资本主义的扩展练习题及答案-安徽高中历史-第11页-组卷网

单选题-单题 | 较易(0.85) |

名校

1 . 德意志帝国建立后，它曾被描述为由“一头狮子、六只狐狸和二十只老鼠”所组成。1871年，‘有鉴于天主教教士继续支持南德意志的州权运动与阿尔萨斯人和波兰人的抱怨，俾斯麦发动了一场反对罗马天主教会的“文化斗争”。俾斯麦的主要目的是

A．恢复神圣罗马帝国的荣光	B．清除天主教会精神禁锢
C．巩固普鲁士在帝国的地位	D．巩固德意志帝国统一

2021-11-12更新 | 364次组卷 | 7卷引用：安徽省六安第一中学2022届高三上学期第三次月考历史试题

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21-22高三上·福建南平·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

德意志的统一和崛起意大利、德意志统一

名校

2 . 有学者指出，19世纪70年代德意志帝国这只强大的“夹子”，不仅把帝国内部紧紧地挤在一起，让内部经济浓缩交融，而且因被德国人当成“民族国家”而倍加重视。这反映出

A．经济发展加速了德国统一进程

B．国家现代化促进了德国国内市场的扩展

C．国家统一改善了经济发展环境

D．德国民族意识的觉醒促进了统一的完成

2021-10-11更新 | 112次组卷 | 9卷引用：安徽省皖北名校2022届高三上学期第一次联考历史试题

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10-11高二下·山东济宁·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

明治维新日本明治维新

3 . 有人说，日本明治维新是自身条件尚未成熟、在外部因素催化下发生的。这里的“外部因素”主要是指

A．中下级武士破产

B．清帝国的衰落

C．倒幕运动的胜利

D．民族危机加剧

2021-09-09更新 | 127次组卷 | 2卷引用：安徽省池州市江南中学2021-2022学年高二11月月考历史试题

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21-22高三上·安徽·开学考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

德意志的统一和崛起意大利、德意志统一

名校

4 . 普鲁士新建立的炼铁、铁器制造和机器制造企业，为全德之冠，占70%以上。1870年，德国铁路线的长度（不包括奥地利）为18560公里，其中普鲁士的铁路里程为11520公里，全德铁路网的运营为普鲁士掌握。这说明

A．工业革命助推德国统一的实现	B．政治分裂阻碍了德国的现代化
C．近代交通决定了德国内部差异	D．垄断资本的崛起推动政治转型

2021-09-06更新 | 208次组卷 | 7卷引用：安徽省A10联盟2022届高三上学期开学摸底考试历史试题

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20-21高一下·安徽铜陵·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

明治维新中古时期的印度、日本、朝鲜日本明治维新

名校

5 . 改革是社会发展的动力，改革能否成功将影响一个国家的命运。日本在7世纪中叶和19世纪中叶分别进行的两场改革都促进了国家发展。这两场改革的相同点是

A．通过削弱幕府统治加强了天皇权力	B．学习他国先进经验加速了社会转型
C．保留了大量封建残余和军国主义残余	D．立足本国国情大力地发展外向型经济

2021-08-27更新 | 275次组卷 | 13卷引用：安徽省铜陵市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题

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2010·上海嘉定·二模

单选题-单题 | 较易(0.85) |

1871年德意志帝国宪法意大利、德意志统一

名校

6 . 19世纪末20世纪初，英美法德的议会制度都得到发展，但英美的议会政治要比法德成熟，产生这种差异的根本原因是

A．资本主义经济发展的程度不同	B．资产阶级的革命积极性不同
C．走上资本主义道路的途径不同	D．思想文化的渊源不同

2021-08-13更新 | 196次组卷 | 36卷引用：安徽省黄山市黟县中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试卷

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20-21高二下·山东济宁·期末

材料分析题 | 适中(0.65) |

两次工业革命的影响美国内战

7 . 德裔美国移民是19世纪美国最大的移民群体。阅读材料，回答问题。

材料第一次世界大战前德意志人移民美国数量表（单位：人）

年	德意志人移民美国数量
1821—.1830	6，761
1831—1840	152，454
1841—1850	434，626
1851—1860	951，667
1861—1870	787，468
1871—1880	718，182
1881—1890	1，452，970
1891一1900	505，152
1901—1914	584，561（估算）

——摘编自邢来顺张爱《近代德意志人移民美国研究》

根据材料并结合所学知识，指出第一次世界大战前德意志人移民美国的趋势变化，并说明原因。

2021-08-06更新 | 84次组卷 | 3卷引用：安徽省滁州市凤阳县第二中学2022届高三12月月考历史试题

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20-21高一下·安徽池州·期末

材料分析题 | 适中(0.65) |

德意志的统一和崛起意大利、德意志统一

8 . 阅读材料，完成下列要求

材料 19世纪60年代前的300多年里，德国始终处于四分五裂的状态，一直是欧洲大陆的主战场。统一和强大；成为德意志民族国家形成和发展的最大动力。通过不懈努力，铁血宰相俾斯麦最终在1871年完成了德国统一。统一后的德国抓住第二次工业革命的机遇，经济出现了飞跃性的发展，用30多年的时间超过了英国，成为欧洲第一、世界第二大经济强国。德国能够在短时间快速崛起，不是偶然的。自查理曼大帝时代起，德国就非常重视教育和文化发展，适龄儿童入学率高达97.5%，国民素质得以提高。同时，建立了高等教育，1810年创立的柏林大学，成为现代大学制度的鼻祖。对教育和科研的重视与大量投入很快使德国站在了世界科学技术发展的前沿。同时，德国涌现出一大批科学家和技术发明家，如西门子、爱因斯坦、普朗克等。从19世纪中后期到20世纪初，德国的科技创新光芒，让世界瞩目。

——摘编自盛朝迅《大国崛起与科技创新》

（1）根据材料并结合所学知识，概括近代德国崛起的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析近代德国崛起的主要原因。