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解析
| 共计 8 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 对于17、18世纪的自然神论者而言,他们相信宇宙是一个有秩序的王国,上帝主导了整个宇宙的运动,但上帝本身并无兴致参与到具体的事务中来,这个世界可以按照上帝创造的理性和自然法则运转。这一观点体现了(     
A.科学革命的影响B.社会结构的变化
C.宗教改革的发展D.蒸汽时代的到来
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 法国思想家孔多塞在《人类精神进步史表纲要》中说:“人们一旦用理性检查了宗教的偏见之后,马上就会把它伸展到政治的偏见上去;人们明白了教皇的篡权之后,终于也要弄明白国王们的篡权。”为此,欧洲的思想家们(     
A.用启蒙思想批判专制制度B.为纯洁信仰改造天主教会
C.借文学艺术讥讽教会腐败D.以暴力革命推动社会进步
2023-03-01更新 | 1256次组卷 | 61卷引用:安徽省黄山市2020届高三上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 德语世界关于历史人物信息的一部重要工具书《德意志人物志》收录人物信息约26500人,在所选人物中,16~18世纪科学类人物一直不温不火地缓慢增长,但在18世纪末首次超过了宗教类人物。据此可知,德国
A.工业革命助推科技发展B.宗教改革最为激进
C.国家统一重视科学振兴D.启蒙运动影响加深
4 . 孟德斯鸠认为,当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之上,自由便不复存在了;因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律,并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了。孟德斯鸠旨在
A.号召革命推翻君主统治
B.维护资产阶级民主自由
C.倡导权力的平衡和制约
D.强调人民主权反对专制
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5 . 17—18世纪,欧洲社会不再颂扬个人对国王和宗教的忠诚,各种爱国人士的塑像竖立起来,出现了国旗、国歌和各种国家节日。这反映出欧洲
A.封建王权退出了历史舞台B.资产阶级革命的风起云涌
C.文艺复兴推动了思想解放D.国家和民族认同观念显现
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 卢梭在《社会契约论》中强调,“在国家之中,并没有任何根本法是不能予以废除的,即使是社会公约也不例外;因为如果全体公民集合起来一致同意破坏这个公约的话,那么我们就不能怀疑这个公约之被破坏乃是非常合法的”。该观点
A.是“不断革命”的原动力B.是导致多数人的暴政的根源
C.实际体现“社会契约”思想D.即将引起社会秩序的混乱
7 . 卢梭在《社会契约论》中说:“人类便被分成一群群的牛羊,每一群都有它自己的首领,首领保护他们就是为了要吃掉他们。凡是生于奴隶制度之下的人,都是生来作奴隶的。”据此,卢梭意在
A.挣脱宗教对人身的束缚
B.唤醒麻木之人的权利意识
C.促进人类民主、科学思想的形成
D.推动社会契约式国家的建立
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
8 . “……就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”,“不成熟状态就是不被别人引导,就对运用自己的理智无能为力”,“要有勇气运用自己的理智!”以上省略的内容应是
A.宗教改革B.文艺复兴C.启蒙D.空想社会主义
2019-01-30更新 | 214次组卷 | 39卷引用:【全国百强校】安徽省黄山市屯溪第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史(理)试题
共计 平均难度:一般