1 . 如图为三星堆与二里头“撞脸”文物——陶盉。从结构上看，三星堆遗址与二里头遗址的陶盉都是“三条腿、手叉腰、顶半开”，顶部有一短小的管状流。从风格上看，两者都属于“瘦高”型，都是“长腿、束腰”，与一些地区流行的“矮胖”型陶盉明显不同。这主要反映（     ）

三星堆陶盉                       二里头陶盉

A．古代中国各地区存在着文化交流	B．遗址处于新时期晚期至青铜时代
C．三星堆文化是古蜀文化典型代表	D．大河流域文明具备相似性的特征

2 . 近代以来社会不断变革

1911年12月30日，上海《民立报》报道：“南京紧要电报。本日在宁（南京）开临时大总统选举会，到者十七省。”“各省代表共四十五人，每省投一票，孙文得十六票，当选为民国大总统。”

(1)有人说“中国近代的民主政治是从辛亥革命开始的”。依据材料并结合所学，谈谈你对这句话的理解。

中国共产党是富有开拓创新精神的伟大政党。以下是新民主主义革命时期中共相关政策文件及部分内容。

序号	文件	政策内容（部分）
①	《兴国土地法》	“没收一切公共土地及地主阶级的土地归兴国工农兵代表会议政府所有，分给无田地及少田地的农民耕种使用”
②	《陕甘宁边区施政纲领》	“本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定共产党员只占三分之一、以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理”
③	《在中共七届二中全会上的报告》	“从一九二七年到现在，我们的工作重点是在乡村，在乡村聚 集力量，用乡村包围城市，然后取得城市。采取这样一种工 作方式的时期现在已经完结。从现在起，开始了由城市到乡村并由城市领导乡村的时期”

(2)依据材料和所学，对上述中共相关政策进行简单解释。

文化大革命时期“国防绿”“海军蓝”是中国城乡居民追求的色彩。一身“国防绿”、肩背军挎包成为青年男女尤其是大中专学生追求的一种时尚。20世纪80年代，色彩鲜艳、款式时髦的服装逐步在大众中流行。20世纪80年代以来，皮尔卡丹、耐克等世界服装品牌进驻中国。1983年12月，国务院决定取消布票，纺织品实行放开供应。纺织工业蓬勃发展，中国成为世界纺织品制造大国，绵纶、复纶、纳米等面料的产品不断投向市场引领服装行业新潮流。具有中国特色的唐装旗袍开始走向世界，中国服装在全球受到瞩目和尊重。

——摘编自陈志华，朱华编著《中国服饰史》等

(3)依据材料和所学，指出20世纪80年代以来中国服饰变化的影响因素。

一个城市或地区举办重大赛事，都会在开幕式中展示其历史文化和地域特色。2023年9月，第十九届亚运会在浙江省省会杭州举行，开幕式分为三个篇章：“国风雅韵”“钱塘潮涌”和“携手同行”3个篇章，展示了京杭大运河的南端终点拱宸桥、丝绸之路的传承、华丽的汉服舞蹈、传统乐器等丰富的历史文化内容。

(4)选择你熟悉的国内某一城市或地区，围绕其近现代历史的发展，拟定一个历史主题，举出两则与该主题相关的具体史实并予以说明。（要求：主题明确，史论结合，逻辑清晰）

3 . 波烈是近代法国服装设计师，他的设计再不需要让腰际承受钢丝架的重量，也使紧裹腰身的着法变得不再必要，波烈把服装变得宽松、简洁，把衣服的支撑点挪到肩头，近乎古希腊一种宽大的“希顿”装那样，修长的线条与优美的裥褶，给人爽心悦目之感。由此可知，其设计（     ）

A．符合传统观念的要求	B．吸收了东方剪裁艺术
C．解放了西方妇女身体	D．影响了西方流行服装

4 . 某学生在查阅清朝康雍乾时期的历史资料时，记录了以下关键词：“台湾府”“雅克萨之战”“驻藏大臣”“伊犁将军”等。由此看出，该学生学习的主题是（     ）

A．君主专制的进一步加强	B．政权统治基础的扩大
C．统一多民族国家的稳固	D．城市商品经济的繁荣

5 . 太平天国后期的《资政新篇》，提出了敢于言利，鼓励致富；倡导工商业，提高工商业者的社会地位；主张引进西方科技、发展近代工业，促使社会资金转投向工商业生产。这些设想（     ）

A．打击了清朝腐朽落后统治	B．抵制了外国军事经济侵略
C．废除了中国封建土地制度	D．顺应了资本主义发展潮流

6 . 1867年，围绕京师同文馆是否应招收科举正途人员学习天文算学的问题。御史张盛藻上书批评此举易使士人“重名利而轻气节”；候补知州杨廷熙则在奏折中把“久旱不雨”“阴霾蔽天”“大风昼晦”等自然现象归罪于同文馆的设立。这说明当时（     ）

A．洋务运动遭到朝廷反对	B．社会主流思想发生深刻变化
C．顽固保守势力根基深厚	D．列强文化侵略遭到有力抵抗

7 . 关于丁汝昌在黄海湾战中负伤的原因，史料有不同的记载（见下表所示）。有学生依据表中史料进行思考，得出的正确认识是（     ）

记载	史料来源
十八日与倭接仗，昌上望台（舰桥）督战，为倭船排炮将“定远”望台打坏，昌左脚夹于铁木之中，身不能动，随被炮火将衣烧，虽经水手将衣撕去，而右边头面以及颈项皆被烧伤	丁汝昌向李鸿章递交的海战报告
“立于飞桥之前方者为提督……彼等不能在此久立，因桥非稳固之建筑。桥下之大炮开火时，桥将毁碎。”“盖刘（步蟾）已令发炮”，而丁等正“立于飞桥，正在炮上之部分也”，舰桥塌落，“丁提督则堕压创甚”	发表于1929年的定远号参战人员英国人泰莱的回忆录《甲午中日海战见闻记》

A．史料本身是复杂的，必须加以审慎甄别与实地考证

B．丁汝昌意在渲染个人的抗敌精神，其报告不足为信

C．泰莱回忆录的发表晚于丁汝昌的海战报告，其可信度相对较低

D．史料出入较大，均不能作为研究丁汝昌负伤问题的第一手史料

8 . 唐广德二年（764）二月，皇帝敕令提出了新的税收政策：“天下户口，委刺史县令据见在实户量贫富等第科差，不得依旧籍账。”这一新政策（     ）
①改变了过去的征税标准   ②为实行两税法做了准备
③标志租庸调制开始实施   ④加重了官府的赋税征敛

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

9 . 19世纪30，40年代，与英军的船坚炮利相比，清朝水师舰船多为小型船艇，而且大多使用经年，陈旧低劣。战船船体全为木质，无白铁皮或铜皮包裹，无法防护大直径实心弹撞击或燃烧，防护性极差。清军平常工作主要是维持治安等，大都散居各地，此编制利于“治民”但难以集中御外。这可以用来说明晚清（       ）

A．军备废弛影响对外战争效果	B．官员海洋主权意识薄弱
C．常备军的规模受到严格限制	D．东南沿海地方治安混乱

10 . 下表列举了唐太宗时期的一些文化教育政策。由此可知，唐太宗时期（     ）

序号	文化政策
①	完善并发展学校教育制度，建立了从中央到地方的三级官学制，各级、各地学校成为培养人才的重要基地
②	在中央建立了统管学校的国子监，其下有六学二馆，生徒有一定限制，每旬皆有严格考试要求
③	学校教育以经学为中心，唐太宗组织人员编写教材，颁布全国，作为学校统一课本

A．儒家思想的主流地位得以确立	B．科举考试的程序逐渐规范
C．封建统治的社会基础有所扩大	D．传统儒学的内涵得到拓展