1 . 中国的红色革命始于嘉兴的一条船，这条船到过井冈山，到过遵义，到过泸定桥，从辽沈划到了平津，从西柏坡划到了天安门，最终染红了整个中国。
1．将下列历史事件与其意义相匹配。（ ）A.遵义会议 B.七届二中全会 C.新中国成立
| 事件 | 意义 |
| （1） | 中国人民从此站起来了 |
| （2） | 为党夺取全国胜利和建设新中国，作了政治上和思想上的准备 |
| （3） | 开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位 |
| A．明确了中国共产党的奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政 |
| B．制定了中国共产党的最低纲领和最高纲领 |
| C．确立了“思想建党，政治建军”的建党建军原则 |
| D．选举产生了党的领导机构，陈独秀任书记 |
| A．中共三大 | B．八七会议 | C．遵义会议 | D．古田会议 |
| A．中共二大上海召开 | B．井冈山革命根据地创建 |
| C．中华苏维埃共和国成立 | D．红军三大主力长征胜利 |
| A．《论联合政府》 | B．《论持久战》 |
| C．《论十大关系》 | D．《论人民民主专政》 |
| A．淞沪会战 | B．平型关大捷 | C．徐州会战 | D．百团大战 |
| A．孟良崮战役胜利 | B．千里跃进大别山 |
| C．战略决战的胜利 | D．百万雄师过大江 |
| A．《中华人民共和国宪法》 | B．《中国人民政治协商会议共同纲领》 |
| C．《中华人民共和国刑法》 | D．《中华民国临时约法》 |
2 . 高二的小明在学习强国APP上浏览文章时，看到习总书记在2017年世界经济论坛的开幕式演讲，他摘录了一段金句：“历史地看，经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果，不是哪些人、哪些国家人为造出来的。经济全球化为世界经济增长提供了强劲动力，促进了商品和资本流动、科技和文明进步、各国人民的交往。”
1．小明打开笔记本整理了推动经济全球化相关的人物及事迹，帮他一起完成配对。(涂字母)（1）哥伦布 A.推行改革开放
（2）张骞 B.启航工业革命
（3）瓦特 C.领导古巴革命
（4）邓小平 D.发现美洲大陆
（5）卡斯特罗 E.沟通西域各国
2．小明整理完笔记后拿给同桌看，同桌认为张骞不应出现在这个专题里。小明却坚持张骞可以放在这个专题内。你更赞同谁的观点，请说明理由。
小明在和同桌讨论后，又找到老师询问如何完善这份专题。老师建议他加入一些具体史料以增加专题的科学性与严谨度。小明借来高三学长的历史选必教材，摘录了这样一段话：
第二次世界大战后，各主要资本主义国家通过经济计划、财政政策、货币政策、收入政策以及福利政策等，将政府宏观调控与市场调节结合起来，实现了经济快速增长。现代科技进步促进了新兴产业的发展与传统产业的升级，极大提高了工业、农业等部门的生产效率。……随着全球化的发展，世界范围内贫富分化加剧，经济危机时有发生，并且波及范围更大。1997年的亚洲金融危机、2008年的国际金融危机对世界经济的发展产生了严重影响。
3．根据材料，帮助小明归纳第二次世界大战后，世界经济发展的特点。(不得照抄原文)4．小明将整理好的史料拿给老师看。如果你是老师，你认为小明所选史料是否妥当?谈谈你的看法。
3 . 小鑫在阅读历史杂志时看到：“中华民族之所以能够形成一个统一的多民族国家并在数千年来屹立在世界的东方，都与中国文化的传统、中国文明的多源性有密切关系。” 小鑫试图进行进一步探究“中华民族经久不衰的生命力”。
1．针对“统一”，小鑫知道中国古代第一个大一统封建王朝是（ ）(单选)| A．周朝 | B．秦朝 | C．汉朝 | D．唐朝 |
| A．察举制 | B．三省六部制 | C．九品中正制 | D．科举制 |
A.程朱理学 B.心学 C.孔子
D.《黄帝内经》 E.韩非 F.《农书》
| 事件名称(全称):①____ |
| 措施：1.自平城迁都至②____；2.鼓励胡汉通婚；3.改汉姓、说汉语…… |
| 影响：促进了北魏经济繁荣和社会发展，③____。 |
| 举一反三——列举一件我国古代促进民族交流交往的史事：1.汉朝昭君出塞;2.④____;3…… |
4 . 以日期命名时事，是历史概念的重要来源，镌刻着深刻的时代烙印。以下是小黄同学在搜集“历史上的今天”相关资料时，找到一些以日期命名的史事：
①“八·一三事变” ②“七七事变” ③“九·一八事变” ④“一二·九运动”
1．请按照发生时的时序先后，对上述史事排序（ ）(单选)| A．③①②④ | B．③④①② | C．③④②① | D．③①④② |
A. “八·一三事变” B. “七七事变” C. “九·一八事变” D. “一二·九运动”
（1）中国全民族抗战由此开始 （ ）
（2）中国局部抗战开始的标志 （ ）
（3）促进了中华民族的新觉醒，掀起了抗日救亡运动高潮 （ ）
（4）国民政府奋起反抗，粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图（ ）
3．请依据以上史事提炼一个主题
自邮票问世以来，举凡政治的、经济的、科学的、文化的、军事的重大事件等，几乎在邮票上都有反映，故人们称邮票是“连续不断的历史记录”和“微型博物馆”，在历史研究中具有一定的史料价值。
以下是小黄同学收集的中国人民革命战争时期发行的三枚邮票。
5．请依据邮票上的日期或主题，判断上述三枚邮票发行的具体年份。
① A.1945年 B. 1946年 C. 1948年 D. 1949年
② A.1945年 B. 1946年 C. 1948年 D. 1949年
③ A.1945年 B. 1946年 C. 1948年 D. 1949年
6．请提炼三枚邮票所反映的时代主题。
7．完成时间轴的填写：
橡胶原产于美洲，近代以来经历了由“美洲物产”变为“转动世界”的全球性商品。
材料一：橡胶由“美洲物产”变为“转动世界”全球性商品的大事记
——以上材料整理自《橡胶树——改变历史的植物》
(1)与橡胶树一样是“美洲物产”世界物种的有（ ）（双选）| A．水稻 | B．马铃薯 | C．小麦 | D．玉米 |
| A．海上丝路开辟 | B．全球航路开辟 | C．三角贸易活动 | D．工业革命扩展 |
| A．第一次工业革命 | B．第二次工业革命 |
| C．第一世界大战 | D．第二次世界大战 |
(5)日本发动的战争是指（ ）（单选）
| A．甲午中日战争 | B．八国联军侵华战争 | C．全面侵华战争 | D．太平洋战争 |
材料二：据统计，在1941年，全球54%的橡胶来自马来西亚，36%来自于印度尼西亚……但是在如此巨大产量的背后，隐藏的却是种植园劳工无尽的血泪。作为欧洲殖民扩张的产物，种植园内部存在着鲜明的种族歧视与等级差异。……二战结束后，东南亚地区民族主义运动兴起时，种植园更是被视为帝国主义的象征，成为民族革命者们的主要攻击对象。
——张炜伦《橡胶的世界史：帝国、工业和日常生活评价》
(6)根据上述材料和所学，你如何看待橡胶由“美洲物产”到“转动世界”的全球性商品的历程？图片蕴含丰富的历史信息，是研究历史的重要资料。某校准备举办“图片中的亚非拉历史”主题展，由历史社团学生布展，并安排学习活动。
展厅一：古代亚非拉
(1)请将本展厅中的下列图片，与世界地图所示的亚非拉文明区域相匹配。（填字母）
|
|
| A.敦煌莫高窟壁画里的曲辕犁 | B. 玛雅波南帕克神庙壁画 |
|
|
| C.即将到达廷巴克图的商队 | D.《摩诃婆罗多》插画 |
展厅二：近现代亚非拉
(2)请依据展厅二图片中蕴含的历史信息，将其分别与合适的主题词对应。（填字母）
|
|
|
|
| A.英国殖民者在非洲的野心 | B.桑地诺在尼加拉瓜领导抗美斗争 | C. 孟尼利克二世，在阿杜瓦战役中 | D.埃及人民庆祝收回苏伊士运河 |
展厅三：当代亚非拉
(3)展厅三图片反映的史事，叙述正确的有：当代亚非拉地区（ ）（双选）
|
|
|
A.20世纪80年代，饥饿的非洲儿童 | B.“复兴号”与“和谐号”相会瞬间 | C.吉隆坡街道 |
| A．民族独立还任重道远 | B．现代化建设成就较显著 |
| C．大部分已是发达国家 | D．面临和平与发展的任务 |
中国瓷器在中西方文明交流过程中，扮演着载体和象征的角色。自新航路开辟以来，中国与欧洲的距离被极大地拉近，从前需要在东南亚、南亚、阿拉伯诸国进行转运的中国瓷器，如今与欧洲有了更直接的联系通道。
（一）瓷器行销世界
(1)随着制瓷技术的重大改进，瓷器远销海外，成为继丝绸之后中华文明新的文化符号，这发生于________。（单选）（ ）
| A．秦汉时期 | B．魏晋时期 | C．隋唐时期 | D．宋元时期 |
(2)不同时代、不同类型的中外交通路线为瓷器行销世界提供了便利，将下列示意图中的交通路线填入空格中（填涂字母）
②郑和出使西洋，曾将一批景德镇官窑的瓷器作为外交礼物赠与外邦。他出使的路线是
③16世纪上半叶，葡萄牙向中国订购了一批带有王室徽章的瓷器，其葡萄牙的运输路线是
(3)1784年，美国商船“中国皇后号”抵达中国港口，其与中国的瓷器贸易由官方指定机构代理，该机构是________。（单选）（ ）
| A．宣政院 | B．市舶司 | C．中书省 | D．广州十三行 |
(4)结合地图及所学，分析中国的瓷器不断外传的原因有________。（双选）（ ）
| A．外部需求 | B．军事扩张 | C．技术传播 | D．工艺精湛 |
（二）瓷器影响世界
(5)欧洲瓷器大量订货，直接促使欧洲众多城市成为专门的手工业市镇，开始进行了“流水线式生产”，生产效率不断增加，这得益于________。（单选）
| A．工厂制度的确定 | B．资本主义的垄断 |
| C．手工工坊的发展 | D．殖民活动的兴起 |
瓷器的流动推动了文化的交流
材料一：
材料二：清康熙年间开始出现珐琅影瓷，以中国传统白瓷胎为底，融入西方珐琅彩描绘制作而成。珐琅彩瓷装饰题材与风格亦受西方影响。
(6)材料一是德意志制作的“中国风”瓷塑，其中的人物形象与中国当时的实际形象不其相符，表现出欧洲人自多的趣味和风尚，这一现象折射出________。（双选）（ ）| A．西方对中国文化的想象 | B．西方对中国文化的传承 |
| C．西方对中国文化的重构 | D．中西方文化之间的冲突 |
(7)根据材料一和材料二，如何理解瓷器全球流动中的文化交流。
传统中国在数千年的发展中积累了有关国家治理的丰富思想和基本经验，形成独特的治理模式。
材料一：起源于战国，推行秦汉至明清的古代官僚行政管理，其权力运作的基本过程，可以分为皇帝支配、中央官僚行政、地方官僚行政三个部分。与权力运作过程相关联的官僚自身管理机制和施政手段，又包括更政、整肃、公文流通和胥吏幕僚四个方面。
——李治安等《中国古代官僚政治》
材料二：御史台，学纠察官邪，肃式纲纪。大事则廷辨（朝堂案议），小事则奏弹（上奏、弹劾）。
——（元）脱脱《宋史》
材料三：夫道理之先在乎行教化……制礼以端其俗，立乐以和其心，此皆先哲王致治之大方也。
——（唐）杜佑《通典》
材料四：因时制治，设刑宪（法律）以为之防，欲使愚者知惧而善者获宁，传所谓（古人云）狱者（刑罚）万民之命，所以禁暴止邪，养育辟生者也。
——（明）刘惟谦等《进大明律表》
(1)材料一中的“古代官僚行政管理”产生的时代背景有________。（双选）（ ）| A．井田制全面推广 | B．宗法血缘关系不断巩固 |
| C．贵族等级分封制逐渐解体 | D．君主权力逐步加强 |
②根据材料一、二，分析“纠察官邪”，对“古代官僚行政管理”的作用。
(3)根据材料三、四，分别概括法律与教化在传统国家治理中的作用。
(4)综合材料并结合所学，你如何看待传统中国的国家治理模式？
11世纪以后，商业贸易复兴驱动一系列历史事件发生，推动了西欧社会向近代转型。
（一）商业贸易复兴是西欧社会转型的动力，催生了一系列重大历史事件。
(1)将下列“史事”与“结果”相匹配。（填涂字母）
史事
结果
| （1）城市自治 | A．创立符合新兴资产阶级需要的新文化 |
| （2）文艺复兴 | B．确立资本主义经济制度和政治制度 |
| （3）宗教改革 | C．推动城市经济发展和王权强化 |
| （4）商业革命 | D．奠定资本主义制度的理论基础 |
| （5）启蒙运动 | E．出现独立民族教会并助力资本主义成长 |
| （6）资产阶级革命 | F．引发欧洲商业格局的重大变化 |
（二）社会结构、价值观念等一系列重大变化为资产阶级革命积蓄了力量。
(2)有学者指出，12、13世纪以来，西欧社会新兴阶层崛起，同时，许多人或为“有地产的穷人”。“有地产的穷人”意指________。（双选）（ ）
| A．农民失去地产 | B．土地贵族贫困 |
| C．穷人获得土地 | D．教会财富贬值 |
材料一：圣·伯尔拿曾说：“你只有蔑视现世的财富，才能在天堂成为一个富有者。”
圣·托马斯阿奎那指出：“因此，甘愿贫穷是人们达到完美的爱的最重要和最基本的条件。”
——[苏]古列维奇《中世纪的文化范畴》
材料二：波焦·布拉乔列尼说：“金钱对公共福利和市民生活都是非常有益的。……贪婪没有违背天性，恰恰相反，它是自然赋予我们的天性，就像我们与生俱来的其他欲望一样。”
——王挺之等《欧洲文艺复兴》
材料三：自分工完全确立以来，各人所需要的物品，仅有极小部分仰给于自己劳动，最大部分都须仰给于他人劳动。所以他是贫是富，要看他能够支配多少劳动，换言之，要看他能够购买多少劳动。
——[英]亚当·斯密《国民财富的性质和原因的研究》
(4)随着新航路的开辟及欧洲对外殖民扩张，商业贸易同时也呈现出新的格局，主要表现为________。（双选）（ ）| A．贸易中心的转移 | B．货币、信贷的出现 |
| C．商业经营方式的变化 | D．多边贸易体制的建立 |
（三）通过资产阶级革命，西欧社会实现了转型，并深刻影响了此后的世界历史进程。
(5)西欧社会实现转型的标志有________。（双选）（ ）
| A．理念上强调上帝面前人人平等 | B．法律上保障私有财产不受侵犯 |
| C．政治上体现人民主权的原则 | D．经济上加强对市场的干预和调节 |
| A．世界殖民体系形成使世界连为一体 |
| B．工业革命加剧社会贫富分化 |
| C．经济全球化导致世界不确定性增加 |
西学东渐是指近代西方文化向中国传入的过程。西学东渐的内容依时代主题变换而变换。
(1)根据提示，请将下列表格填写完整。（涂答题卡）主题与思想：A民主与科学B三民主义C自强求富
代表人物：A李鸿章B林则徐C李大钊D康有为
| 主题 | 核心思想 | 代表人物 |
| 了解世界 | 开眼看世界 | ④、徐继畬等 |
| ① | 中学为体，西学为用 | 奕䜣、⑤张之洞等 |
| 救亡图存 | 进化论等维新思想 | ⑥、谭嗣同等 |
| 民主革命 | ② | 孙中山等 |
| 科学启蒙 | ③、马克思主义 | 陈独秀、胡适、鲁迅、⑦等 |
人是历史的创造者，杰出人物是实施历史的组织者或领导者。他们虽然不能决定历史发展的趋势，但可以推动历史发展的进程。
“师夷长技以制夷”
“救中国，建共和，首先得进行思想革命”
“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”
“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”
(3)洋务运动是一场统治阶级的自救运动，但未能真正挽救中国的危机，从根本上说是因为（ ）
| A．没有坚决反对西方列强侵略 | B．创办的近代企业采用封建生产方式 |
| C．没有从根本上触动中国封建制度 | D．西方列强的破坏 |
(4)第二次鸦片战争的失败促使清王朝内部少数有识之士进行反思，人们提出的新对策，开始兴办洋务。下列能反映洋务运动前十年内容的图片是：（ ）
A． | B． |
C． | D． |
(5)想要了解洋务运动时期湖北钢铁业的历史，主要查阅的企业资料是（ ）
| A．开平煤矿 | B．湖北织布官局 | C．汉阳铁厂 | D．江南制造总局 |
(6)这场运动源于对辛亥革命失败原因的痛苦反思，反对封建礼教，提倡文学革命，有着解放思想的重大意义。这场运动是（ ）
| A．新文化运动 | B．五四运动 | C．洋务运动 | D．维新变法 |
(7)陈独秀曾撰文写道：“三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。……自今以往，共和国体，果能巩固无虞乎？立宪政治，果能施行无阻乎？以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。”陈独秀旨在强调（ ）
| A．共和体制并不能为中国带来真正改变 |
| B．巩固民主政体需要加强文化上的觉醒 |
| C．北洋军阀的混战引发社会的强烈不满 |
| D．政党政治的尝试只是一场荒唐的闹剧 |
(8)下面是对近代某一时期的知识归纳，该内容主题应是（ ）
| 维新思潮的涌动 反洋教斗争逐渐展开 反清武装斗争风起云涌 晚清的自救运动 |
| A．晚清时期的内忧外患 | B．民族危机的逐渐加深 |
| C．寻求国家出路的探索 | D．列强瓜分中国的狂潮 |
(9)《中华文明史》指出：作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处。这里的“成功之处”主要是指戊戌变法运动（ ）
| A．阻止了民族危机的继续加深 | B．推翻了封建君主专制 |
| C．宣传了“师夷长技”的主张 | D．推动了新思想的传播 |
