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解析
| 共计 163 道试题
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
1 . 17—18世纪,法国封建君主专制发展到顶峰急剧没落;18世纪后期,法国工业革命逐渐展开,进步的资产阶级以思想斗争的形式向腐朽的封建主义进攻。这给孟德斯鸠提出了反封建反暴政的思想主题。针对法国政弊,孟德斯鸠认为:“一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不移的一条经验”据此可知,孟德斯鸠(     
A.要求君主应推行“开明专制”B.主张践行主权在民的思想
C.提倡独立思考和理性判断D.强调权力间的制约与平衡
昨日更新 | 2次组卷 | 1卷引用:四川省安宁河联盟2023~2024学年高一下学期期期中联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
2 . 启蒙运动时期,伏尔泰眼中的中国是一个宗教宽容、以法治国、君主开明的理想社会;卢梭则猛烈抨击中国是封建专制,道德、科技等都是统治者奴役人民的工具。导致两者差异的主要原因是(     
A.政治理念的差异B.对中国了解程度不同
C.阶级立场的对立D.法国社会性质的变化
7日内更新 | 35次组卷 | 1卷引用:2024届四川省德阳市高三下学期“三诊”考试文科综合试题-高中历史
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 古希腊神话《俄狄浦斯王》展现了凡人在神灵面前无力的困境。然而,伏尔泰却把俄狄浦斯塑造成一个战胜神灵的英雄。该剧在当时受到追捧。这折射出,当时(     
A.英雄主义思潮逐渐显现B.公众着力批判古希腊文化
C.戏剧成为主要娱乐方式D.反对教会神权成时代诉求
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 下表呈现的是18世纪法国启蒙思想家孟德斯鸠和卢梭的思想观点。这说明启蒙思想家 (     
思想家观点
孟德斯鸠按照掌权人数的多寡,政体可分为共和、君主和专制三种。君主政体最好,因其奉行荣誉原则,人人以为是奔向个人利益,实际却达成了公共利益。
卢梭政府要称其为合法的,就绝不能与主权者混为一谈,而只能是主权的执行人。这样,君主制本身也还是共和制。
A.未否定君主专制B.主张建立民主政治
C.坚决反对君主制D.彻底否定宗教神权
2024-04-20更新 | 34次组卷 | 1卷引用:四川省成都市石室中学2023-2024学年高一下学期4月月考历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 孟德斯鸠在《论法的精神》中提出:“立法权应该委托给贵族集团和由选举产生的、代表人民的集团。贵族集团的成员应该世袭。人民参与治国应仅限于遴选代表,代表的优点是有能力参与各种事务的讨论,人民则完全不具备这种能力。行政权应该执掌在君主手中。”这表明孟德斯鸠(     
A.反对君主制度B.正确认识普通民众的参政议政的能力
C.主张贵族专制D.试图调和君主、贵族和人民间的矛盾
2024-04-10更新 | 114次组卷 | 2卷引用:四川省眉山市彭山区第一中学2023-2024学年高一4月月考历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 有人这样评说18世纪的法国:越来越多的人不再盲从统治者的说教,学会了用自己的头脑思考问题。他们用自己的头脑思考的突出问题是(     
A.结束神学的统治B.人性的彻底解放
C.理想王国的蓝图D.天赋人权的落实
2024-03-08更新 | 71次组卷 | 1卷引用:四川省攀枝花市米易中学2012-2013学年高二上学期期末历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 马克斯·韦伯指出:官僚体系的特点是理性的共同体行动,它所造成旳“非人格性”一旦定型,就能够形成一种凌驾性权力, “专制君主在面对官僚之优越专业知识时,也有同样的无力感”。这说明(     
A.制衡机制得到逐步完善B.专制君主不乏理性成分
C.官僚政治削弱君主专制D.君权受到到儒家道德约束
2024-03-04更新 | 37次组卷 | 19卷引用:四川省成都市简阳市阳安中学2023届高三上学期开学考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 英文“Modern”一词在16世纪才开始使用,原意是“目前”或“最近”,17世纪以后渐渐有了“较好的”含义,被历史学家用来指自己的时代,以有别于已过去的时代。这一变化反映出(       
A.启蒙思想渐入人心B.人文主义推崇古代
C.西方中心论受追捧D.自由主义强调权利
2024-01-29更新 | 301次组卷 | 8卷引用:四川省绵阳南山中学2024届高三下学期入学考试历史试题
9 . 18世纪,亚当·斯密在经济理论上提出了“劳动是财富与商品价值的基础,劳动是价值的源泉”,“劳动价值”被资本家以工资的方式十足地补偿给劳动者了。这和“自由竞争法则”一样,是自然的、不变的现象。这一认识反映了(     
A.自由主义的合理性B.资产阶级的局限性
C.机器大生产的本质D.启蒙思想家的成就
2024·四川自贡·一模
单选题-单题 | 适中(0.65) |
10 . 卢梭认为:“一旦人群这样地结成了一个共同体后,侵犯其中的任何一个成员就不能不是在攻击整个的共同体;而侵犯共同体就更不能不使它的成员同仇敌忾。”卢梭强调的是(     
A.国家利益与人民利益一致B.人民利益服从国家利益
C.国家应捍卫人民根本权益D.人民主权取代专制王权
2023-12-20更新 | 53次组卷 | 1卷引用:2024届四川省自贡市普高高三上学期第一次诊断性考试文综试题
共计 平均难度:一般