1 . 元代中书右丞卢世荣奏请实行由官方出钱出船、委托商人经营的“官本船”政策，“于泉、杭二州立市舶都转运司……有其利七，商有其三。禁私泛海者，拘其先所蓄宝货，官买之。”元世祖下令“从速施行”。该政策(     )

A．促进了大运河的重新开通

B．通过官营海外贸易以增加财政收入

C．表明元朝走向了闭关自守

D．开创了官督商办的股份制经营形式

2 . 下图是出土于北魏某贵族墓的木板漆画（局部），表现了班婕好知书达理、婉言谢绝与汉成帝同辇出行的故事。内容取材自西汉史书《列女传》，此题材也出现在东晋顾恺之的《女史箴图》中。该文物(     )

①是研究古代绘画和漆器的重要史料             ②佐证了古代统治者都重视社会教化
③折射了南北朝时期的民族文化交融             ④反映出律令儒家化维护了三纲五常

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

3 . 托马斯·杰斐逊是美国开国元勋之一。美国独立后,他提出全体人民无一例外地平等享有参加国家政治生活的实际权利；批评了孟德斯鸠关于立宪君主制的优越性以及共和政体在性质上适合领土较小国家的观点，认为土广民众的美国应该而且可以建立共和制；主张除一部分必须由联邦政府集中的权力以外,应当把国家权力分散到地方各级政府。下列对于托马斯•杰斐逊上述主张的理解，正确的是（     ）

A．继承发展了启蒙思想	B．否定了孟德斯鸠的主张
C．确立了现代民法体系	D．保障了全体居民的权利

4 . 下图是一处古代雅典剧场遗址。观剧是古代雅典公民的集体活动，剧作家会敏锐地抓住公民群体所普遍关心的问题，将城邦政务、社会矛盾等融入剧情；戏剧开演前，会把为国捐躯公民的子女请到剧场里的荣誉座席；观看戏剧的公民“一个挨着一个，胳膊碰着胳膊、腿碰着腿，情感会在他们之间流动”。下列对古代雅典观剧活动的解释，正确的是 （     ）

A．是公民行使民主权力的方式	B．增强了雅典公民的归属感
C．说明所有雅典居民是平等的	D．促进了不同民族间的交融

5 . 下图是1882年美国刊印的题为《唯一被隔绝的》漫画。画中一名华人被阻挡在美国城门之外，门上写着“通往自由的金色之门”。该华人的行李上贴着“勤劳”“秩序”“和平”“节制”等标签。该漫画（     ）

A．意在称颂中国人的优良品质	B．否定了华工为美国作出的贡献
C．嘲讽了美国价值观的虚伪性	D．反映了马克思主义在美国盛行

6 . 有学者指出：“从辛亥革命到五四运动是一个历史转型期。”在这段时期里，各种各样的历史人物选择了不同的方式改造中国社会，推动中国社会进步。下列“选择”不属于这一时期的是（     ）

A．宋教仁通过议会斗争来追求民主政治

B．陈独秀通过思想革新来反对专制愚昧

C．李大钊宣传社会主义思想来救亡图存

D．孙中山提出“新三民主义”指导革命

7 . 美国圣公会传教士卜舫济指出：“即使没有非法的鸦片贸易，我们可以肯定这两个国家之间迟早要爆发战争。……东方人拒绝给予西方国家平等的政治和经济地位，而这些正是西方所需要的。我们为中国的无知感到遗憾，但同时我们必须明确这种无知只有用武力才能解决。”这一言论旨在（     ）

A．谴责英国发动侵华战争的行径	B．推卸英国挑起鸦片战争的责任
C．谴责清廷统治阶级的愚昧无知	D．揭示清朝封建专制体制的衰败

8 . 庄园是中世纪欧洲最基本的社会经济单位。在当时的英国，庄园管理包括耕种敞田、向领主缴纳租税、解决法律纠纷等，当庄园内部出现纠纷时，由庄园法庭进行裁决。这说明庄园（     ）

A．享有不同程度的自治	B．具有基层治理功能
C．加重了对农奴的剥削	D．体现封闭性自给性

9 . 民族交融

材料

夏、商、周时期	以中原为中心，原夏、商、周三族互相融合，逐步形成多元一体的历史格局。
春秋战国时期	夏民族经过长期的发展、吸收与融合，逐渐育成了汉民族的实体
秦汉时期	秦汉时期中原地区实现统一的同时，北方游牧区也出现了匈奴人的大一统局面，中华民族作为一个民族实体进一步的完成。
魏晋南北朝时期	内迁的少数民族主动接受汉文化，民族出现大杂居、大融合，汉族成为了一个具有凝聚力的核心
隋唐时期	统治阶级中有不少各民族的混血，这决定了统治者对待少数民族更为包容开放……唐朝实际上是各民族参予的政权，出现了“四夷宾服”的盛世。
辽、宋、夏、金时期	民族大迁徙、大融合，促进了各民族的交融发展，加强了中华民族文化的内在统一性
元朝	空前的统一，打破了分裂割据时期的此疆彼界，将各民族置于一个大熔炉中，促进了各民族的大交流、大融合……强化了中华民族的整体意识
明、清时期	社会上层各族间的通婚已经通行，而且大量汉化，各民族的交融进一步深入，统一多民族国家日趋巩固

依据材料和所学，对上述表格内容进行解读。

10 . 下列选项中，史实与结论相符的是（     ）

	史 实	结 论
A	公元前18世纪，古巴比伦国王颁布《汉谟拉比法典》	维护了地主阶级的权益
B	2世纪，罗马商人到达洛阳，与中国进行贸易	中西方文明的交流非常频繁
C	6世纪，查士丁尼颁布《罗马民法大全》	罗马法形成系统、完整的法律体系
D	646年日本天皇颁布诏书，开始“大化改新”	日本建立君主专制制度

A．A

B．B

C．C

D．D