组卷网 > 知识点选题 > 秦巩固统一的措施
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解析
| 共计 81 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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1 . 秦统一后,采取了“一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字”等措施。这些措施(     
A.推动了法律的完善B.有利于中央集权的巩固
C.加速了秦朝的灭亡D.阻碍了封建经济的发展
2023-10-03更新 | 244次组卷 | 29卷引用:河南省周口市项城市第三高级中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 秦统一六国后,秦始皇于公元前221年将全国各地的豪富之家12万户迁到咸阳。此外,他还将赵王迁徙于房陵(湖北境内),将魏的豪富孔氏迁于南阳。秦始皇的这些做法(     
A.根除了国家分裂的潜在力量B.增加了国家的财政收入
C.意在维护国家的统一和稳定D.维护了国家的长治久安
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 有学者指出,中华文化认同的形成需要三个条件:经济政治基础、天下一家的观念和代代相承的教育体系。据此理论,秦代推动中华文化认同形成的措施是(     
A.统一文字、货币、度量衡B.焚烧诗书、严刑酷法
C.“以吏为师、以法为教”D.建立完善的户籍制度
2023-07-24更新 | 233次组卷 | 21卷引用:河南省郑州市新密市第一高级中学2022-2023学年高一上学期第一次线上考试历史试题
单选题-单题 | 容易(0.94) |
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4 . 公元前213年,秦始皇采用了李斯的主张,下令:凡《秦纪》之外的历史书籍及非博士官所藏的《诗》《书》、百家语限期烧毁,医药、卜筮、种树之书不烧,禁止私学,欲求学的以吏为师;有敢谈论《诗《书》的处死,以古非今者灭族。此举旨在( )
A.发展教育事业B.强化地区管理C.加强皇权统治D.促进民族融合
2023-01-09更新 | 932次组卷 | 29卷引用:河南省洛阳市强基联盟2022-2023学年高一上学期第一次大联考历史试题
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
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5 . 在完成统一后,秦始皇强行迁徙天下豪富十二万户至咸阳。秦朝还曾经向丽邑(今陕西临潼)移民三万户,向云阳(今陕西淳化)移民五万户,向北河(今内蒙古中部)、榆中(今陕西北部)移民三万户。其做法旨在(     
A.解决人口分布不均的问题B.巩固国家的政治统一
C.增强都城地区的经济活力D.促进边疆地区的开发
2023-01-07更新 | 459次组卷 | 38卷引用:河南省信阳市商城县三校联考2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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6 . 史书记载,秦完成统一后,曾一次将各地豪富二十万户迁到咸阳,还曾“徙黔首三万户琅砑台下,复(免除赋役)十二岁”;击退匈奴后又“为筑城郭,徙民充之”。这些做法的主要目的是(     
A.削弱豪富势力B.开发边疆地区C.增加政府收入D.巩固国家统一
7 . “简”述千年往事,简牍的记录在一定程度上反映了当时社会的情况,从秦汉简牍中当时官吏出行的留宿地来看,既有县乡之地,亦有关邮之所,这些都是文书传递者往来所经交通站点。据此可知,秦汉帝国(     
A.想要密切各地间的联系B.郡县制度得到发展
C.借助文书进行行政管理D.建立完备的监察制度
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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8 . 秦始皇统一六国后,先后五次大规模出巡,除西南外,他的足迹几乎遍及全国北、南、东南各地区,每到一处,往往都要刻石立碑,祭祀名山大川,歌颂自己的功德。这些活动(     
A.是秦推行文化专制的重要手段B.具有构建国家认同的政治使命
C.加重了人民负担导致秦的灭亡D.消除了关东人民对秦朝的不满
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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9 . 秦朝建立后,在中央设立了“掌谷货”(管理全国以农业为主的财政经济)的治粟内史,制定了与农业生产有关的《田律》《厩苑律》《仓律》《司空律》《徭律》等经济法规,要求各地方官吏 直接过问并及时向上级报告本地区的农业生产情况。这反映出当时 (     
A.传统经济模式的扩展B.民众赋税负担的沉重
C.法治对农业的重要性D.重农政策的有效落实
10 . 阅读下列材料,回答问题。

秦汉是我国统一多民族封建国家的形成时期,奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。


(1)请按要求完成下列表格。

(2)根据所学知识,列举西汉为巩固统治、维护国家统一在经济和思想上采取的主要措施。
(3)综上所述并结合所学知识,简要说明秦汉在我国统一多民族封建国家发展中的地位。
共计 平均难度:一般