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解析
| 共计 390 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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1 . 《左传》中有一篇,记述了鲁隐公四年,卫国大夫石础为杀死弑卫桓公而自立的州吁,不得已杀死追随州吁的亲生儿子石厚的史实。对此作者评价道:“石础,纯臣也!大义灭亲,其是谓乎!”这一评价(     
A.反映了民本思想的发展B.迎合了专制统治需要
C.体现了儒家的政治理念D.维护了西周的礼乐制
2024-04-24更新 | 245次组卷 | 1卷引用:2024届辽宁省重点高中协作校高三下学期第二次模拟考试历史试题
2 . 早期中国纪时,殷商以纪日为主,周代普遍纪月日,西周中期确立王年、月、日记载体例。春秋时期,诸侯撰写国史采用本国王位纪年。上述变化说明(     
A.旧的政治秩序已不复存在B.政治寓意在纪年中得到体现
C.史书编写风格进一步显现D.农业发展推动纪时体系调整
单选题-单题 | 较难(0.4) |
3 . 《周礼·地官司徒·大司徒》中有云:“以六乐防万民之情,而教之和。”《礼记·乐记》中“先王恶其乱也,故制雅颂之声以道之。”汉代音乐理论也将“宫、商、角、微、羽”的“五声”臣、民、事、物”的“五政”相关联。上述材料体现出(     
A.借助音乐重构礼乐制度B.儒学的独尊地位得以确立
C.音乐艺术获得重大发展D.音乐的社会教化功能凸显
4 . 在学习《中外历史纲要》上册时,某历史社团使用思维导图对其中一个学习主题进行了整理。

(1)请从文明发展的角度为该主题选择一个恰当的主题名称。
(2)为对该阶段历史进行更加精准而全面的学习,你认为可以对该思维导图进行怎样的调整?(要求:对思维导图的条目或内容进行补充或者修改,并简要说明调整的具体方案或调整的原因,相关调整应至少涉及两个维度。)
2024-04-18更新 | 70次组卷 | 1卷引用:山东省聊城市2022—2023学年高二下学期期中质量检测历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
5 . 西周青铜器的出土范围北起内蒙古、辽宁,南到湖南、江西、四川,东起山东半岛,西到甘肃、宁夏,以陕西、河南分布最多。其中王臣铸作的礼器占比很大。诸侯国的青铜器也有所发现,但多属姬、姜两姓的诸侯国。材料可用于说明,西周时期(     
A.宗法分封制的特点B.礼乐制度愈发规范
C.诸侯挑战王室权威D.政治经济中心转移
2024-04-18更新 | 246次组卷 | 3卷引用:2024届辽宁省辽阳市高三下学期二模考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 据史料记载,西周初年,周天子可以在诸侯国设置“监”,委派史官,还任命诸侯国的上卿负责统军治民,以上措施表明当时(     
A.中央集权体制建立B.君主专制不断强化
C.国家政权趋向严密D.分封诸侯相互牵制
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 中国古代音乐一般包括宫、商、角、徵、羽等五音。武王克商后,《周礼》规定音乐不用商音。西周晚期,青铜编钟越来越多地用于娱乐活动,商音再次出现,并提高了音乐性能。这种变化体现了(       
A.社会变革的时代特征B.青铜铸造工艺的进步
C.自然尚美的现实需求D.西周礼乐制度的完善
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
8 . 《礼记》记载,周天子举行“大射礼”时会邀请诸侯参加。参加的诸侯如果没有射中,则不能参与后面的祭祀活动,其封地也会被削减;如果射中,则可以参与祭祀活动、增加封地、提高爵位。据此可知,“大射礼”(       
A.实现了周王对地方的垂直管理B.有利于维护周王朝的统治秩序
C.体现了儒学对政治生活的影响D.容易引发统治集团内部的冲突
2024-04-08更新 | 137次组卷 | 2卷引用:2024年河北省普通高中学业水平选择性考试猜题卷(一)历史试题
9 . 有学者指出:夏的都城有崇、安邑等13处,商的都城自契至汤有、蕃等7处,汤以后五迁,西周早期都城曾有邰、豳等5处。这些都城或相继建立或同时建立,最后均可能同时并存。早期国家的都城同时并存(     
A.源于重建社会秩序B.受同源共祖观念影响
C.利于加强王权辐射D.说明国君权威增强
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 北京琉璃河出土的周代青铜礼器——堇鼎,其上铭文大意为: “‘堇’奉燕侯之命,到都城向召公奉献食物,召公赏钱给堇,堇用这些钱铸造了该鼎。”此铭文佐证了《史记索隐》中记载: “召公奭受封于燕,但本人并没有去,他留在都城继续辅佐周王,派遣长子前往燕国。”这可说明(     
A.周初分封制度尚未完善B.《史记索隐》抄袭了堇鼎铭文
C.血缘宗法制度完全确立D.史料互证利于还原历史真相
2024-04-05更新 | 403次组卷 | 7卷引用:2024届湘豫名校联考高三下学期第二次模拟考试文科综合试题-高中历史
共计 平均难度:一般