1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   研究徽州楹联文化，解密徽商精神。

西递村笃敬堂楹联	读书好营商好效好便好，创业难守成难知难不难
甘棠镇崔氏宗祠楹联	欲享福却无福，无福享福真无福；肯吃苦便不苦，不苦吃苦永不苦
潜口村乐善堂楹联	乐善是图，施诸人忠以作所；守诚有道，职其事实而行之
宣城镇清代宁国府义学楹联	义在必行，读书勤业；学成为用，报国光宗
黄田村培风中学大礼堂楹联	众学生济济一堂，大好光阴，莫闲过白日；先总理高高在上，无穷事业，都蜀望青年
歙县徽城镇许氏宗祠楹联	祖德宗功垂福泽，诗书礼乐振家声
屯溪镇程惇本祠大殿楹联	宗有德祖有功，永秩千秋之祀；系以姓缀以食，聿敦万古之伦

材料二   全面抗战爆发后，皖南敌后区以经济战为主要斗争形式，成为一块坚固的抗日堡垒。面对经济困难，皖南行署推行“一亩地运动”“凡党政军机关、学校、工厂、团体一切人员及各界民众，不论男女，年龄在十八岁以上五十岁以下者，必须垦荒一亩”。还举行春耕、冬耕运动。1939年2月，皖南总动员委员会组织屯溪平衡物价委员会，设立安徽省进出口货物检查处等防止走私的执行机关，查禁敌货，并严禁资敌。设粮食联合稽查机构，严防私运粮食。安徽地方银行“‘坚持抗战守土’，积极扶植战时工业，办理易货，运销土产，到沦陷区抢购、储备物资，促进本省抗战物资和金融流通，稳定人心，维持抗战大局”。

——摘编自张绪《危机与应对：论皖南地区的经济抗战》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括徽商精神的主要内涵，并说明其形成的背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析促成皖南敌后区成为坚固的抗日堡垒的有利因素，并说明其经济战的意义。

2 . 1938年，周恩来根据毛泽东《论持久战》中的精神分析了国内外的政治形势，号召全体宣传队员“到前线去”。下图为廖冰兄响应号召创作的《抗战必胜连环图》(部分)，在安徽、浙江、江西、广西各城镇流动展出。由此可知，宣传队的活动（     ）

A．推动了抗日民族统一战线建立	B．展现出民众是抗日战争的中流砥柱
C．适应了民族抗战新形势的需要	D．体现了两个战场之间的相互配合

4 . 20世纪某时期，河北平山县妇女一边劳作一边唱歌：“二月里来呀好春光，家家户户种田忙，妇女们呀，多生产，劳动呀光荣，才能得解放”；“一手拿锄头，一手拿枪杆，敌人来了就坚决地打，敌人扫荡也坚持生产”。这反映了（       ）

A．解放战争获得农民支持	B．土改刺激农民生产积极性
C．中共实践人民战争路线	D．解放区重视群众劳动教育

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   张謇是中国近代职业教育的重要开拓者，他认为：“世界今日之竞争，农工商业之竞争也；农工商业之竞争，学问之竞争也”，“有实业而无教育，则业不昌”。他在回顾办学历程时说：“因南通棉产著名，首先创设大生纱厂”，“纺纱需棉，须产棉地，乃创立通海垦牧公司。有棉产地，须讲求改良棉种及种法，又创立农业学校，此校在省立农校之前；纺纱需专门人才，又设立纺织学校，此校为全国仅有”。他还说：“农学校之学生，不能为农夫之所为，是可谓学生，而不能谓农学生”。

——摘编自程绍珍《张謇与中国近代职业教育》

材料二   中国共产党领导的苏区职业教育在人民期盼中、社会诉求中发展而来。需要宣传反封建的文艺人员，就设立高尔基戏剧学校；需要救死扶伤的医护人员，就设立红军卫生学校；需要持筹握算的会计人员，就设立财经学校。办学经费来源主要有工会承担、合资入股、个人捐助等方式。党与人民同甘共苦，想方设法为教学创造条件。红军大学就地取材，自来水是从高处用竹筒把水引过来，住房是利用大树的树杈建造；医学学校门板当黑板，沙盘和木笔作为纸和笔，学校还借用民间桌凳做课桌，学生使用的教材均由教师利用课余时间自己动手编写油印。

——摘编自孟京奥、雷前虎《中国共产党发展职业教育的苏区探索》

材料三   改革开放后，我国高职教育迎来发展的春天。1985年，《中共中央关于教育体制改革的决定》提出要大力发展职业技术教育，高等职业技术教育正式纳入国民教育体系。1996年，《中华人民共和国职业教育法》的颁布标志高等职业教育建设迈上法制化轨道。进入21世纪，我国高等职业教育迅猛发展，从2000—2018年，高职学校数从442所增加至1418所；全日制高职在校学生数从100．9万人增长到1133．7万人；高职院校专任教师从8．7万人激增到49．8万人，我国已经建成了世界上规模最大的职业教育体系。

——摘编自宋乃庆、郑智勇《新中国成立70年来我国高等职业教育发展探析》

(1)根据材料一，概括张謇的思想主张。
(2)根据材料二，归纳中国共产党在苏区创办职业教育的经验，并结合所学知识分析其意义。
(3)根据材料三并结合所学知识，分析改革开放以来我国高等职业教育迅速发展的原因。综合上述材料，谈谈你对发展职业教育的认识。

7 . 1941年9月，陕甘宁边区自然科学研究会组织观察日食，帮助学员和群众科学认识自然现象，研究会还参加纺织、军事、地质采矿和医药卫生等领域的建设工作。此后，医药、农学、机电等专门学会陆续成立并开展研究。上述科学实践活动（     ）

A．反映人民和平建国的愿望	B．体现了共产党工作重心的转移
C．支持了根据地的经济建设	D．推动了“反围剿”斗争的胜利

8 . 美国人马海德回忆：延安是一个神奇的地方，边区在国民党军队的封锁包围下，一针一线都受到禁运，生活严峻，但大家都很快乐，开展的体育项目很多，设备也因地制宜、因陋就简。这一时期的体育运动（     ）

A．为抗战胜利奠定军事基础	B．体现了中共的政权性质
C．扩大了抗日民族统一战线	D．反映革命乐观主义精神

9 . [地图测绘与战争局势]

材料一   甲午战争爆发后，日军参谋本部乘机将大量专业人员派往东北和台湾，由此拉开了近代日本专业盗测中国的序幕。日俄战争后，参谋本部统一了测绘中国的比例尺，要求实地测绘十万分之一中国兵要地图。为了实现这一目标，日军在扩大盗测范围的同时，开始在中国大陆长期部署专业测绘人员。1913年，参谋本部解散临时测图部，留下16个测绘员，隶属于华北驻屯军司令部，组成土地调查班，标志着日本在华正式设立了永久性日常盗测机构。从九一八事变前日军在华盗测过程看，其顺序先是台湾、东北，接着是内蒙、山东、东南沿海、华北，再为华东、华中、华南，然后又回到东北。

——摘编自许金生《盗测中国：近代日本在华秘密测量史概述》

材料二   全面抗战时期，出于独立军事作战与根据地发展建设之需要，中共在华北的地图绘制事业取得了较大发展。如由八路军总部测图室调查制印的辽县、黎城、襄垣、武乡四县的分幅路线图，不仅标有四县的聚落户数，还将日军在“扫荡”过程中烧毁的房屋占比精确到每一个村落。1944年绘制的《太原敌军军事设备图》等17幅平面图，均系军区情报侦察人员实地调查密测并编绘成图，可以清晰呈现出日军驻城及矿区、飞机场等军事设置布局。县图是现存数量最多的行政区划图，图上直观呈现了县、区政府驻地、县界、区界、辖村详情等信息。

——摘编自白如镜《全面抗战时期中共在华北的地图绘制研究》

(1)根据材料一，指出九一八事变前日本在华盗测的特征，并结合所学分析日本盗测行为的影响。
(2)根据材料二并结合所学，简述全面抗战时期中国共产党在华北绘制地图的意义。