2 . 材料一   共和政体兴，专制政体灭；中华民国成，清朝灭……鞠躬礼兴，跪拜礼灭。

——《时报》（1912年）

1．材料一反映当时中国社会发生了哪些变化？分析其背后的时代因素。

材料二   他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来。

——鲁迅《故乡》（1921年）

2．鲁迅的不少小说直接取材于他生活的时代，是（     ）

A．具有回忆性质的口述史料	B．作者对社会百态的如实直录
C．再现辛亥革命的直接证据	D．作者对所处时代的历史认识

材料三   袁世凯之废共和复帝制，乃恶果非恶因，乃枝叶之罪恶，非根本之罪恶。若夫别尊卑，重阶级，主张人治，反对民权之思想之学说，实为制造专制帝王之根本之恶因。吾国思想界不将此根本恶因铲除净尽，则有因必有果，无数废共和复帝制之袁世凯，当然接踵应运而生，毫不足怪。

——《新青年》（1916年）

3．材料一与材料二、三分别有何矛盾之处？
4．综合上述材料，结合所学，谈谈你对民国初年中国社会的认识。

3 . 阅读材料，回答问题。

有学者认为：“几乎所有的国内政治革命大体上都要经过这么一个周期，尽管具体表现形式可能有很大差异。由温和开始，继而是一个不断激进化的阶段，过了临界点之后便开始退潮并进入反动时期，期间将发生激进与保守之间的反复较量，最后回到起点，并实现最初成果的巩固——这似乎就是革命的一般规律。”

(1)请以英国“清教徒革命”或法国革命为例概要写出其所经历的“周期”。
(2)谈谈你对这一“周期”的认识。
(3)你认为认识这一“革命的一般规律”的意义是什么？

4 . 【松江区·2】

何谓“西方”？

“西方”是一个频频出现于历史学习中的概念，某学校历史学习社对该词语的历史内涵进行了探究。

甲同学列出了一些影响西方历史进程的重要人物。

A．亚里士多德	B．查士丁尼一世	C．查理曼大帝
D．牛顿	E．康德	F．马克思

(1)将上图中的历史人物与其贡献相对应，完成表格。（填涂字母）

人物	事迹
①	编纂《罗马民法大全》，对欧洲的法学思想和法制的发展产生深远影响。
②	启蒙思想集大成者，认为人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等。
③	建立起庞大的法兰克帝国，强化基督教势力，享有“欧洲之父”的荣誉之称。
④	发表《共产党宣言》，撰写《资本论》，揭露资本主义弊病，创立科学社会主义。
⑤	发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定基础。
⑥	“百科全书式的学者”，对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响。

乙同学梳理了西方影响世界的重要线索。

A．东印度公司股票	B．威斯特伐利亚条约签字现场	C．世界殖民体系的形成示意图
D．20世纪初美国福特公司的汽车生产流水线	E．国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定的徽标

(2)根据以上图片，归纳“西方”在哪些方面影响了世界？

丙同学搜集到了著名学者于尔根2021年出版的《全球史讲稿》，其中提到：一个跨大西洋的政治意义上的西方——从1941年《大西洋宪章》的章程开始酝酿——直到1942年初随着战争向全球的蔓延才得以实现。政治上的西方只有不到80年的历史。它的首要对手是国际法西斯主义，次要对手是1945年之后的苏联共产主义。

(3)于尔根认为的“政治意义上的西方”指的是___________？
(4)综合以上探究，谈谈你对“西方”这一概念的理解。

5 . 工业革命的影响。率先爆发于英国的工业革命，成为一场蔓延至全球的技术和经济变革，深刻影响了人类文明的进程。
(1)下列是小王以“两次工业革命”为主题归纳的知识，请根据提示补充完整
A.德国B.英国C.垄断组织D.汽船

	第一次工业革命	第二次工业革命
主要发明	珍妮纺纱机、蒸汽机、①、火车	内燃机、电机、汽车、飞机等
发展趋势	发生在②，再向欧美和其他地区扩张	几乎在主要资本主义国家同时发生，以美国和③最突出
生产组织与管理方式	大机器生产和工厂	资本和生产进一步集中，出现④

英国作家狄更斯（1812—1870）在《艰难时世》中如此描述一座城镇： “这是个到处都是机器和高耸的烟囱的市镇，无穷无尽的长蛇般浓烟，一直不停地从烟囱里冒出来……镇上有一条黑色的水渠，还有一条河，这里面的水被气味难闻的染料冲刷成深紫色。”

(2)材料中反映的现象，最有可能出现于（     ）

A．18世纪初的英国	B．18世纪末的俄国
C．19世纪中的英国	D．19世纪末的美国

(3)1871年5月，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试失败，马克思撰写了《法兰西内战》高度赞扬其首创精神。这个“尝试”是指（     ）

A．宪章运动

B．第一国际

C．巴黎公社

D．法国大革命

1799年，英国马戛尔尼使团访华，祝贺乾隆80大寿。使团带来的礼物有前膛枪等武器、望远镜和地球仪等，还包括当时英国仗以掌握海上霸权的最先进的110门大炮战舰模型，却遭冷遇。当时马戛尔尼邀请接待重臣福康安观赏英国火枪兵演习，但福康安“意颇冷淡”，表示： “看亦可，不看亦可。这火器操法谅来没有什么稀罕”。

(4)结合材料和所学，推测马戛尔尼访华的真实意图是什么？分析“重臣福康安”对火枪兵演习“意颇冷淡”的原因有哪些？
(5)综合上述材料和所学知识，谈谈你对工业革命的认识。

7 . 科学技术推动生产工具发展，影响社会生活。某学校社团……，以生产工具为例研究科学技术发展的影响。

材料一   明清江南市镇相关材料/南翔镇……丝绸商品出口

材料二   我吴市民，罔籍田业，大户张机为生，小户趁织为活。每晨起，小户百数人嗷嗷相聚玄庙口，听大户呼织，日取分金为饕餮之计。

材料三   在英国一个利用机器的小男孩每日生产的总量是手工业者的十五倍。

(1)请将下列三种工具与功能描述相配对。

	用于缝制兽皮
	可以手脚并用
	在棉麻织布等方面减轻人们负担/纺线工具

(2)在四川成都出土了汉代蜀锦织布机，以下说法正确的是（     ）（双选）

A．这是丝绸起源于汉代的物证/汉代纺织业起源于四川地区

B．这是丝绸起源于织布机的物证

C．这是汉代成都织布发展的物证

D．这是汉代纺织技术发展的物证

(3)珍妮纺纱机标志着（     ）（单选）

A．农业与工业分离	B．工业时代的开始
C．蒸汽时代的开始	D．物力技术的发展

(4)材料一的市镇主要出现在什么区域？
(5)材料二和材料三的劳作方式分别是什么？（     ）（选填）

A．作坊

B．手工工场

C．工厂

D．垄断

(6)结合上述探究内容，谈谈科技是如何推动纺织业和社会进步。

8 . 【闵行区·三】

漫画中的“危机”

60多年前，人类曾经站在了核战争的边缘……漫画，以其特殊的艺术形式描绘了这一历史镜像。

第一组：

第二组：

(1)以上两组漫画的主题反映的时代背景是（单选）（     ）

A．世界多极化趋势形成	B．殖民体系开始瓦解
C．布雷顿森林体系解体	D．两大阵营激烈对抗

(2)观察第一组：面对危机，两幅漫画所呈现的解决方式有何不同？
(3)观察第二组：两幅漫画对于危机结局的认识有何不同？
(4)结合上述材料，谈谈你对漫画作为史料的认识。
(5)“历史总是惊人的相似”，古巴导弹危机给予世人怎样的启示？

9 . 物质与生活

马克思说：“衣食住行是人们最基本的物质生活需要，人类要生存发展必须首先进行物质资料生产。”对此，某校历史学习社进行了兴趣探究。

活动一：探寻中国饮食流变
(1)根据提示，将下列食物填写在时间轴相应位置中。（填写字母）
A.小麦B.水稻C.玉米

①___________②___________③___________
活动二：探看世界民居风貌
(2)观察下列图片，影响民居多样性的原因包括（双选，填涂字母）（     ）

A．当地自然环境	B．经济发展水平
C．政治制度导向	D．商品贸易需要

活动三：探查交通方式变迁
(3)将下列图片所代表的陆路交通工具与交通建设相匹配（填涂字母）

①___________②___________③___________④___________
活动四：探求服饰变化之因

材料：历代王朝都以各种条文颁布律令，规范和管理各阶层的穿衣戴帽，对服装的质料、色彩、花纹和款式都有详尽的规定，不遗琐细地区分君臣士庶服装的差别，违者要以僭礼逾制处以重罚。

——刘志琴《服饰变迁——非文本的社会思潮史》

辛亥革命后，中国人的服饰逐渐呈现出争奇斗艳、日新月异的景象。如西洋服装、中山装、时髦的西式摩登妇女装和中国的旗袍交相呼应。一些赶时髦的青年还穿着最流行的化纤材料服装招摇过市。

——勾爱玲《辛亥革命与中国近代服饰的演变》

(4)根据上面两段材料，概括影响服饰变化的历史因素。
(5)通过上述的探究活动，谈谈你对人类社会生活与物质生产关系的认识。