组卷网 > 知识点选题 > 元明清时期的民族关系与对外交往
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解析
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1 . 清初,西南地区的义学与内地大致相似,主要针对贫寒子弟。雍正以来,义学逐渐渗入少数民族聚居地区,更多面向少数民族子弟。这一调整(       
A.旨在促进民族间的经济交流B.意在节省朝廷赈济贫弱的开支
C.顺应了西南政治管理的变化D.直接强化了对边疆地区的控制
2 . 读材料,完成下列要求。

材料   中华民族共同体的形成经历了一个从多元到一体的历史过程,各族人民共同创造了璀璨夺目的中华文明,铸就了伟大的中华民族。习近平总书记鲜明提出“四个共同”的中华民族历史观——我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的,我们悠久的历史是各民族共同书写的,我们灿烂的文化是各民族共同创造的,我们伟大的精神是各民族共同培育的。

——摘编自杨筑慧苍铭《加快形成中国自主的中华民族共同体史料体系、话语体系、理论体系》


根据材料并结合中国历史知识,围绕“‘四个共同’的中华民族历史观”,从中选择一个角度,自拟论题,并进行阐释。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰)
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一:元统一后设置行中书省,于地方事务无所不统;在全国的名藩大府及边微要地都屯戍重兵。解除长期以来南北间商业贸易的禁令,并设立驿传,取直大运河,创行海运。规定“凡宋无名之赋,一切调除之”。规定南宋的一石当元制的七斗,禁止使用私制的度量衡器具。禁江南行铜线,以交钞易换南宋的交子会子,使之成为全国通行的通货。

——据周良霄《元史》

材料二:中国文化的涵化力强大,游牧民族进入汉地,大都接受汉化、然而,单从汉化着眼,也有失真之处。辽朝设南、北两个枢密院,北院管理北族诸部,南院以汉法治理汉人州县。这种管理形式,金、元都遵循。在原有州县的基础上,金人在各处驻扎戍军,称为“猛安”“谍克”,蒙古也有由不同族群混合的“探马赤军”戍防冲要地点,他们的后裔都留在汉地,丰富了汉地的人口成份。辽金元的统治,凝聚了北族的共同意识,对汉地也有深刻影响,抹去了中国北方大族的传统势力。

——据许倬云《万古江河》


(1)根据材料一,概括元统一后采取的经济措施。
(2)根据材料二,概括辽金元国家治理的整体特征,并结合所学知识分析其形成的原因。
(3)根据上述材料并结合所学知识,简述少数民族政权在中华民族发展史上的重要贡献。
2024-02-21更新 | 44次组卷 | 1卷引用:福建省厦门市2023-2024学年高二上学期期末质量检测历史试题
4 . 清初,云贵两省87个县级土司区中,“改土归流”政策实施越久的地区拥有更多的移民会馆。若一府在清初土司区中建立的移民会馆越多,该府的人口密度越高。这说明“改土归流”政策(       
A.解决了清朝人口暴增的压力B.推动了西南地区经济的开发
C.改变了土司地区割据的局面D.加强了中央对西南地区控制
2024-02-04更新 | 18次组卷 | 1卷引用:福建省漳州市2023-2024学年高二上学期期末历史试题
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5 . 元朝时期,蒙古族的马奶酒为中原所接受,北方传来的胡萝卜、洋葱成为了南方餐桌上的必备之物。中原婚配中出现“频求更嫁,不以为耻”的现象。这反映出当时(     
A.北方生活习俗受到统治者推崇B.南北方经济差距逐步缩小
C.民族之间的经济文化差异消失D.民族交融得到进一步加强
6 . 图1和图2选自《皇清职贡图》,该图册于清朝乾隆年间编绘,介绍国内外诸多“民族”和“国家”向皇帝觐见纳贡的相关人物形象。这表明(     

            图1朝鲜国夷官                            图2安南国夷官
A.对外交流促使中国传统绘画风格转型B.海禁政策的解除促进了对外文化交流
C.朝廷对四海归化政权永固理想的追求D.朝贡体制推动统一多民族国家的发展
2024-01-30更新 | 34次组卷 | 3卷引用:福建省宁德市2023-2024学年高二上学期期末历史试题
7 . 唐朝确立了军镇屯戍制度,维护边疆地区的稳定;元朝设立了宣政院统辖吐蕃事务;清朝推行“改土归流”,维护西南地区的安定。据此可知,唐至清朝的边疆治理措施(     
A.强化了边疆的军事管理B.贯穿了“大一统”思想
C.确立了因俗而治的方针D.消除了边疆地区的隐患
8 . 阅读材料,回答问题。

材料一   永平十二年,哀牢王柳貌遣子率种人内属,户五万一千八百九十,口五十五万三千七百一十一。显宗以其地置哀牢、博南二县,割益州郡西部都尉所领六县,合为永昌郡。

——摘编自《后汉书》

材料二   中国百姓,天下本根;四夷之人,犹于枝叶。

——摘编自《旧唐书》

唐兴,初未暇于四夷,自太宗平突厥,西北诸番及蛮夷稍稍内属,即其部落列置州县。其大者为都督府,以其首领为都督,皆得世袭。虽贡赋版籍,多不上户部,然声教所暨(到达),皆边州都督、都护所领,著于令式(法令)。大凡府州八百五十六,号为羁縻云。

——摘编自《新唐书》

材料三   (雍正十一年四月乙卯)夷之字样,不过方域之名。夫满汉名色,犹直省之各有籍贯,并非中外之分别也。我朝肇基东海之滨,统一诸国,君临天下,所承之统,尧舜以来中外一家之统也。

——摘编自《清世宗实录》

(1)根据材料一、二,分别归纳汉、唐对民族地区的治理方式。
(2)根据材料二、三并结合所学知识,概括两则材料在民族关系理念上的发展,并阐述清朝在该理念下维护疆域统一的措施。
2024-01-23更新 | 288次组卷 | 8卷引用:福建省莆田锦江中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题
9 . 如图为元大都平如图(局部),马可·波罗关于元大都宫殿有如下描述:“上述两墙之间,有一极美草原,中植种种美丽果树。不少兽类……繁殖其中。带麝之兽为数不少,形美类多”。这反映了元朝(     
A.游牧区域的扩大B.行政制度的汉化C.民族文化的交融D.华夷一体的观念
2024-01-20更新 | 50次组卷 | 1卷引用:福建省福州高级中学2024届高三上学期第三次阶段考试历史试题
10 . 下图是元朝政府铸造的铜权(秤锤)。在其不同位置:分别用波斯文、畏兀体蒙古文、汉字、八思巴文刻铸了“三十五斤秤”“斤半(锤)”等字样。该文物可以用来说明当时(     

                    元铜权
A.民族间经济文化的频繁往来B.统治者对不同文化的尊重
C.海内外商业贸易的高度繁荣D.多元一体文明格局的形成
共计 平均难度:一般