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解析
| 共计 181 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
1 . 这些哲学家们应用批判理性所以如此奏效,是因为他们同时有着一种同样是新发现的自信:如果人类能从恐惧和迷信中解放出来,他们就会在自己的身上找到改造人类生活条件的力量。古人教导听天由命,基督教则教导等待拯救,而这些哲学家却教导争取解放——人的道德自主,有勇气依靠自己。这些哲学家(     
A.倡导以理性重建社会秩序B.拉开了宗教改革的序幕
C.确立了无神论的主导地位D.促进了古典文化的复兴
2024-04-20更新 | 85次组卷 | 1卷引用:江苏省决胜新高考2024届高三4月大联考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 洛克认为,根据我们的自然原因,我们可以很明显地表明,我们都绝对服从于我们的主和创造者;但是,“所有的权力和管辖权都是相互的,没有谁拥有更多”。只要我们在自然法的约束下可以处理自己和我们的财产,我们也就自然地存在于一种自由的条件下。洛克的思想主张(       
A.影响了近代国家治理体制建设B.渗透出否定君主制的理念
C.代表了工业资产阶级社会诉求D.催生了英国资产阶级革命
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 卢梭应邀起草的《关于波兰政府机构的几点设想》中,要求儿童:10岁时熟悉祖国的物资和产品,12岁时知道她的地理划分,15岁即应懂得国家的法律,熟知全部历史上的光辉业绩和伟大人物,并铭记在心,永不遗忘。卢梭的儿童教育思想(       
A.适应近代民族国家发展需要B.注重传授近代科学知识
C.体现了主权在民的政治主张D.重视提高人的参政能力
2024-04-19更新 | 209次组卷 | 1卷引用:2024届江苏省学科基地大联考模拟预测历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 下表呈现的是18世纪法国启蒙思想家孟德斯鸠和卢梭的思想观点。这说明启蒙思想家 (     
思想家观点
孟德斯鸠按照掌权人数的多寡,政体可分为共和、君主和专制三种。君主政体最好,因其奉行荣誉原则,人人以为是奔向个人利益,实际却达成了公共利益。
卢梭政府要称其为合法的,就绝不能与主权者混为一谈,而只能是主权的执行人。这样,君主制本身也还是共和制。
A.未否定君主专制B.主张建立民主政治
C.坚决反对君主制D.彻底否定宗教神权
2024-04-12更新 | 48次组卷 | 5卷引用:江苏省扬州市高邮市2023-2024学年高二10月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 苏格兰启蒙思想家休谟指出,“手艺人和商人都挣了一笔钱,赢得了第二流人物的势力和声望他们既不肯像农民那样,由于经济上的贫困和精神上的自卑,而屈服于奴隶制统治的淫威,也不希望像贵族那样,骑在别人头上作威作福”,因此“形塑了不同于前商业社会的政治生态”。休谟意在强调(     
A.政府应重视维护资产阶级利益B.自由与理性精神渗透商业社会
C.资产阶级民主革命具有必然性D.工商业发展是政治进步的基础
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
7 . 孟德斯鸠主张,政治权力应当分属三个独立的部门,即立法、执行和司法部门,以保障公民的自由。据此可知,孟德斯鸠提出三权分立理论的根本目的是(     
A.提高政府效率B.防止权力滥用C.强化行政职能D.改变社会秩序
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 孟德斯鸠在《论法的精神》中提出:“立法权应该委托给贵族集团和由选举产生的、代表人民的集团。贵族集团的成员应该世袭。人民参与治国应仅限于遴选代表,代表的优点是有能力参与各种事务的讨论,人民则完全不具备这种能力。行政权应该执掌在君主手中。”这表明孟德斯鸠(     
A.反对君主制度B.正确认识普通民众的参政议政的能力
C.主张贵族专制D.试图调和君主、贵族和人民间的矛盾
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 1784年,法国剧作家博马舍的《费加罗的婚礼》首次在巴黎公演。每当剧中的主人公费加罗在独白中挖苦专横、邪恶与愚昧的贵族只不过是些“除去从娘胎中出来时用过一些力气,没有什么了不起”的庸碌之辈时,剧场中总会爆发出热烈的掌声。这反映了(       
A.新的社会政治秩序确立B.启蒙思想的深入人心
C.君主专制制度遭到批判D.欧洲政治文化的重构
单选题-单题 | 适中(0.65) |
10 . 17世纪,培根在《论真理》中主张在观察和感觉经验的基础上思考和判断。笛卡尔在《方法论》等书中指出,现有历史知识不可靠,主张“决不把任何没有明确认定为真的东西当作真理来接受”。由此可见,两人都强调(     
A.理性主义的价值与作用B.关注社会现实
C.科学实验的应用与推广D.挣脱教会束缚
2024-03-18更新 | 310次组卷 | 6卷引用:信息必刷卷02-2024年高考历史考前信息必刷卷(江苏专用)
共计 平均难度:一般