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解析
| 共计 5326 道试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
1 . 唐宪宗继位后,对翰林院进行强化和改革,设置“翰林学士承旨”作为翰林之首,由其“独承密命”;又把翰林学士、中书舍人分为两制,规定凡重要诏敕皆由翰林学士起草。这反映出唐朝(       
A.中央集权的不断加强B.翰林学士制取代宰相制
C.政府行政权逐渐提高D.中枢决策权的调整转移
2024-04-17更新 | 52次组卷 | 2卷引用:2024年安徽省普通高中学业水平选择性考试猜题卷(三)历史试题
2 . 【近代中国的法制建设】阅读材料,回答问题。

材料一   1902年沈家本被清廷任命为修订法律大臣,他力主“变法图强”,近可以收回治外法权,远可以跻身于世界强国之林。他确定了以“参考古今,博稽中外”为修律指导思想,起草新式法律《刑事民事诉讼法》、《大清商律草案》、《国籍条例》等,基本建立了中国近代法律体系。由他制定的《破产律》完全抄自日本破产法,但与当时经济发展水平和运行机制产生严重抵牾而流于具文。晚清政治改良的最终失败,使修律与司法改革未能达到预期结果,但却推动了近代法律的转型发展。

——摘编自张普藩《中国法律的传统与近代法律转型》

材料二   在总统之外复设总理,是为总统制改为责任内阁制的标志。但规定的责任内阁制并不完备,其要害在于改制之后,未能确定总统府与国务院款为最高行政中枢。由于总统府和国务院都被赋予了相当的行政权,而《临时约法》又“并未说明内阁是对总统或是对议会承担责任”,于是导致了一国之内同时具有两个行政中枢的二元化政体格局。…从民初政治的实践上看,斯时真可谓政争不断。

——杨天宏《论<临时约法>对民国政体的设计规划》

材料三   中国共产党在民主革命时期颁布的宪法或宪法性质文件

时间

宪法名称

核心内容

1931年

《中华苏维埃共和国宪法大纲》

确认实行工农兵民主专政和苏维埃政权组织形式

1941年

《陕甘宁边区施政纲领》

按照“三三制”组织抗日民主政权

1946年

《陕甘宁边区宪法原则》

边区实行人民代表会议,保障人民各项权利


(1)根据材料一并结合所学知识,指出晚清修律的特征,并分析其原因。
(2)根基材料二,结合所学知识指出《中华民国临时约法》出台的背景,概括它在制度设计上存在的不足之处?
(3)根据材料二并结合所学知识,说明民主革命时期中国共产党法制建设的意义。
2024-04-17更新 | 13次组卷 | 1卷引用:安徽省芜湖市第一中学2022-2023学年高二上学期第一次阶段性诊断测试历史试题
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材料分析题 | 适中(0.65) |
3 . 阅读材料,回答问题。

材料193111月,中华苏维埃共和国临时中央政府颁布的《宪法大纲》明确规定,“中华苏维埃政权所建设的是工人和农民的民主专政的国家”,工人,农民,红军士兵及一切劳苦民众和他们的家属,不分男女,民族和宗教信仰,在苏维埃法律面前一律平等。1935年华北事变发生后,中国共产党决定把“苏维埃工农共和国”改为“苏维埃人民共和国”。人民共和国以工农为主体,同时又容纳一切反帝反封建的阶级。全面抗战爆发后,中共领导的抗日民主政权是抗日民族统一战线性质的政权,即几个革命阶级联合起来对汉奸和反动派的民主专政。在政权工作人员中,共产党员、非党左派进步人士和中间派人士各占三分之一、该政权的施政方针“以反对日本帝国主义,保护抗日的人民,调节各抗日阶层的利益,改良工农的生活和镇压汉奸、反动派为基本出发点”。

——摘编自虞和平主编《中国现代化历程》

(1)根据材料并结合所学知识,简析中国共产党把“苏维埃工农共和国”改为“苏维埃人民共和国”的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识,说明“三三制”政权的积极作用。
2024-04-16更新 | 26次组卷 | 2卷引用:2024年安徽省普通高中学业水平选择性考试猜题卷(二)历史试题
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
4 . 16世纪,某学者指出:“在英国如同在尼德兰,新教主义最终变得不可避免地与民众的民族自我表现混于一体。”这表明新教主义(     
A.使英国摆脱了教会束缚B.利于英国民族国家形成
C.促进了英国的独立意识D.推动了人文主义的传播
2024-04-16更新 | 49次组卷 | 2卷引用:2024年安徽省普通高中学业水平选择性考试猜题卷(一) 历史试题
5 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   1870年以来,英国文官考核制度开始实行。考核以工作能力与表现为主,考核结果作为奖励和晋升的依据。考核分为年度考核和平时考绩两个模块,英国始终看重文官的实绩,功绩制原则一直是考核中贯穿的核心。考核内容也从一般性的道德性格考核扩展到随着工作内容不断革新,考核指标向着量化的方向发展,越发明确客观。另一方面,由于文官失去了职位终身保障的便利条件,一部分存在传统幻想的文官纷纷离开文官队伍。

——摘编自G.德鲁雷和T.布切尔:《现代文官制度》等

材料二   在1979年颁布的《关于实行干部考核制度的意见》中,把考核的对象划分为技术类和党政类,考核时各有侧重,体现了分类管理的思想。技术类干部侧重能,党政干部侧重德。考核干部实行领导和群众相结合的方法,把平时考察和定期考核结合起来;同时,把考核结果同干部的奖惩和升降链接起来。

——摘编自张东川《我国公务员考核制度研究》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析英国文官考核制度实施的特点及其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出新时期我国干部考核制度与英国文官考核制度的不同点。
2024-04-15更新 | 7次组卷 | 1卷引用:安徽省芜湖市第十二中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史(等级考)试卷
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
6 . 近代一位外国人这样评价戊戌变法:“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话,在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全,条条都打中一个显著的弊端,并且条条都是可以付诸实施的;但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”他认为变法的缺陷在于(     
A.采取了自上而下方式B.变法措施脱离社会实际需求
C.缺乏充分的思想动员D.没有得到广泛的社会支持
2024-04-15更新 | 23次组卷 | 1卷引用:安徽省芜湖市第十二中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史(等级考)试卷
7 . 里耶秦简出土于湖南省龙山县里耶镇。其内容涉及秦朝职官设置、签署公文、人口管理、经济管理、司法管理.物资管理、官吏考核、监督问责公文收发与传递等多个方面。由此可见,秦朝(     
A.重视监察地方官吏B.基层管理制度严密
C.社会治理行之有效D.湖南经济文化发达
2024-04-15更新 | 20次组卷 | 1卷引用:安徽省芜湖市第十二中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史(等级考)试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 西周时期,根据当事人身份的不同而适用不同的法律,一般庶人犯死罪,“路诸市,肆之三日”(将被处决者,陈尸于市三天),而贵族犯死罪,则“不即市”,秘密处决。由此可知,西周法律(     
A.目的在于稳定社会秩序B.体现了严刑酷法的理念
C.奠定了古代法律的基础D.受到宗法制度的影响
2024-04-15更新 | 18次组卷 | 1卷引用:安徽省芜湖市第十二中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史(等级考)试卷
9 . 《通典》记载:西周时期,“凡盗贼军,乡邑及家人杀之无罪”;“凡杀其亲者,焚之;杀王之亲者,辜(碟)之”;“凡有爵者,与七十者,与未龀者,皆不为奴”。上述材料体现了我国古代刑法(       
①维护权贵利益       ②重视儒家伦理       ③注重公平正义       ④保护私有财产
A.①②③B.①④C.①③④D.②④
2024-04-15更新 | 13次组卷 | 1卷引用:安徽省芜湖市第一中学2022-2023学年高二12月月考历史试题
10 . 20世纪50年代后期开始,全球性“美元过剩”情况出现,各国纷纷抛出美元兑换黄金,美国黄金开始大量外流。这一局面(       
A.说明各国与美国关系恶化B.引发了世界性经济危机
C.表明美国经济竞争力加强D.冲击了布雷顿森林体系
2024-04-15更新 | 16次组卷 | 1卷引用:安徽省芜湖市第一中学2022-2023学年高二12月月考历史试题
共计 平均难度:一般