1 . 有学者认为：对许多人来说，中世纪就是“黑暗的时代”，是契入古罗马和文艺复兴之间的一个巨大错误。由于种种原因，对中世纪的这种不公道的观点持续了整整500年，无论如何，中世纪都不是一个沉醉的，可怕的时代，而是一个充满变化的时代。下列史实符合该学者观点的有（     ）
①封君封臣制度     ②庄园与农奴制度     ③各国王权的加强     ④各地兴起众多城市

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

2 . 下图揭示了早期人类文明产生的过程。对此解读最为准确的是（     ）

A．生产力进步是人类文明产生的唯一动力

B．人类经历由食物采集者向生产者的演变

C．阶级分化标志着早期人类进入文明时代

D．早期人类文明的产生有其内在共同规律

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一：朱熹在《白鹿洞书院揭示》中说：“为学之意，莫非讲明义理，以修其身，然后推己及人，非徒欲其务记揽，为词章，以钓声名，取利禄而已。”宋代书院分设经义、治世两斋，前者为主。经义斋教四书五经、理学大师研究心得、历史典籍和诗词；治世斋教农田、治民、水利、算数、军事等实用技能。经费来自官府拨付、民间捐献、自主经营，主要靠学田收入。主持人称山长或洞主，由在职官员或赋闲官员充任。教学活动以升堂讲说和生徒自我钻研为主，辅以讲会制度，即定期邀请不同学派的学者同堂交流辩论。

材料二：中世纪西欧大学基础学科为语法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐，专门学科为法学、医学、文学、神学。早期，有很强的神学性；后期，艺术、诗歌、法学、医学、自然哲学、伦理学、希腊语、拉丁语等逐渐成为大学课堂的主流。经费主要来自学生所交学费，部分来自教会、政府、城市的资助以及私人的捐赠。早期大学是为争取特许状以及自由求学活动而组织起来的学者行会组织。尽管教皇和世俗政权力图控制，但大学的运转主要靠学者的活动。大学最通行的课程实施方法是讲授和辩论。

——均据孟冰寒《浅析宋代书院与欧洲中世纪大学》等整理

(1)根据材料一并结合所学知识，归纳宋代书院与欧洲中世纪大学的课程设置，分析二者课程设置不同的社会原因。
(2)根据材料并结合所学知识，谈谈中国书院和中世纪的欧洲大学，对现代高等教育的借鉴意义。

4 . 随着殖民侵略不断深入，英国的文化侵略对印度产生了两个深远影响：一是它首次为印度各地的人们提供了一种共同的语言和一种共同的文化背景；一是不可避免地使印度产生政治上的自觉性和自治要求，一批受过西方教育的人，利用欧洲的思想意识攻击英国的统治，并组织了一个民族主义运动。据此可知，英国的文化侵略（     ）

A．推动了印度的文化重构	B．导致印度文化冲突激烈
C．加速了印度民族文化殖民化	D．阻碍了英国在印度的殖民进程

5 . 阅读材料，完成下列要求，

材料   世界经济发展中心是指某一时期内经济发展活跃，能影响和带动世界发展的国家或地区，是世界经济的火车头和动力源。在人类历史的发展进程中，世界经济发展中心并非一成不变。在政治、科技、文化，军事等多重因素影响下，旧的经济中心被新的经济中心所取代，并不断重复这一过程。

时代	说明
亚洲时代	亚洲是世界文明的重要发源地之一。
地中海时代	代表世界海洋经济发展的第一阶段叫地中海时代，跨越奴象社会和封建社会两个时期。
大西洋时代	标志是地理大友现及国际贸易的形成。
太平洋时代	在国际经济关系粘局中，大西洋处在一个中心位置，这空集中了西欧和北美两大工业生产力群，它的经济引力场所及，影响了大半个地球。世界发展的重心正从大西洋转向太平洋。

围绕“世界经济发展中心”这一主题，从表中提取一个或多个时期的信息，白拟论题，并结合所学知识进行阐述。(要求:论题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。

6 . 下图是描绘国际形势的两幅漫画。对此解读最合理的是（     ）

A．国际政治经济发展不平衡	B．和平与发展成为时代主题
C．世界多极化趋势日益加强	D．全球治理体系的发展演变

7 . 下图是学者依据《第六次浪潮》一书整理的1830~2010年间世界经济发展的波动图，该图表明（     ）

A．经济危机阻碍科技进步	B．资本主义国家主导世界秩序
C．能源危机引发社会矛盾	D．科学技术推动世界经济发展

8 . 在世界历史发展进程中，波斯帝国和罗马帝国都修建过大规模道路系统;亚述帝国和波斯帝国都有迁移居民的做法:印加人在创建帝国过程中，没有文字却采用了和亚欧大陆古代帝国几乎相同的强化统治的措族，这体现了（     ）

A．文明产生的多元性	B．历史发展的统一性
C．文明发展的独立性	D．历史发展的同源性

9 . 汉代每年正月举行盛大朝会，朝贺献礼后皇帝置酒宴饮，“诸侍坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上寿……御史执法,举不如仪者,辄引去。竟朝置酒,无敢欢哗失礼者”。此举旨（     ）

A．加强对官吏控制	B．丰富君臣政治生活
C．强化君主的权威	D．巩固上下尊卑关系

10 . 下图是古代历史上某帝国扩张示意图，这个帝国最可能是（     ）

A．波斯帝国

B．亚历山大帝国

C．罗马帝国

D．阿拉伯帝国