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解析
| 共计 79 道试题
1 . 苏美尔人利用两河流域丰富的芦苇杆和泥板进行书写,《吉尔伽美什》反映了两河流域居民对生活和生命的态度,古埃及人利用尼罗河的莎草制作纸张,阿拉伯入继承融合了周边文化遗产,创造了阿拉伯文化。由此可以得出的结论是(   
A.世界各地文化是多样的且各自独立发展B.不同的生存条件会产生不同的文化类型
C.世界各地共同推动人类文化的繁荣发展D.区域文化发展是与其他区域交流的结果
2023-04-06更新 | 195次组卷 | 22卷引用:福建省莆田市仙游县枫亭中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 古代某一文明区域,先是受到了亚历山大帝国的侵犯,后来突厥人又在其土地上建立了政教合一的国家,其数学创造被欧洲误解为阿拉伯人的成就。这一文明区域位于(  )
A.B.
C.D.
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 公元前334年,马其顿国王亚历山大起兵东征,吞并波斯,入侵印度。远征军中不仅有骁勇善战的将士,还有不少工程师、地理学家、哲学家等专门人才。他们一边征战,一边收集资料、绘制地图,与当地哲人交往。据此可知,亚历山大的东征(     
A.造成希腊文化的断层B.凿通了亚欧的商贸通道
C.导致东方文明的衰落D.有利于东西方文化融汇
2023-07-10更新 | 192次组卷 | 41卷引用:福建省厦门外国语学校2022-2023学年高一下学期期末考试模拟历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 西亚的农耕技术,逐步传到中亚、欧洲和北非的一些地区。冶铁技术起源于西亚,从那里扩散到埃及和希腊等地。希腊最初的雕刻艺术,在很多方面都模仿埃及。上述史实共同说明(     
A.不同文明间的相互影响不断扩大B.西亚是世界文明的起源地
C.希腊文明的发展得益于西亚文明D.交流借鉴有利于文明进步
2023-01-18更新 | 2045次组卷 | 29卷引用:福建省福州市六校2022-2023学年高一下学期期末联考历史试题(B卷)
5 . 在苏美尔文献中,神试图将人类毁灭,众人通过方舟得以逃生。该神话传说与下图所示文明区域相匹配的是(  )
A.①B.②C.③D.④
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 古丝绸之路见证了陆上“使者相望于道,商旅不绝于途”的盛况,也见证了海上“船交海中,不知其数”的繁华。在这条大动脉上,资金、技术、人员等生产要素自由流动,商品、资源、成果等实现共享……罗马、安息等古国欣欣向荣,中国汉唐迎来盛世。这说明(     
A.亚非拉文明具有共同特征B.交通是文明传播的必然前提
C.文明交融能促进社会发展D.商品贸易促进了社会的转型
2022-12-11更新 | 1490次组卷 | 22卷引用:历史-高三下学期开学摸底考试卷(福建专用)
7 . 罗塞塔石碑铭文(如下图)是公元前196年古埃及国王托勒密五世发布的一篇敕令,用古埃及语圣书体文字(古埃及祭司使用)、世俗体文字(古埃及平民使用)和古希腊文字3种文字对照书写。后人根据碑上的古希腊文识读出上述两种古埃及文字。据此,罗塞塔石碑(     

A.是研究古代埃及历史和文化的口述史料B.证实了碑上铭文是迄今世界上最早的文字
C.体现了希腊化时代地中海地区的文明交流D.反映了拜占庭帝国征服古埃及的历史史实
8 . 阅读材料,回答问题。

材料   西部亚洲、中部亚洲在东方与西方文化交流事业中一直扮演着“桥梁”的角色。这些“桥梁”不仅传送东方文明到西方,而且也传送西方文明到东方;同时“桥梁”自身独特的文化对东西方文明也产生了很大的影响。如图所示

(注:古典文明指古希腊、古罗马文明)

——摘编自陈恒《文明的汇聚与传播——古代世界文明之交流》

结合世界古代史相关知识,从“文明的汇聚与传播”角度对材料进行说明。
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
9 . 某历史学习小组在学习过程中收集了以下三幅图片,请判断他们的学习主题是(  )
A.中华文化的吸引力B.中外经济文化交流
C.帝国的扩张与崛起D.文明的碰撞与交流
2022-08-25更新 | 265次组卷 | 7卷引用:福建省泉州市永春第一中学2022-2023学年高一5月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 《希腊罗马名人传》评价古代罗马哲学家加图:“他的文章中往往以希腊的情感和史实适当地加以润饰,而他的谚语和格言有很多也是从希腊文直译过来的。”由此可见(     
A.罗马语言导致文化落后B.文明之间存在交流借鉴
C.希腊文化不断丰富完善D.东西方的经贸往来频繁
共计 平均难度:一般