A.辛亥革命推动了政治近代化 | B.人民大众普遍接受了西方政治理念 |
C.中国政党政治已经名存实亡 | D.知识分子将个人与国家命运相结合 |
观点 | 出处 |
辛亥革命开创的政治、经济生活新局面是中国共产党得以产生发育的社会条件。 | 郑艳凤《从中国共产党的诞生看“三个代表”重要思想》 |
辛亥革命促进了社会主义的初步传播,为先进的知识分子接受马列主义奠定了思想基础。 | 吴建红《不同视角下辛亥革命史教育价值刍议》 |
辛亥革命为中国共产党准备和培养了干部,教育和锻炼了群众。 | 卢淦明、李俊宏《浅析辛亥革命对中国共产党产生的历史贡献》 |
A.完成了民主主义革命任务 | B.与社会主义道路前后相继 |
C.具有与时俱进的发展特点 | D.最早在中国传播马列主义 |
A.清末新政目的与结果背道而驰 | B.近代中国的思想解放任重道远 |
C.辛亥革命结束封建帝制符合民意 | D.民众对辛亥革命的作用认识有误 |
A.民主共和观念深入人心 | B.社会转型未能实现 |
C.士人普遍反对民国政权 | D.保守思想仍然存在 |
材料 “革命”一词,在古代是天命更易。在近代,政治革命通常意指:对于当时制度与秩序不满的人群,秉持一定的理念,由下而上发动群众力量,推翻统治者,建立新政权,而且随着新体制当权,通常还进行社会革命,改变社会价值,以贯彻掀起革命的理念。在近代世界,这种革命屡次出现,但以其重要性而言,当以美国独立革命、法国大革命、俄国大革命及中国的革命,影响最为深远。
——摘自许倬云著《万古江河——中国历史文化的转折与开展》
根据材料并结合所学知识,对材料中近代“政治革命”这一概念进行诠释。(说明:就材料中列出的近代革命中任选一国作为例证展开诠释,要求史论结合、史实准确。)
A.促进了民众的知识水平大幅度提高 |
B.提升了国产电影的拍摄和制作技术 |
C.体现了艺术审美与史料价值的结合 |
D.增进了民众对国家政治变局的认识 |
材料一 它是中国历史进入20世纪后发生的一次革命,甚至可以说是自秦统一中国以来的一次历史性转折。……这次革命是20世纪中国第一个最具有历史意义的大事件,是历史的首创,它提供了此前的中国历史进程未曾提供的新鲜经验。
——引自张海鹏《张海鹏史学文论精选集第二卷》
(1)根据材料一,结合所学,写出“中国历史进入20世纪后发生的一次革命”的名称,并扼要指出作者把它称为“历史首创”的缘由。
材料二 中国共产党各级组织在发动工农群众方面进行了很有成效的工作。当时两湖地区因遭受灾荒而严重缺粮,粤汉铁路还没有完全修通,怎样保证军需运输是一个大问题。在中共广东区委领导下,广东省港大罢工委员会组织了3000人的运输队、宣传队、卫生队随军北上。北伐军向长沙开进时,中共湖南区委发动工农群众参加带路、送信、侦察、运输、扫雷、担架、救护、慰劳、扰乱敌人后方等工作,还组织农民自卫军直接参加战斗,这种热烈的场面,在中国以往的战争中是罕见的。
——引自胡绳《中国共产党的七十年》
(2)阅读材料二,结合所学,概括北伐战争的特点,并指出北伐战争的目的。
A.西方列强的侵华方针发生了改变 |
B.南京临时政府丧失了中央政府的地位 |
C.西方列强支持中国废除君主政体 |
D.列强力图阻止中国走向独立富强之路 |
A.小农经济为主,资本主义发展缓慢 |
B.半殖民半封建社会,国家尚未独立 |
C.专制主义历史悠久,顽固势力强大 |
D.国民缺乏宪政意识,封建思想浓厚 |
材料 在1954年,胡绳先生依据中国近代“阶级斗争的表现”为线索,提出1840-1949年间,存在太平天国、戊戌变法和义和团、辛亥革命“三次革命高潮”,这三次革命高潮反映了近代中国的进步潮流。“三次革命高潮”论相当长时间成为撰写近代史教科书的总体架构,直到1980年,李时岳先生对“三次高潮”论提出不同看法,并认为这个时期历史进步的潮流应当是:洋务运动-戊戌维新一辛亥革命,从此中国近代史基本线索的研讨进入新阶段。
——乔还田《中国近代史基本线索研究叙录》
依据材料,并结合所学知识对材料中的观点进行评析。(要求:观点明确、史实准确,史论结合。)