1 . 图中分别为1950年和1970年世界部分国家（或地区）占世界出口贸易总额比例图。对图中数据解读合理的是（     ）

A．经济区域集团化成为时代的潮流	B．冷战削弱了美国的世界霸主地位
C．苏联模式长期制约苏联经济发展	D．欧洲一体化冲击了世界经济格局

2 . 1963年，赫鲁晓夫宜称：“如果我们没有了和平，核弹纷纷落下，那么、我们究竟是资本家，或是中国人，或是俄国人，或是美国人，又有什么差别？谁会幸存下来告诉我们这一点呢？”这一言论产生的背景是（     ）

A．多极化趋势冲击两极格局	B．美苏的紧张局势暂告缓和
C．两大阵营的对峙局面瓦解	D．和平与发展成为时代主题

3 . 20世纪90年代，伊拉克频繁受到美国的各种经济制裁，全国90%以上的工厂因缺少原材料或零部件而停工，失业率高达70%;物价飞涨，食品零售价格比海湾战争前增长4231%;货币贬值，通货膨胀率高达4000%。这可用以说明（       ）

A．霸权主义导致人道主义危机	B．冷战政策威胁人类生存
C．贸易保护主义危害世界发展	D．世界发展不平衡性加剧

4 . 下表是美国专家统计的1946年4月苏联对外广播语言及福放时长表，它反映了（     ）

播出时间（分钟/天）	使用语言
345	英语（其中100分钟是专门针对北美的，55分钟是针对北美和英国的节目）
300	德语（75分钟是直接面向奥地利的听众的）
270	西班牙语（其中150分钟是对南美广播的）
95	汉语、法语、葡萄牙语
90	意大利语，土耳其语
75	芬兰语，罗马尼亚语
60	阿拉伯语，日语，彼西尼亚语，瑞典语
50	希腊语
45	捷克语，丹麦语，荷兰语，匈牙利语，挪威语等
30	阿尔巴尼亚语，孟加拉语，印度斯坦语，印尼马来语，韩语等
15	犹太语

A．冷战扩展到意识形态领域	B．苏联建成全球传播机制
C．苏联重视提高国家软实力	D．国际文化交流日益密切

5 . 1949年，美国总统杜鲁门谈及对外援助政策时表示，要“用我们的科学和技术的进步，以及工业发展的优势，促进不发达地区经济的改善与发展”。杜鲁门政府这一决定意在（     ）

A．诱导苏联发展重工业	B．加强对中间地带的争夺
C．改善美国的国际形象	D．扭转国际贫富分化趋势

6 . 阅读材料，回答问题。

材料一   美国，北约支持乌克兰，挤压俄罗斯战略生存空间，引发2022年以来的俄罗斯与乌克兰战争，美国和北约大量援助乌克兰战争物资，使得俄罗斯与乌克兰战争阔日持久，不断扩大，普金表示俄罗斯特别军事行动将彻底消灭乌克兰新纳粹势力，目前战争向着不死不休的方向演变

材料二   以色列依靠美国支持在巴勒斯坦不断扩张领土，压缩巴勒斯坦阿拉伯人的生存空间，导致哈马斯等阿拉伯人反抗组织的抵抗。目前哈马斯袭击以色列而引发以色列大规模军事报复，使得无数无辜平民死难，国际社会呼吁停止战争，并对阿拉伯难民进行人道主义援助，都遭到美国及以色列的反对和轰炸。

材料三   在美国等支持怂恿下，菲律宾企图倚靠美日澳等域外势力支持而不断对仁爱礁，黄岩岛多点主动挑衅，并在国际社会上抹黑我国维护国家主权和领土完整的正义行为，这注定是失败的，改变不了仁爱礁，黄岩岛等是我国固有领土的事实。

阅读上述材料，联系所学历史知识，就上述材料写一篇小作文，要求观点正确，史论结合，条理明晰，100字左右。

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   东方学是一个内涵与外延极其宽泛的概念，以亚洲和非洲为主要研究对象，在19世纪有了重要发展。1873年，首届国际东方学学者会议在巴黎召开，并逐渐成为颇具影响力的国际学术组织。在其影响下，德、法、俄等国相继成立了专门的东方学研究机构，而英国政府在一战形势危急、财政困顿的1917年，也筹建起耗资不菲的东方研究学院。一战前后，欧洲主要大国的东方学都进入黄金时期。

二战后，东方学的发展出现新变化。1960年，苏联在莫斯科举办了第25届国际东方学学者会议，尽可能多地邀请“东方”学者参会，又额外申请了10万卢比，用于邀请来自亚非的马克思主义学者。会议快结束时，美国曾申请下一届会议的主办权，由于苏联的干预并未如愿。双方妥协的结果是由印度承办。1964年，第26届国际东方学学者会议在印度新德里召开，主题为“人的尊严、人类友好和世界团结”，试图代表“东方”国家发声。1967年，美国如愿在安娜堡举办了第27届国际东方学学者会议。由于官方以及私人机构的强大财力投入，与会人数达到历史最高。该会议使美国的区域研究范式逐渐占领主要学术场域，并在很大程度上掌控了“东方”研究的学术话语。新范式强调跨学科研究，更加关注目标地区的“当下”问题。

1973年，第29届国际东方学学者会议决定放弃这个备受争议的名字，正式更名为“亚洲和北非人类科学国际大会”。

——摘编自张扬《冷战背景下的知识权力博弈》

(1)根据材料并结合所学知识，指出二战后东方学的新变化。
(2)根据材料并结合所学知识，概括东方学出现新变化的原因。

8 . 1965年，印度尼西亚发生政变，放弃不结盟的外交政策。1967年，美国主导了印尼债权国会议，世界银行也参与其中。随后，世界银行先后两次对印尼的经济状况进行调查，提出了500万美元的“灌溉复兴计划”和200万美元的“技术援助计划”。这反映出，世界银行（     ）

A．致力于进行国际收支调节	B．配合亚洲复兴计划的实施
C．决策行为受到冷战的影响	D．遏制了不结盟运动的发展

9 . 有学者指出，冷战中重新崛起的德（西德）、意、日等国，只是加入了以美国为首的西方阵营；由发展中国家组成的不结盟运动国家，并没有参与安理会的决策，没有改变五大国理事的大国合作和主导世界政治的形式。该学者意在强调，冷战时期（       ）

A．联合国的作用强化	B．多极化趋势的发展
C．国际体系相对稳定	D．美苏合作成为主流

10 . 有学者认为，集体安全是国际社会设想的，以集体力量威慑或制止其内部可能出现的侵略行为，从而保护成员国安全的一种安全保障体系。下列史实符合这一观点的是（     ）

A．第一次世界大战的爆发	B．德意志的统一
C．“北约”与“华约”的对峙	D．联合国的成立