图1 明朝形势图(1433年) 图2 清朝疆域图(1820年)
A.统一的多民族国家正在形成之中 | B.各民族交往交流交融的趋势增强 |
C.疆域性质逐渐变为近代主权国家疆域 | D.疆域范围由变化不定转变为清晰 |
A.加强了中央对地方的治理 | B.彻底消除了地方割据的根源 |
C.不利于当地的民族团结 | D.逐步推进少数民族区域自治 |
材料一:历代统治者为巩固统治都重视边疆的治理。两汉时期,在边疆设立了众多郡县和属国,在辽阔的西北边疆地区设立西域都护府,管理民政、军政等事务。为了维护边疆地区的稳定,唐王朝确立了军镇屯戍制度,大的军镇兵力多则数万,少则数千。唐朝政府安排边疆民族子弟学习汉族文化,并将众多汉文经典书籍颁赐给边疆民族。元代,在边疆设立了宣慰司,“有招讨、安抚、宣慰等使,品秩员数,各有差等”;任用大量土官,因俗而治;建立了从首都行政中枢到遥远边疆地区的驿站制度。清代,雍正皇帝在西南地区推行“改土归流”。乾隆皇帝表示:“蒙古、汉人,同属臣民。”清政府对蒙古等少数民族的上层采用封爵、给俸,实施年班朝觐和联姻政策。
——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》
材料二:中华民国成立后,孙中山在《临时大总统宣言书》中以“国家之本,在于人民。合汉、满、蒙、回、藏诸地为一国,即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人,是曰民族之统一”。孙中山重新解释了民族主义,即“五族共和”。这一时期(1912~1928年)的中华民国国旗也以红、黄、蓝、白、黑五色横长方条,表示“五族共和”之意。
——摘编自杨梅《“中华民族”概念在民国教科书如何演变》
(1)根据材料一,归纳中国古代边疆治理的措施,并结合所学知识,指出所蕴含的政治智慧。(2)根据材料二并结合所学知识,指出民国时期孙中山民族观念的内涵及其形成的原因。
材料一 如图所示
图一 秦汉时期西南部族分布图 图二 云贵两地元明军屯、卫所分布图
——韩茂莉《中国历史地理十五讲》
材料二 2014年5月,习近平同志在新疆工作会议上提出“要推动建立各民族相互嵌入式的社会结构和社区环境”,指出应从民族分布的空间布局和社会结构调整来促进,构建更深层次的民族互嵌格局是推动各民族和民族地区发展,解决发展不平衡不充分矛盾的重要抓手。
——摘编自《人民日报》2014年5月30日
(1)根据材料并结合所学知识,分别阐述秦汉和元明时期中国西南地区民族社会发展的概况。
(2)根据材料并结合所学知识,分析图一、图二对中国社会进程的影响。
材料 中国自古以来就是一个统一的多民族国家,民族关系在政治和社会生活中始终处于重要地位。其演进过程可从以下几个角度予以探究。
角度 | 内涵 |
从中华民族发展趋势看中国的民族关系 | 中国历史发展脉络表明,各民族之间交流越来越频繁,交往越来越密切,交融越来越明显,关系越来越紧密。 |
从统一和分裂看中国民族关系 | 无论是统一还是分裂时期,民族交融都在发展。 |
从历史上的民族政策看民族关系 | 从中国历史上先后实行的民族政策看,多种类、多层次的管理制度与多种类型的社会经济文化体制并存,保证了中国政治、经济、文化有差异的民族共聚于一个国家之内,内聚成了中国统一的格局。 |
从历史传统看民族关系 | 各民族互相吸收、互相依存、逐步接近,共同缔造和发展了统一的多民族国家,逐渐形成了一个多元一体的中华民族。 |
——摘编自史金波《中国历史上民族关系刍议》
从材料中任意选取一个角度,结合具体历史阶段得出一个观点,并运用所学中国古代史知识进行阐述。(要求:写出选取的角度,观点明确,阐述须有史实依据,逻辑清晰)
A.实现了对边疆直接管辖 | B.推动了民族间经济交流 |
C.提升了边境治理的效能 | D.促进了中外的文化交流 |
材料一 中华民族作为一个自觉的民族实体,是近百年来中国和西方列强对抗中出现的,但作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程所形成的……它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位,经过接触、混杂、联结和交融,同时也有分裂和消亡,形成一个你来我去、我来你去,我中有你、你中有我,而又各具个性的多元统一体。
——费孝通《中华民族多元一体格局》
材料二 今天作为一个统一的多民族国家,中国是经历了很多历史阶段才逐渐成为这样的规模。它是多元部族文化和多元区域文化长期交融的结果,是一个动态的长过程。在中国历史上,整个的统一运动非常像滚雪球——现在我们需要稍作修正的是,这种雪球不是一个,而是好多个,东南西北中都有——但相当长时期内,中原始终是最大、最有活力的一个。其中以商周之际、春秋战国之际、魏晋南北朝、宋元之际和清前期为最甚,至少有过五次高潮。作为这种历史运动的总结,统一的民族称谓看起来还是应该称“中华民族”。
——摘编自王家范《中国历史通论》
(1)依据材料一结合所学知识,分析中华民族的构建“多元一体”所采取的方式。(2)依据材料二结合所学知识,我国民族交融的历史作用。
A.云贵川广地区过于落后 | B.平定“三藩之乱”的需要 |
C.加强君主专制的迫切需要 | D.加强对云贵川广地区的管辖 |
A.标志着驻藏大臣制度趋于完善 |
B.完善了边疆地区的基层治理体系 |
C.旨在推动西南地区的全面发展 |
D.强化了清政府对西藏地区的控制 |
A.①地逐渐进行“改土归流”,废除世袭土官 |
B.②地册封达赖和班禅,并派驻藏办事大臣等 |
C.③地平定准噶尔部叛乱,设立伊犁将军管理 |
D.④地建立都司、卫、所,对蒙古等族进行管理 |