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解析
| 共计 154 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 19世纪80年代开始,非洲普遍建立“土著教会”,他们要求摆脱白人神职人员的控制,建立独立的黑人教会。土著教会得到广大人民的支持,逐渐领导人民进行反殖民主义的斗争。由此可知,这一时期的非洲宗教斗争(       
A.促使基督教成为民众的普遍信仰B.成为民族解放的主要斗争形式
C.推动了民族独立思想的广泛传播D.加速了世界殖民体系最终瓦解
单选题-单题 | 适中(0.65) |
2 . 1837年,英国“土著保护协会”成立,目标是“帮助保护手无寸铁的人,促进未开化部落的发展”,为此,非洲人成为了英国人的“拯救”对象。这一做法的目的是(     
A.促进人类文明的进步B.参与列强瓜分非洲
C.为殖民活动寻找借口D.彻底消灭奴隶制度
2023-07-15更新 | 32次组卷 | 1卷引用:辽宁省辽南协作校2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   1882年英国武装占领了埃及,此后几十年时间里,埃及一直作为英国的殖民地存在。18831907年担任英国驻埃及总领事的克罗默设计了对埃及的殖民统治制度。为了满足英国兰开夏纺织厂的大量需求,他提出“农业经济专业化”,确定了英国对埃及的政策是“首先要求埃及向英国出口棉花,然后再进口纺织品”,极大地增加了棉花种植面积在埃及耕地面积中的比重,棉花种植挤掉了粮食作物。结果,有“粮仓”之称的埃及竟然要从拉美、加拿大和澳大利亚进口粮食,使得埃及农民在棉花出口和粮食进口方面都要受到英国商人的盘剥。

——摘编自昝涛《历史视野下的埃及革命》

材料二   二战后,尽管非洲经济发展持续取得进步,但与世界其他地区相比,经济发展相对缓慢,与世界发展步伐的距离正在拉大。究其原因,除西方国家的长期殖民统治使其形成了畸形单一的经济结构外。非洲国家从殖民地经济向现代化经济过渡中,盲目模仿外来经济发展模式,为此付出了巨大的代价。二战后,非洲国家政局虽总体趋稳,但在独立后的相当长时间一些国家政局动荡不安。此外人口快速增长也产生了一系列问题,并且严重制约了经济发展。进入20世纪90年代中期以后,非洲国家在总结经验教训的基础上,进行了探讨和改革。成立了非洲联盟,制定和执行《非洲发展新伙伴计划》。在新发展战略的指引下,非洲经济形势发生了明显的改变,经济增长率得到提升。

——摘编自舒运国《试析独立后非洲国家经济发展的主要矛盾》


(1)根据材料一并结合所学知识,简述19世纪末20世纪初英国对埃及殖民统治的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析二战后非洲经济发展缓慢的原因。
2023-07-15更新 | 30次组卷 | 1卷引用:湖南省永州市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 1869年1月至1908年2月,英国与欧洲各国签订有关非洲的边界协议约100个,其中包括英法协议36个,英德协议26个,英葡协议31个,从而规定了英国的非洲殖民地、保护国的疆域。这些协议(     
A.意在推动非洲大陆开发B.加速了非洲殖民地化程度
C.揭开了瓜分非洲的序幕D.缓和了列强对非洲的侵略
5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   19世纪80年代中期,鉴于国际形势的变化,俾斯麦政府抓住机遇,开始大力进军海外,抢夺殖民地,拓展国际空间。1882年德国商人在西南非洲向当地土著头领买下第一块土地,18844月德国政府宣布该地区置于德国保护之下。随后,西非的多哥、喀麦隆和东非的坦噶尼喀等相继成为德国殖民地。此外,德国在南太平洋的殖民活动也迅速展开。在18844月至18855月短短的一年中,西南非、西非、东非以及南太平洋的许多岛屿上都升起了德意志帝国的大旗。

——摘编自邢来顺《国际战略空间经营与德意志帝国的崛起》

材料二   巴黎和会一开始,法国就提出了一个奴役和肢解德国的计划。在领土问题上,法国坚决要求从德国版图上夺回莱茵河左岸地区,法德边界以莱茵河为界,并建立一个法国保护下的莱茵共和国,还企图使巴伐利亚脱离德国,在德国南部建立一个独立的巴伐利亚共和国;1871年被德国夺取的阿尔萨斯—洛林应归还法国,并把藏煤丰富的萨尔盆地并入法国,还要夺取在非洲的德国殖民地。在经济上,法国主张向德国索取巨额赔款,赔款项目不仅包括一般的战费和因贸易上的亏损造成的间接损失,还有繁多的索赔项目。

——摘编自吴友法《法国在两次世界大战期间对德国外交政策述略》


(1)根据材料一并结合所学知识,说明德国19世纪80年代对外扩张的有利条件。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出法国削弱德国的主要目的和主张。
2023-07-15更新 | 23次组卷 | 1卷引用:湖南省永州市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
6 . 英国殖民者在非洲大力推广棉花种植,致使非洲农民不得不种植生长周期更短、劳动力投入相对较少的粮食作物,如玉米和木薯。玉米不像高粱那样抗旱,储存时间较短,并且营养成分相对较低;木薯容易造成土壤地力耗竭,且营养价值有限。材料可以用来说明,殖民者推广棉花种植(     
A.影响了非洲地区的粮食安全B.加剧了非洲农村的社会分化
C.推动了非洲经济向近代转型D.满足了殖民者对原料的需求
2023-07-15更新 | 51次组卷 | 1卷引用:山东省聊城市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
7 . 乌干达铁路是肯尼亚历史上创建最早的铁路,它由英国殖民者从1896 年开始修建,从沿海延伸到内陆,最终贯穿了肯尼亚这片土地。到 1937年,殖民者在非洲修建的铁路已达 6.17万公里,分布于非洲30多个国家和地区。殖民者在非洲修建铁路意在(     
A.传播西方文明B.强化对非洲地区的控制
C.扩大商品输出D.构建非洲交通网络系统
2023-07-14更新 | 41次组卷 | 1卷引用:河南省周口市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
8 . 非洲这块被列强激烈争夺的土地,对一些殖民国家来说经济价值并不大,但德国首相(1900-1909)标洛说,问题不在于我们要不要征服殖民地,而是必须这样做。对“必须这样做”解读正确的是(     
A.争夺世界霸权的战略需求B.旨在镇压非洲民族独立运动
C.顺应工业革命发展的潮流D.源于非洲自然资源的吸引
2023-07-14更新 | 46次组卷 | 1卷引用:山东省滨州市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
9 . 18世纪末19世纪初,英国和法国等国竞相建立了各种组织,鼓励人们去非洲“探险”和“考察”。据统计,19世纪前70年赴非洲内陆考察的探险队达70多个。它们的主要活动范围是尼日尔河、尼罗河、赞比西河和中南非的几个大湖地区。这些探险活动(     
A.根源于地理知识的进步B.协调了英法侵略扩张的矛盾
C.得益于瓜分非洲的完成D.助推了对非洲的进一步侵略
2023-07-14更新 | 33次组卷 | 1卷引用:湖南省永州市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题(B卷)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
10 . 一般而言国界线的形成,要么以自然地貌为划分,如山川、河流或者海峡;要么以人文地理为主,如民族、信仰和文化。近代以来非洲国家分界线都比较平直,有的近乎直线。非洲国界线反映的时代印记是(     
A.新航路的开辟B.早期殖民扩张C.列强瓜分世界D.美苏两极格局
2023-07-10更新 | 32次组卷 | 1卷引用:湖北省部分市州2022-2023学年高二下学期期末联考历史试题
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