3 . 在文艺复兴时代，人文主义者否认时间之外存在先验的永恒，认为时间的价值在于对古典文艺的研究、追求知识的程度上。意大利商人开始把时间和金钱联系起来，清教徒则明确提出时间就是金钱。他们的时间观（     ）

A．适应了资本主义发展的需求	B．得益于科学革命的发生
C．动摇了罗马天主教会的统治	D．加速了工业革命的进程

4 . 中古时期，原罪说的儿童观认为，儿童游戏是肉体与精神的放纵。文艺复兴时期，儿童游戏被认为在训练身体、培养思维上起着关键作用。这种变化反映了当时（     ）

A．儿童游戏服务宗教神学	B．基督教会主导社会教育
C．人文精神影响教育理念	D．理性主义作用世俗生活

5 . 文艺复兴时期，意大利的佛罗伦萨、威尼斯、米兰、热那亚等地涌现出一批新式学校。这些新式学校积极教授历史，数学、天文、诗歌等通识知识，不要求学生哲学、医学等学科成绩必须优异，但要求学生适应社会并践行美德。这种教育的目的在于（     ）

A．宣传古典希腊罗马文化	B．顺应工业社会的需求
C．传播科学革命的新理念	D．培养全面发展的市民

7 . 近代早期英国医生和作家越来越关注食物对人体健康状况的影响，撰写了大量健康饮食指南小册子，为人们的饮食健康建言献策，这一现象（     ）

A．体现了民族意识的觉醒	B．彰显人文主义的精神
C．促进了基层自治的发展	D．深受启蒙运动的影响

8 . 随着君士坦丁堡的沦陷，拜占庭的政治和宗教力量向西方的基督伙伴寻求帮助，一批珍贵的文献从东方重新转移到西方，与意大利的拉丁遗产结合起来，播下了新的火种。由此可知（     ）

A．文艺复兴最早产生于意大利	B．拜占庭是西方文化中心
C．文艺复兴依赖于帝国的扩张	D．文化反哺助推思想解放

10 . 文艺复兴时期形成了“知识就是力量，人需要通过自我能力的展现来完成历史”的信仰。这种信仰认为，人是有尊严的，人类的不完善性完全是因为缺乏学习和知识的缘故；人不仅具有人格尊严，还具有自己的意志和能动性，可以自由选择、自由行动。这种信仰（     ）

A．反映出人类理性意识的萌生	B．表明信仰自由成为社会共识
C．体现出资产阶级的价值追求	D．说明人的价值受到普遍重视