A.科学研究处于世界领先地位 | B.“双百”方针调动了学者的积极性 |
C.“一五”计划取得了全面胜利 | D.完整的国民教育体系已初步建立 |
A.适应了社会主义工业化发展的需要 | B.属于社会主义计划经济下的产物 |
C.彰显了国家对教育发展的宏观调控 | D.是对苏联教育发展经验有益借鉴 |
3 . 1956年8月1日,中国第一届音乐周在北京拉开帷幕,这场本计划以“周”为单位的汇演,足足进行了24天,参加演出的单位共有37个之多,演员总数超过4500人,共演出了41台节目,上演了94场次,观众数以万计。不仅挖掘了大批民间艺术和艺术人才,也拓展了群众视野。音乐文化周的举办( )
A.落实了“双百方针”精神 | B.巩固了新生的社会主义政权 |
C.受益于“科教兴国”战略 | D.调动了广大群众生产积极性 |
A.夯实了人民政权的社会基础 | B.形成了完整的卫生医疗体系 |
C.突出以意识形态斗争为核心 | D.消除了传染病对人民的威胁 |
时间 | 思想政治教育主要内容 |
1949 年 | 宣传新中国诞生的伟大意义,解释人民政协的《共同纲领》,讨论恢复和发展本地农业生产和克服生产中各种困难的办法 |
1951年 | 进行抗美援朝爱国主义教育,结合当地情况进行关于土地改革、民主改革、生产互助以及婚姻法等政策教育 |
1953 年 | 集中于过渡时期总路线、国家对粮食的政策以及继续发展互助合作,改进农业技术,提高粮食产量等方面 |
1954年 | 进行关于宪法、统购统销政策和农业互助合作的教育,并宣传反对美国的侵略战争等 |
A.旨在回应民众的生活关切 | B.突出意识形态的渗透 |
C.与社会扫盲运动密切配合 | D.具有鲜明的时代特色 |
A.改变了中国义务教育落后的面貌 | B.重在为国家的经济建设提供人才 |
C.建立了比较完整的国民教育体系 | D.为全面建设社会主义奠定了基础 |
A.是全面建立社会主义制度的大环境使然 |
B.是国家工业化急需建设人才的需要 |
C.是思想意识形态领域左倾错误泛滥的体现 |
D.是对全面发展的教育方针的贯彻执行 |
材料一 汉武帝采纳董仲舒等人的建议, 着手创办太学。太学教官是五经博士,教学内容主要是儒家经学,学生按考试成绩的高低获得一定的官职。汉武帝还下令设立郡国学校,由朝廷统一管辖。又令郡县推举“孝廉”、“茂才”,供朝廷选用。
——摘编自栗洪武、郭向宁《“五经博士”的设置与儒学尊崇地位的形成》
材料二 1949年,第一次全国教育工作会议强调,教育“为人民服务,首先为工农兵服务”。
1957年,毛泽东提出,“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。
1985年,发布《关于教育体制改革的决定》,改革的重点是实行九年制义务教育,加强中等职业教育,扩大高校自主权,开放社会力量办学,为社会主义现代化建设服务。
1995年,《中华人民共和国教育法》规定:“(教育)必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”
——摘编自蒋纯焦《新中国70年教育的发展历程》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析汉武帝采纳董仲舒等人建议的目的。
(2)根据材料二,概括新中国教育政策的特点。综合上述材料,归纳影响教育发展的因素。
A.青少年具有生态环保意识 | B.重视农田基本水利建设 |
C.顺利完成国家工业化建设 | D.积极落实党的教育方针 |
材料一 自秦以来,中国在政治上便形成了中央统一领导的国家体制。在汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”后,思想上也逐渐形成了中国传统文化的特质;近代中国在抵御外侮中又形成了万众一心、同仇敌忾的民族性.总之,在几千年历史长河中.中国人民团结一心、同舟共济,建立了统一的多民族国家。形成了守望相助的中华民族大家庭,也形成了集中力量办大事的国家治理特色。
——摘编自陶文昭《充分发挥社会主义制度优势》
材料二 对于刚刚成立的新中国而言,首先面临的是如何破解中国与欧美工业化先发国家差距拉大的“后发劣势”问题。但当时的新中国仍处于农业社会,工业只能生产纱、布、火柴、肥皂、面粉等为数甚少的日用生活消费品;1949年,中国主要工业品原煤、原油、钢的产量分别仅为美国的7.34%、0.05%和0.22%。新中国成立初期要发展工业,却得不到农业、人力资本等方面的支撑。就农业而言,1949年,中国粮食、棉花.油料和糖料的人均产量分别只有208.95公斤.0.82公斤、4.73公斤和5.23公斤。就人力资本而言,1949年中国人口的文盲率高达80%,而小学学龄儿童的入学率、初中阶段的毛入学率分别只有20%和3%,高等院校的在校生只有11.7万人。不仅如此,西方资本主义国家对中国实施的封锁、禁运也阻碍着新中国的发展。但新中国却克服了一切困难,仅用了近30年的时间便实现了对“后发劣势陷阱”的成功突破。
——摘编自郑有贵《实行集中力量办大事对后发劣势的成功破解》
材料三 改革开放以来,我们用短短几十年的时间,走过了西方发达国家几百年走过的工业化历程,从“现代化的迟到国”一跃成为“现代化的视觉中心”,建立起了全世界最完整的现代工业体系,实现了经济总量在世界排名的快速跨越,由1978年的第十一位跃井至2010年起的稳居第二位。随着综合国力的提升,中国日益走近世界舞台的中央。
——摘编自徐曼、何益忠《充分发挥集中力量办大事的制度优势》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出我国“集中力量办大事的国家治理特色”形成的历史基础。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括新中国成立初期遭遇发展困境的主要原因,并列举新中国成立至20世纪70年代成功突破“后发劣势陷阱”的重要举措。
(3)根据以上材料并结合所学知识,简析新中国成立以来“集中力量办大事的制度优势”所产生的重要影响。