1 . 秦始皇“焚书坑儒”摧残了先秦文化，钳制了思想。他的这一作为主要是对

A．儒学的独尊地位	B．主张分封的思想
C．妄议朝政的儒生	D．企图判乱的六国旧贵族

2 . 历史上曾有北魏太武帝、北周武帝、唐武宗“三武灭佛”的故事，造成佛教与世俗政权严重对立的主要原因是

A．佛教传播危及儒学正统习俗	B．佛教成为农民起义暴动的思想武器
C．佛教与世俗政权争夺经济利益	D．佛教教义不符合中国传统习俗

3 . 元狩五年，汉武帝下诏，由中央统一发行五铢钱，并严格规定形制和重量。元鼎四年，汉武帝下诏停止郡国铸钱，非上林三官钱不得流通，违者严惩。这反映了

A．汉朝商品经济繁荣	B．武帝时郡国经济实力强大
C．中央铸币技术先进	D．大一统思想深入金融领域

4 . 法国的市（镇）长颁布和实施共和国专员或专员助理转来的中央政府的法律规章和决定；与一些中央派驻机构共同修改选举名单，编制服兵役名单等，他还负责起草市镇决议和财政预算，执行市镇议会的决定，领导市镇工程等。这说明法国的市（镇）长

A．同时对中央政府和本地选民负责	B．独揽市（镇）内的各项权力
C．由中央政府直接任命管理地方	D．承担社区所有公共服务功能

5 . 元代行省置丞相、平章、左右丞、参知政事等官职，其行政机构名称和官吏品秩与中枢相等，凡一省军国大事无所不领。据此可知，行省

A．长官不受中书省的节制	B．导致地方势力过于弱小
C．长官与周代诸侯相类似	D．代表中央分别管理地方

6 . 如表所示为西周时期的部分政治制度。从中可以看出，西周时期

制度	概况
辅贰制	设立第二个君主以约束君主行为的制度
朝议制	大政交付朝廷会议讨论决定的制度
国人参政制	所谓“朝国人而问焉”致众而问焉“盟国人”

A．国家管理蕴含原始民主色彩	B．分封制强化了国家治理能力
C．君主专制受到官僚体系制约	D．宗法制有利于强化宗族权威

7 . 南京国民政府时期设立了考试院，确立了文官考试制度，考试由考试院主持。但在几十万公务员中，通过考试的不足2000人，通过高等考试的仅有600人。这说明当时

A．考试无法考查真才实学	B．考试未与任用相互结合
C．考试院的职能名不副实	D．考试选官制度存在缺陷

8 . 商鞅徙木立信，张居正强调“悬法于众”，坚持“刑赏予夺，秉持公道”，使得“九围之人，兢兢辑志；慢肆之吏，凛凛奉法”。这反映了两者

A．成就霸业的理想	B．依法立信的思想
C．富国强兵的理念	D．救亡图存的信念

9 . 下表所示为古代文学作品常用的一些人物典故及其简介。这些典故反映出东晋

典故	涉及人物	简介
“王右军”	王羲之	王羲之系琅琊王氏子弟，凭借王氏在东晋王朝的影响力，曾出任右军将军
“寄奴（小儿）”	刘裕	刘裕出身寒微，幼年丧母后，寄居在舅家，小名唤“寄奴”，东晋末年为将时，被同朝为官的宰相蔑称为“寄奴小儿”

A．军功集团左右朝政	B．文学艺术较为繁荣
C．阶层流动相对顺畅	D．士族政治影响深远

10 . 自17世纪后期起约两百年的时间里，资产阶级代议制在英、美、法、德等国先后建立起来。资产阶级代议制核心是

A．坚持广泛民主性的原则	B．选举产生的议会代表民意
C．废除或限制君主的权力	D．实行三权分立的政治架构