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解析
| 共计 64 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
1 . 1075年教皇格列高利在罗马召开宗教会议,谴责买卖“圣职”,宣布俗人行使教职册封权为非法,并将日耳曼国王亨利四世的五个近臣指控为购买“圣职”者,驱逐出教,督促享利四世就范,但亨利置之不理。该事件反映了欧洲(       
A.罗马教廷腐败B.民族国家产生C.封建制度瓦解D.二元政治分权
2024-03-29更新 | 84次组卷 | 1卷引用:湖北省十一校2024届高三下学期二模历史试题
2 . 阅读材料,回答问题。

材料   欧洲“中世纪”的概念,最早是由15世纪人文主义历史学家比昂多提出的。他在《罗马帝国衰落以后的历史,472——1440年》中,认为西罗马帝国的灭亡标志着古代史的结束,开启了另一个新的时期,即中世纪,它的历史绵亘千年,至14世纪初文艺复兴时代的来临。启蒙运动时期的思想家将中世纪称为“黑暗时代”,浪漫主义学者以及19.世纪以来的一些历史学家则认为中世纪并不黑暗,它对人类文明同样具有不可磨灭的贡献,是人类发展史上一个不可逾越的阶段。

——摘编自张广智《西方史学史》

根据材料并结合所学知识,对上述“中世纪”历史的评价进行论证探讨。(说明:在材料中任选一个观点进行论述,也可以提出新的观点,并加以论述。要求:观点明确,史论结合,史实准确。)
2024-03-24更新 | 185次组卷 | 25卷引用:湖北省新高考联考协作体2021-2022学年高一3月考试历史试题
单选题-单题 | 困难(0.15) |
名校
3 . 14世纪后期,英国一本广泛流传的故事集里讲道:一位僧侣担任主教后,在卧室里挖洞藏了一大袋钱;但两只寒鸦想在洞里筑巢,于是把金币全部衔了出来,撒在树上和院子里,很多老百姓因此得了意外之财。这则故事(     
A.蕴含了理性精神B.助力了宗教改革
C.迎合了拜金思潮D.揭露了教会腐朽
4 . 中古西欧是古典文化与文艺复兴这两个高峰之间的一段历史时期。阅读材料,回答问题。

材料一   市民可以在城市里自由流动,这是市民享有的个人自由;市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告,这是司法自由;市民可以控制自己的财产,并随便处置它们,这是承认城市市民财产私有制。城市特许状最终确认了市民的身份自由,保障市民的人身安全,确认市民在城市中的土地自由使用权和所有权,免除市民各项封建赋税,确定市民享有某些特定的经济特权。正如科恩所说:“在日耳曼人的观念中,服从不是无条件的,毋庸置疑,如果受到国王不公正的对待,每位成员都有权反抗和报复。”上帝关心个人的命运和灵魂得救,通过上帝拣选,每个追随上帝的人都可能成为天国的选民这样的观念移植到世俗领域,使他们有可能跳出一般尊卑荣辱观念,为维护个人的自由和尊严提供价值论基础。在中世纪,这种观念与罗马法中的个人权利思想元素一拍即合,逐渐融为一体。

——据侯建新《交融与创生:西欧文明的三个来源》等

材料二   具有封土的贵族都有庄园法庭之司法权,这在西欧是普遍的状况。由地主贵族、俗人或僧侣,男爵或主教或主持在一定的领土范围内,对那里所有的居民办理行政、征收赋税的制度,而国王被缩成一个阴影而已。

——据马克垚《西欧封建经济形态研究》

材料三   基督教不仅将一种新的信仰依系、价值观念和生活方式带给西方社会,他还将一种新的社团组织、社会秩序和权力结构嵌入罗马国家以及后来的西欧日耳曼社会,从而造成了西欧社会的二元分化:在同一社会共同体内,成长起相互平行的教权与王权。教权与王权是连体的双头鹰,因为其二元分化,产生相互的竞争、摩擦和厮杀;由于其共生于同一共同体,所以便相互依存,相互纠结,相互渗透,难解难分。

——据丛日云《在上帝和凯撒之间:基督教二元政治观与近代自由主义》

(1)根据材料一,概括中古西欧个人拥有的“自由”并指出影响其产生的历史因素。
(2)根据材料二,概括中古西欧社会的特点。
(3)根据材料一、二并结合所学知识,分析中古西欧社会对近代西欧的影响。
2024-01-18更新 | 274次组卷 | 32卷引用:湖北省襄阳市第四中学2022-2023学年高一12月月考历史试题
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单选题-单题 | 困难(0.15) |
名校
5 . 在中古时期,西欧文学艺术创作的很多素材来自《圣经》中的历史传说和神话故事;6–7世纪,唯一有文化的人是教士,唯一的精神生活在修道院;756年,加洛林王朝君主丕平建立“教皇国”,欧洲逐渐形成了王权与教权并立的二元政治格局。这些现象反映了(       
A.教会控制中古西欧社会的一切权力B.中古时期西欧政治的黑暗和腐朽
C.基督教会在中古西欧占有特殊地位D.宗教戒律严重束缚了人性的发展
2023-12-28更新 | 519次组卷 | 28卷引用:湖北省鄂州市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
6 . 中世纪的西方封建国家中,与君权平列的有教权。君权是世俗权力,管辖世俗界,教权是精神权力。封建君主如果侵犯了封臣的权利,封臣可以不对封主尽义务……西方封建时代并无近代意义的立法概念,法律是古老的习惯法,法律来自社会,而非出自君权。由此推知,中世纪的西方(     
A.封君封臣制度解体B.反对神学斗争激烈
C.王权摆脱教会控制D.权力主体的多元化
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 历史学是一门古老的学科,在古典时代便出现了一众历史学家,如希罗多德、修昔底德、塔西佗、李维等。但是至中世纪,大学里没有历史学这一独立的学科,当时认为史学涉及的工作就是文本的最表层的含义或字面意义,只要完成对现象的描述就可以了。这一现象的主要原因是(     
A.日耳曼人入侵造成文化的倒退B.中世纪的经济社会一直不如古典时代发达
C.神学是主要学科,历史为其辅助工具D.上层人士皆无心于历史
23-24高三上·湖北·期中
单选题-单题 | 较难(0.4) |
8 . 早期的基督教认为,财富只是维持“生存”的手段。后来,商人致富后向教会大量捐赠以证明收益的正当,热心公益和慈善事业以得到社会认同;市民则将工商业活动中所获财富部分地用于改善生活,生活要求和生活标准逐步提高。这表明(     
A.教会政治地位有所强化B.市民贫富分化开始加剧
C.社会财富观念发生转变D.市民对城市的认同增强
2023-11-18更新 | 133次组卷 | 4卷引用:湖北省名校联考2024届高三上学期期中联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校

9 . 恩格斯说:“中世纪完全是从野蛮状态发展而来的,它把古代文明一扫而光……政治和法学同其他一切科学一样,不过是神学的分支,一切都按照神学中适用的原则来处理。教会的教条同时就是政治信条,圣经词句在各个法庭都具有法律效力。”材料可以反映中世纪欧洲(     

A.与古典文明失去关联B.基督教具有广泛影响
C.神权与王权矛盾尖锐D.难以孕育出近代文明
2023-08-28更新 | 164次组卷 | 23卷引用:湖北省恩施州高中教育联盟2021-2022学年高一下学期期中历史试题
10 . 【中古时期西欧的发展变化】

材料一   中古时期西欧教权与王权关系的演变   

阶段史实
初期751年,法兰克王国宫相丕平在教会的支持下当上了法兰克王国的国王。为了酬谢教会,丕平两次向与教皇为敌的伦巴德人开战,占领了意大利的中部地区,并把中部地区,连同罗马城一起献给了教皇
中期961年教皇约翰十二世依赖德国皇帝奥托一世,打败了与教皇为敌的罗马贵族,次年为奥托一世举行加冕典礼,尊称为罗马帝国皇帝。1122年,罗马教皇与德国皇帝签订了沃姆斯协定,皇帝承认教会对主教选举和任命的自由;在任命主教时,世俗君主赐给主教以权力,作为世俗权力的象征
后期教皇英诺森三世上台后,发表了《宇宙的创造者》,声称:宇宙的创造者设立了两大尊位;较大的那个主管灵魂,较次的那个主管内体。君王的权力从教皇的权力而取得威望。1309年,腓力四世把教廷从罗马迁到法国的阿维农城,史称“阿维农之囚”,使教皇成为法国国王的御用工具

——摘编自孙慧《中世纪的王权与教权》

材料二   中古时期西欧部分历史大事年表   

时间事件
1020首次颁布城市自治特许状(对西班牙城市莱昂),随后,城市逐渐兴起
1088号称“欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立,许多学生热衷于罗马法律
1167英国牛津大学正式成立,40多年后该校部分师生又创办了剑桥大学
1215英国贵族和骑士代表迫使国王约翰签署了限制王权的《自由大宪章》
1296曾就读于博洛尼亚大学的但丁,成为百人会议(市议会性质)的成员
1302法王腓力四世召开法国历史上第一次三级会议,宣布教皇无权干涉法国内政
1305法王腓力四世强行拥立法籍教皇克雷芒五世,并将教廷迁至法国控制的阿维农
1348曾就读于法国蒙特波利大学的彼特拉克,因思念死于黑死病的劳拉始撰《歌集》
1497卡伯特受英国国王亨利七世的派遣和支持,航行至北美的加拿大

——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等


(1)根据材料一和所学知识,概括中古时期西欧教权与王权关系的演变历程。
(2)根据材料二和所学知识,归纳11—15世纪西欧社会出现的新现象。
2023-07-13更新 | 68次组卷 | 4卷引用:湖北省武汉市部分省重点高中2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
共计 平均难度:一般