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解析
| 共计 103 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . “一方面,他们抨击教会,无情嘲讽僧侣,反对禁铟人性的基督教教义,要求以人本替代神本,提倡理性与信仰相分离;另一方面,他们始终坚信“上帝至上”的思想,并怀着深厚的宗教情结,与教会进行了广泛的合作,表现出对基督教信仰的虔诚与执着。”材料评价的是(     
A.文艺复兴B.宗教改革C.科学革命D.启蒙运动
2023-07-05更新 | 19次组卷 | 1卷引用:上海市育才中学2022-2023学年高二上学期期末考试(等级考)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 某学者写道:“衰落是一个容易使人上当的词,因为它包含了两个相去甚远的概念:一是外部力量的减弱,一是内部力量的衰败……拿意大利来说……在外部因素使其丧失了经济强国的地位之后,内部文化仍可达到巅峰。”这里的“外部因素”、“内部文化”各指什么?(     
A.欧洲商贸中心的转移文艺复兴B.欧洲商贸中心的转移宗教改革
C.世界市场的开始形成启蒙运动D.奥斯曼帝国迅速崛起启蒙运动
2023-07-05更新 | 27次组卷 | 1卷引用:上海市育才中学2022-2023学年高二上学期期末考试(等级考)历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
3 . “资本主义生产关系的萌芽”、“民族国家的形成”、“文艺复兴”这些关键词描绘的西欧社会处于(     
A.12﹣13世纪B.14﹣16世纪
C.17﹣18世纪D.19﹣20世纪
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 14世纪欧洲黑死病的劫后余生者,从他人的死亡恐惧中唤起了对自我生命的存在与幸福的追求,和对生之权利的百般珍惜,于是歌颂人生、伸扬人权成了新的社会观念。这种观念的精神内核是(     
A.追求君主立宪B.放弃宗教信仰C.倡导人文主义D.提倡天赋人权
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单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 总结时代特征,是把握历史发展的关键。如果把15到16世纪西欧社会错综复杂的历史现象加以分析总结,其最大的特征应该是(       
A.变化中走出中世纪B.动荡中进入中世纪
C.革命中实现民主化D.变革中实现工业化
6 . “要求以人为中心而不是以神为中心,追求人在现实生活中的幸福”的思想解放运动是
A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动D.社会主义运动
7 . 14世纪,率先开始文艺复兴的地区是
A.A处B.B处C.C处D.D处
2021-05-05更新 | 81次组卷 | 2卷引用:上海市闵行区2021届高三二模历史试题
8 . “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人……的时代。”材料评价的这一变革是
A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动D.新航路开辟
2021-05-03更新 | 71次组卷 | 1卷引用:上海市青浦区2021届高三二模历史试题
9 . 中世纪以来,神和人的关系有过重大观念转变。其中推动两者关系发生翻转的起点是
A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动D.社会主义运动
2021-05-03更新 | 97次组卷 | 1卷引用:上海市普陀区2021届高三二模历史试题
10 . 16世纪以来,欧洲创生了“文艺复兴”一词。其内涵本质是
A.古典艺术的光大B.新兴文化的发生
C.古代文化的复苏D.阿拉伯文化扩张
共计 平均难度:一般