材料一 尽管“门罗主义”总基调是被动和防御性的——它要求欧洲人不得在西半球扩展影响力或对其任何部分重新殖民,但并不涉及美国将会在西半球如何行事的问题。表面上,通过取代欧洲殖民列强的干涉主义政策,“门罗主义”似乎构成了一种开明的、反(欧洲)帝国主义的美国方案。但“门罗主义”并不是绝对的不干涉主义,以美洲“和平与安全”受到威胁为由禁止欧洲制度渗入西半球,本身即是试图对欧洲事务进行外交干预的一种形式,更重要的是,正如一位国会议员后来直白表述的那样:“门罗主义”暗含着美国作为西半球的政治代言人有权干涉美洲国家事务的意味——其未明言的假设是,“专制欧洲”的控制只能是邪恶的,而“民主美国”的控制却意味着关切与保护。
——摘编自付文广《从门罗主义到威尔逊主义:美国对外干预思想的起源与发展》
材料二 大亚洲主义也称大亚细亚主义,是19世纪末20世纪初在日本社会广为流行的一种社会思潮,目的是倡导亚洲国家联合起来共同抵抗西方列强的侵略。孙中山与日本大亚洲主义者往来密切。孙中山认为如果欧美列强侵略和瓜分亚洲的势头持续下去,不仅中国,而且亚洲各国都将不可避免地“沦为欧美列强、白种人的奴隶的命运”;中日两国“非团结起来不可”,这是“使中国越过殖民化的危机,是保卫亚洲的第一步”。
——摘编自李本义《论孙中山的大亚洲主义思想》
(1)根据材料一并结合所学知识,简析门罗主义的含义并说明其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析孙中山倡导大亚洲主义的原因并指出该思想的局限性。
A.美英两国军备竞赛升级 | B.英美综合实力趋于平衡 |
C.《非战公约》遭到了破坏 | D.美英角逐海上霸主地位 |
A.阶级立场的不同 | B.统治阶级的要求 |
C.思想主张的趋同 | D.目的上的相通性 |
A.文武双全 | B.忠于皇权 | C.经邦济世 | D.选贤任能 |
材料 魏末以来,百姓“唯兵革是闻”,统治者“惟刑罚是用”。在这种社会状况下,宇文泰接受了苏绰“治民之本,先在治心”的建议,改革诏书中首先就强调“先治心,敦教化”。与此同时,宇文泰又提出“恤狱讼”,要求治狱之官务必“不苛不暴,有疑则从轻,未审不妄罚”。宇文泰用人上有一个明显特色,不论原先属于哪个集团,不论民族、出身,量才而用,一旦任用,以诚相待。西魏还将役龄由十五岁改为十八岁,并规定“丰年不过三旬,中年二旬,下年则一旬。凡起徒役,无过家一人”。在革新政治的同时,宇文泰在思想文化领域还进行“恒以反风俗,复古始为心”的革新运动以倡导儒学。
——摘编自施光明《宇文泰改革评析》
(1)根据材料并结合所学知识,概括宇文泰改革的措施。
(2)根据材料并结合所学知识,说明宇文泰改革的影响。
A.青苗法旨在敛财于民 | B.边境更具备推行青苗法的条件 |
C.改革者从政经验不足 | D.变法措施激进蕴含着失败因素 |
①中国收回山东主权 ②确定“大国一致”原则
③确立委任统治制度 ④德国遭到掠夺性惩罚
A.③④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①④ |
材料 郑成功大军入台以后,“各近土藩头目俱来迎附,南北路土社闻风归附者接踵而至,各照例宴赐之”。为了解决粮食危机,郑成功一方面下令各镇营迅速到无人耕种的低洼地带屯垦,解决粮食生产问题:另一方面又派人到各村社重金购买积粮。针对“大肚社人”反对郑军屯垦而引发的士卒伤亡,郑成功下令士卒“不准搅扰土社”,并将军队从该地移出。郑成功还着手在台湾少数民族招募兵源,这些少数民族士卒在打击荷兰殖民者的斗争中发挥了重要作用。郑成功的民族政策产生了延续至今的深远影响。
——据杨彦杰《郑成功复台的民族政策及其影响》
(1)根据材料并结合所学知识,概括郑成功在复台期间民族政策的主要内容。
(2)根据材料并结合所学知识,简评郑成功复台期间的民族政策。
材料 20世纪60年代中期,朝鲜半岛非军事武装冲突次数骤然上升。在此期间,美国对韩国报复朝鲜的要求予以压制,还单独与朝鲜进行秘密谈判。1970年代初,韩国政府开始建设“自主国防”,秘密启动了导弹开发计划。美国政府一方面限制美国企业向韩国出售导弹开发的关键技术,一方面在某些可行的项目上同韩国合作。1978年,韩国成功试射了“白熊”导弹。同年,美国政府通知韩国政府,美国将帮助韩国进行导弹研发,但不包括主要用于发射核武器或射程超过180公里的导弹。1982年,里根政府组织七国集团会议,建立了全球防导弹扩散机制。
——据梁志《合作与控制:20世纪70年代美国对韩国导弹开发活动的反应与对策》
(1)根据材料并结合所学知识,指出美国对韩国导弹研发持有限支持态度的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,对美国帮助韩国进行导弹研发进行简要评价
材料 张居正实施“一条鞭法”,无疑让更多农民从土地中解放出来,等于给方兴未艾的国内工商业打了一剂强心针,提供了制度上的保障。傅衣凌就充满激情地讴歌:“万历时代是自由奔放的,有较多的新气息。”
——摘编自邵达《华夏史录》(下)
分析张居正改革的成效,谈谈中国历史上重大改革给我们的启示。