状况 | 武昌关(1859年复开) | 扬州关(1859年复开)、芜湖关 | 九江关(同年复开) | 赣关(今赣州、1859年复开) | 浒墅关(今苏州)、北新关(今杭州) |
A.列强加紧经济侵略 | B.政局动荡影响区域贸易 |
C.政府抑商政策松弛 | D.关税主权遭到严重破坏 |
A.民族工业产生效益 | B.地方资源得到充分运用 |
C.洋务运动影响内地 | D.实业救国思潮深入实践 |