【以史为鉴与唯物史观】
材料：毛泽东根据中国革命和建设的需要提出中国的历史研究要采用“古今中外法”。所谓“古今”，就是历史发展的时序，所谓“中外”，就是历史发生的空间条件，包括中国和世界，己方和彼方。中国的历史研究就是要用这个方法去发现中国的问题，解决中国的问题。
问题：以“中国问题”为主题，自拟标题，并列出一份中国近代史专题研究目录或提纲，用“古今中外”法说明你的构想。（要求：观点明确，史论结合，表述成文。）
| A．该书是一手史料，史料价值高 | B．该书有艺术加工，史料价值低 |
| C．戊戌变法缺乏广泛的群众基础 | D．戊戌变法失败有其经济根源 |
材料 1895 年6 月，康有为在上书光绪皇帝时提出了设议郎的主张，表达了对议会制度的构想。 他从“先王之治天下，无不与民共之”立论，回顾了中国古代帝王“同忧共患，结合民志”的措施，主张学习汉代，通过地方乡贤和官员推选并由皇帝裁定议郎人选。 当选的议郎入值武英殿，随时准备接受皇帝的质询，并得以“上驳诏书，下达民词”。 遇到国家内外重大政务和筹饷事宜，则由议郎集中会议，并以超过三分之二的多数意见形成决议。 议郎一年一任，但民众满意的可以继续留任。
——据茅海建《戊戌时期康有为、梁启超的议会思想》等
(1)根据材料并结合所学知识，概括康有为所设计的议郎制度的特点。(2)根据材料并结合所学知识，指出影响康有为议郎制度设计的主要原因。
| A．发挥了社会整合功能 | B．宣传了民主共和思想 |
| C．得到了民众广泛支持 | D．激发了民族意识觉醒 |
| A．践行“中体西用” | B．宣传儒学主张 | C．减轻变法的阻力 | D．促进思想启蒙 |
| A．适应了中国社会变革 | B．得到了民众普遍认可 |
| C．动摇了传统主流思想 | D．开启了西学东渐序幕 |
材料 ①臣窃惟欧洲诸国，百十年来，由印度而南洋，由南洋而中国，闯入边界腹地，凡前史所未载，亘古所未通，无不款关而求互市。我皇上如天之度，概与立约通商，以牢笼之，合地球东西南朔九万里之遥，胥聚于中国，此三千余年一大变局也。
——1872年李鸿章《复议制造轮船未可裁撤折》
②然今之部寺，率皆守旧之官，骤与改革，势实难行，既立制度局总其纲，宜立十二局分其事：一曰法律局……二曰度支局……三曰学校局……四曰农局……五曰工局……六曰商局……七曰铁路局……八曰邮政局……九曰矿务局……十曰游会局……十一曰陆军局……十二曰海军局……十二局设，庶政可得而举矣。
——1898年康有为《应诏统筹全局折》
③第一折参考古今，会通文武，育才兴学，建立新式学校，改革科举制度；第二折法必应变，整顿者十二，提议停止捐纳实官，裁撤屯卫、绿营等；第三折西法必应，兼采并用者十一，广派游历、练外国操、广军实、修农政、劝工艺、定矿律路律商律及交涉刑律、用银元、行印花税、推行邮政、官收洋药、多译东西各国书籍等。
——1901年刘坤一、张之洞《江楚会奏变法三折》
(1)根据材料，结合所学知识，分别指出晚清开展的数次变革取得的成效。
(2)结合所学知识，简述上述变革的结局给予的启示。
| A．巩固儒家思想的正统地位 | B．维护清政府统治 |
| C．借古喻今，为维新变法减小阻力 | D．表达自己的个人观点 |
| A．缺乏可靠社会基础 | B．在改革中急于求成 |
| C．受到顽固势力阻挠 | D．意欲获得慈禧支持 |
| A．极力维护传统政治体制 | B．赞同中体西用思想 |
| C．思想宣传受旧势力掣肘 | D．对民主政治的探索 |
